,這個前鋒不正經(jīng) !
這值得嘗試。
雖然依舊大比分落后著,但是想著想著,巴恩斯嘴角上揚(yáng),竟然露出了一絲笑容。
一節(jié)戰(zhàn)罷,場上的比分是35比24。
德州大學(xué)雖然落后著,但是憑借著替補(bǔ)的出色發(fā)揮,他們在這一節(jié)咬住了比分,并且還把分差縮小了一些。
當(dāng)然比比分更重要的是他們把前半節(jié)丟掉的自信心又給找回來了。
比賽,還有的打!
林影第一節(jié)上場6分鐘,靠著擋拆切入拿到2分,除此之外還有2板2助攻1搶斷1蓋帽。
當(dāng)然還有很多,像防守卡位、擋拆策應(yīng),這些都是數(shù)據(jù)體現(xiàn)不了的。
中場休息回來,雙方繼續(xù)展開第二節(jié)的較量。
兩邊都沒有調(diào)整首發(fā)陣容,上來堪薩斯的球權(quán)。
錢莫斯在右側(cè)四十五度的持球,賴特拉到高位擋拆。
賴特肩寬加上橫移快,一下就把威廉姆斯給擋死了。
杜蘭特拆開后上防的速度慢了,錢莫斯抓住機(jī)會,拆開后直接三分出手。
“唰!”
籃球穿網(wǎng)而過。
三分是錢莫斯的看家本領(lǐng),這樣的機(jī)會他自然不會錯過。
艾倫球館暴起一陣歡呼聲。
第一節(jié)比賽錢莫斯只拿了4分,基本上處于一種沒怎么打的狀態(tài)。
這第二節(jié)一上來就三分命中,看樣子是要開始發(fā)揮了。
德州大學(xué)自信心找回來了,但是面對堪薩斯出色的戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng),他們進(jìn)攻端還是很難找到進(jìn)攻機(jī)會。
杜蘭特被包夾后把球分給艾布拉姆斯,但是傳球質(zhì)量一般。
艾布拉姆斯把球拿穩(wěn)后已經(jīng)沒了出手機(jī)會。
他選擇了突破籃下,但也很快遭遇包夾,最后的出手偏筐而出。
考恩抓下防守籃板,堪薩斯大學(xué)打出快攻。
錢莫斯一馬當(dāng)先,接球后變向甩開威廉姆斯,飛身的上籃打進(jìn),還造成了威廉姆斯的拉人犯規(guī)!
2+1!
艾倫球館歡呼聲不止。
錢莫斯被隊友從地上拉起來,嘴角露出一絲笑容順帶對著鏡頭眨了下眼,引得場邊一些女球迷的尖叫。
杜蘭特眉頭緊皺。
錢莫斯的加罰也命中,下半場上來后連得了6分!
回過頭來,杜蘭特發(fā)狠強(qiáng)攻籃下造成犯規(guī)罰進(jìn)兩球。
但是下個回合,錢莫斯又一次擋拆后假投真突騙飛了杜蘭特,殺到禁區(qū)后上籃得手!
錢莫斯宛如天神下凡,第二節(jié)一上來連得了8分!
艾倫球館這下徹底沸騰了,那些女球迷已經(jīng)不止是歡呼,是也跟著在那耍流氓一樣的擠眉弄眼吹口哨了。
估計等到比賽結(jié)束,錢莫斯會收到一堆寫著電話號碼的小紙條!
43比26!
堪薩斯大學(xué)也是一瞬間又把比分拉開到了17分!
林影看著場上沉思著。
他并沒有接受過專業(yè)的籃球戰(zhàn)術(shù)教育,所以他并不知道堪薩斯打的具體是什么體系的戰(zhàn)術(shù)。
不過他這會兒能夠看到的是:球員的表現(xiàn)是和戰(zhàn)術(shù)息息相關(guān)的。
錢莫斯上半場得分少,并不是他個人的狀態(tài)不好,而是堪薩斯的戰(zhàn)術(shù)都是從內(nèi)線發(fā)起。
所以錢莫斯的發(fā)揮一般,但是賴特的發(fā)揮很出色。
到了第二節(jié),堪薩斯的戰(zhàn)術(shù)從外線發(fā)起,發(fā)揮出色的人自然就變成錢莫斯了。
對比一下自己,他要想表現(xiàn)出色,除了提升個人實力外也要爭取早日成為球隊的戰(zhàn)術(shù)核心。
不過他和錢莫斯不一樣的是,他如果成為核心得到的更多是球的支配球,并不是出手權(quán)。
這點(diǎn)可以讓他不和杜蘭特起沖突。
第二節(jié)打了七分多鐘,場上德州大學(xué)已經(jīng)又一次被堪薩斯打的潰不成軍了。
錢莫斯今晚的個人狀態(tài)太好了。
而且除了進(jìn)攻外,錢莫斯還有防守。
就像之前威廉姆斯說過的那樣,他的防守壓迫力十足,艾布拉姆斯運(yùn)著球都被他生斷了一次。
“這不是搶斷,這是搶劫!”
那也引得主場解說員一陣感嘆。
這一節(jié)打了八分鐘左右,場上的比分是50比29。
堪薩斯大學(xué)已經(jīng)把分差拉到20分開外了!
巴恩斯面色鐵青的叫了暫停。
場上隊員下來的時候,表情和第一節(jié)的時候非常像。
有點(diǎn)沮喪,還有點(diǎn)茫然。
巴恩斯沒說什么,不過他接下來做的說明他對球隊的表現(xiàn)很不滿。
他直接來了個五上五下!
