六點四十的鬧鐘。
　　陸靖文在鈴聲響起第一遍時便伸手按掉，起床洗漱，換上校服。

　　林漾是大學里的副教授，今天上的課有早課，提前一天和陸靖文說好可以順路送他上學。陸靖文其實無所謂，坐地鐵也不會慢太多，但林漾順路，他等一等她也可以。

　　林漾邊檢查包包邊道：“昨天讓王姨做了點三明治，洗了水果放冰箱，你自己去拿一份。”

　　陸靖文打開冰箱，果然看見兩份三明治和兩份水果，水果都是一模一樣的，三明治里有一份的芝士明顯更多，是林望星的口味。他伸手拿了屬于自己的那份，順帶問林漾：“媽，你吃什么？”

　　林漾催他出門，順帶回答道：“我不愛吃這種，等到學校食堂再吃點熱乎的。”
　　她向來不理解他們兄弟倆的口味，但也沒干預過，只是讓做飯的王姨換著花樣地多加蔬菜。

　　陸靖文點頭，跟著林漾出門，心里估計聽到關門聲時，陸成巖和林望星才剛剛掙扎起床。

　　林漾是老司機了，車開得又快又穩，剛出車庫來到地面就看到熟人，輕輕按了一下喇叭。

　　原本在一邊閉目養神一邊聽英語新聞的陸靖文睜開眼睛，看向路邊，發現是容舒。他們住在同一個小區，父母都認識，也算青梅竹馬的朋友。

　　容舒在林漾的熱情邀請下上了車，看見陸靖文，道：“你這么盯著我干什么？我臉沒洗干凈？”
　　她說著就去包里翻鏡子了。

　　陸靖文摘下耳機，道：“不是，看見你想起件事。”
　　陸靖文想到的是昨天在教師辦公室碰巧聽見的一件和容舒有關的事。

　　他所在的五班和容舒所在的六班是一樣的老師配置，只不過六班的班主任是物理老師，五班的班主任是語文老師。他作為班長，被余老師喊去幫忙裁剪同學們的成績條，坐在角落干活時聽到張老師和余老師在商量演講比賽的人選。

　　容舒和周琎是他們最后糾結的人選。余老師認為兩人各有優劣，容舒的演講能力更強，具有感染力；而周琎的文字功底深厚，內容更有輸出，她很難給出建議。

　　因為是六班自己的名額，最后還是張老師拿了主意，定下容舒。他覺得演講能力更像是一種天賦，想要短時間內提升并不容易，文稿內容上倒是還有他們這些老師可以幫忙把關，稍作潤色。
　　爾后便順手叫了個來辦公室的學生把周琎叫來。

　　然后陸靖文就聽見周琎是如何在短短幾句話中就讓張老師改變主意。

　　是巧合嗎？
　　陸靖文看向周琎，驚訝地發現他認識這個女生。見過她充滿血性地發狠斗毆，也見過她面色平靜地出聲威脅，再看她如今低眉順眼的內斂、小心翼翼的請求，便透出一股精致的虛偽。

　　他分明沒有任何證據，也不知道對方是如何提前得知張老師做的決定，能夠快準狠地利用示弱的方式為自己爭取到這次機會。

　　但他能夠確定，她是故意的。
　　一個比絕大多數同齡人都更聰明、也更有城府的人。

　　陸靖文對容舒道：“你是不是有一個同班同學叫周琎？”

　　“她啊……是呀，你也見過的。”容舒先是有些出神，爾后笑笑。她當然記得周琎，有些人想要忘記并不容易。

　　陸靖文道：“你們不是朋友吧？”

　　容舒道：“我們不熟呢。”
　　同班半個學期也沒說過一句話，如果不是當初意外撞見，她現在連周琎的臉都不記得。

　　陸靖文道：“那就好，記得離她遠一點，平常沒事就不要來往了，非有事來往也多留個心眼。”

　　“為什么？”容舒挑挑眉毛，看向陸靖文的眼神帶著一點探究：“你們很熟嗎？”

　　“不熟，也沒打算變熟，”陸靖文慢條斯理地拆開三明治包裝，道：“具體原因不方便告知，但看在我從小到大沒害過你的份上，就聽一聽我的忠告吧。”

　　雖然他無比篤定自己的結論，但對于未經驗證的過程，還是不打算告訴任何其他人，只是出于友情對容舒提點一句。

　　容舒還想再問，卻看見陸靖文已經開始吃早飯了，以她對這家伙的理解，張嘴吃飯就是不想再和她說話了的意思。

　　容舒偷偷翻了個白眼，轉頭看向車窗那邊，手指在玻璃上輕輕劃了幾筆。
　　周琎嗎？她本來也不打算深交。

　　——

　　林漾把他們倆在學校門口放下，兩人一起走到六班門口才分開。陸靖文剛走到自己班級要進去，就感到身后一股沖擊，有人直接從后頭撞上他，還把胳膊攬在他肩膀上。

　　陸靖文不用看都知道是陳曙天，為他的自來熟皺起眉頭。

　　陳曙天八卦道：“什么情況？你和容舒一起上學？”

　　陸靖文甩開他的胳膊，到最后一排坐下，邊收拾書包邊道：“我沒告訴過你嗎？我們是鄰居。路上碰見她，就一起來了。”

　　陳曙天就坐他旁邊，把書包一甩，道：“靠，你根本沒跟我說過好嗎？一點都不夠兄弟。”

　　陸靖文拿出物理練習冊，看向他：“既然不是兄弟，想必這本物理練習冊你也不需要了吧？”

　　“嘿嘿，說著玩嘛，你怎么這么見外？”陳曙天把陸靖文的物理練習冊拿過來，直接翻到最后的大題，看著上邊清雋有力的字跡和思路明晰的解題步驟，玩笑一樣道：“你是人嗎？怎么什么都會。”

　　陸靖文懶得理他。

　　陳曙天一邊拿出練習冊抄寫這題答案，一邊問：“所以你和容舒認識那么多年，沒發展一下超出朋友的情誼？”

　　陸靖文道：“沒。”

　　陳曙天湊近道：“那你看我怎么樣？我和容舒有沒有機會？”

　　陸靖文從書本中抬頭，打量了一下陳曙天，從他的表情里很難判斷，他到底是真心的，還是想試探陸靖文會不會吃醋。
　　最后，陸靖文只是說：“你要是真有這個念頭，我勸你死心。”

　　陳曙天嘟噥道：“真沒意思。”

　　沒意思嗎？
　　確實很沒意思。

　　陸靖文一邊看書，一邊還能聽見教室里各種嘰嘰喳喳的聲音。有人在討論電視劇最新發展，有人在講昨晚熬夜看的籃球比賽，還有人在對異性品頭論足，整個空間里洋溢著青春愚蠢的荷爾蒙。

　　有人過來向他請教一道數學題，簡單到讓他想不出來究竟是哪一個點難倒了對方。但他只是點點頭，用最基礎的解法，把題拆開揉碎了告訴對方。最后在對方的感謝中點點頭，練習一樣微笑。

　　上課會稍微有意思些。
　　一邊是等待探索的全新知識點，一邊是表現參差不齊的任課老師。

　　有的老師一開口就讓人知道他們為什么是特級教師，原本略顯散亂的知識點，在他們手里像是跳動的音符，以容易理解的規則演奏出優美的旋律。有的老師則純粹是混口飯吃，能力差勁到要依靠班里最聰明的幾個學生時時救場，站在講臺上的唯一意義或許是教室里必須要有一個成年人。

　　課間，陸靖文從桌肚里掏書時摸到了早上帶來的水果盒，想起下車時林漾讓她和容舒一起分了，便拿出水果盒，起身朝隔壁班走去。

　　他站在六班門口往里邊看，依稀記得容舒的位置也靠后排，但不知道這周輪換到哪一組。尋找時，沒看見容舒，卻看見了周琎。

　　在一堆群魔亂舞的學生中，周琎是少數幾個老老實實坐在位置上，正在認真寫作業的，面無表情的樣子看著有些冷淡。她個子偏矮，所以坐在第二排，抓筆的動作并不標準，但從寫字速度可以判斷出來，她已經習慣這樣的姿勢。

　　周琎突然抬頭。
　　陸靖文在她看見自己之前移開目光。

　　他開始思考要不要干脆把整盒水果留給容舒，隨便找一個人幫忙放下東西，省得為了分她一半還要在這里無休止地等待下去。

　　“不好意思，可以讓一下嗎？”
　　這個聲音他只聽過幾遍，照理來說只能算是有點熟悉的程度，但他一聽就聽出是誰了。

　　陸靖文低頭，看見抱著書站在他跟前的周琎，禮貌，無害。

　　門很寬敞，陸靖文并沒有擋住整扇門，留出了一半的位置，像周琎這樣瘦小的身材，想要穿過綽綽有余。
　　她沒有必要和他說這句話的。

　　陸靖文心中一動，涌現出一點少見的輕蔑。他后退一步，示意周琎通過。

　　周琎走過，與他擦肩時，像是臨時想起來一樣，回頭沖他微微頷首：“謝謝。”

　　陸靖文沒有說話。

　　等周琎走遠，陸靖文剛回過神，容舒就不知從哪個地方冒了出來，拍了拍他的肩膀：“找我？”

　　“嗯，”陸靖文應了一聲，把保鮮盒遞給她：“我媽讓我分你的，拿去吃吧。”

　　容舒不跟他客氣，接過保鮮盒，打開一看，道：“我不想吃藍莓，櫻桃給我吧，藍莓還給你。”

　　陸靖文無所謂：“隨便，那你自己去裝一下，剩下的給我。”

　　容舒點頭，往教室里走，找裝水果的容器去了。陸靖文則靠在門邊，不知是放空還是想著什么。