這個操作也把主場解說員看懵了,然后看笑了:
“這大概是德克薩斯大學(xué)唯一能做的事情,對嗎?”
籃球比賽里五上五下并不多見,更多時候是比賽進(jìn)入到垃圾時間后雙方會做的事情。
但是這第二節(jié)一半的時間都沒過去,德州大學(xué)就來了這么一手,這是提前放棄比賽了?
不過也就在這時,場邊又是一聲哨響,堪薩斯那邊竟然也來了個五上五下!
現(xiàn)場立馬就是一陣口哨聲。
這一下,不管這場比賽打的怎么樣,這事賽后肯定要上NCAA的新聞了!
林影本來已經(jīng)走到場邊,看到這的時候也愣了一下。
這是覺得用首發(fā)打替補(bǔ)有點(diǎn)欺負(fù)人?還是覺得德州大學(xué)已經(jīng)提前放棄了比賽?
不管是哪一種,德州大學(xué)上場的隊員都有點(diǎn)憤怒。
因為這是無聲的羞辱!
林影也有點(diǎn)憤怒,不過除了憤怒以外,他還有一絲欣喜。
憤怒的情緒有時候也未必是壞事,至少可以激起隊員們的好勝心。
堪薩斯的替補(bǔ)實力不弱,但比起首發(fā)肯定差不少。
這是在給德州大學(xué)機(jī)會。
當(dāng)然能不能抓住機(jī)會,就要看他們這五個人接下來的表現(xiàn)了。
暫停回來,德州大學(xué)的球權(quán)。
奧古斯汀控球組織,林影直接拉到高位打擋拆。
有上半場的默契配合,奧古斯汀這時候已經(jīng)輕車熟路,借著擋拆就往里突破。
堪薩斯的選擇依舊是收縮,然后放了外彈到三分線的林影。
原因也很簡單,林影還沒投進(jìn)過三分!
包括之前看到過林影訓(xùn)練的那個助教,在看完上半場后,也更傾向于林影是個“訓(xùn)練型選手”。
什么是訓(xùn)練型選手?就是訓(xùn)練的時候有水平,但是到了比賽就拉稀。
比如歷史中的本·西蒙斯,他在隊內(nèi)訓(xùn)練的時候三分球能力并不算差,但是到了比賽的時候甚至都不敢出手。
那個助教已經(jīng)把林影自動歸到這一類球員里面去了。
奧古斯汀包夾中把球分給了林影。
場邊教練沒有提醒,堪薩斯的隊員這次沒往外撲。
不過他們當(dāng)然不是站著看戲,而是把防守重心放在了切斷林影的傳球路線上。
林影在上半場可是傳了幾個好球。
然后,林影站在弧頂,方圓三米之內(nèi)無人。
這是到了他之前說的必須投的情況了!
也沒什么猶豫,他瞄一眼眶三分出手。
他的出手速度不快不慢,姿勢也很標(biāo)準(zhǔn)。
也就在他出手的瞬間,堪薩斯那邊那個助教馬上就意識到他的判斷出現(xiàn)了偏差。
球在空中帶著后旋,劃過一道高高的拋物線。
“唰!”
然后一聲脆響。
籃球直接空心入網(wǎng)!
林影抓住了這個空位機(jī)會,投進(jìn)了個人本場同時也是德州大學(xué)第二節(jié)的第一個三分球!
這球來的,很解渴!
德州大學(xué)替補(bǔ)席一片沸騰,杜蘭特也起身揮拳。
林影抬頭看了一眼比分。
50比32。
難怪籃球發(fā)展后三分球會成為主流,這追分速度肉眼可見。
不過堪薩斯那邊也不是吃素的,科林斯借著擋拆殺進(jìn)內(nèi)線,用變向晃開了皮特曼上籃拿下2分。
他擅長對抗后的出手,但人也不傻,皮特曼那么大的塊頭他不可能還往上撞。
至于皮特曼,雖然減重很多但移動速度還是很慢,錯位對上這種小后衛(wèi)基本上只有看的份。
在防守失敗后,皮特曼有些懊惱地拍了一下自己的腿。
林影轉(zhuǎn)頭看了他一眼。
兩人四目相對,沒有言語交流,但似乎又說了什么。
皮特曼甩了甩頭,接著埋頭往前跑了。
前場還是同樣的戰(zhàn)術(shù)。
堪薩斯這一次沒再放空林影,而且再一次展現(xiàn)出了出色的戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng),防守球員相互交流,直接繞過了擋拆。
這等于奧古斯汀突破籃下,和科林斯的一對一機(jī)會。
這個擋拆,失敗了。
這是大部分人看完后的想法,不過德州大學(xué)的進(jìn)攻還沒停!
奧古斯汀一對一打科林斯,變向之后晃過了對方!
科林斯是屬于那種小鋼炮類型的重型后衛(wèi),他的體重相對他的身高比較大,對抗出色,但是橫移偏慢。
奧古斯汀的話恰恰相反,他屬于靈巧性的后衛(wèi)。
這一下讓他突起來了,科林斯跟不上了!
而且這時候林影的作用再一次體現(xiàn)了出來。
雖然沒成功把人擋住,但是他這會兒把對方打大前鋒給拉到三分線!
再加上皮特曼奮力卡死了對面中鋒。
也就是說,奧古斯汀過掉科林斯之后,籃下已經(jīng)沒有人能阻擋他了。
一個輕盈的滑翔上籃,奧古斯汀輕松拿下兩分!
52比34!
分差來到18分!
斯普林曼欣喜地轉(zhuǎn)頭看了一眼巴恩斯,發(fā)現(xiàn)巴恩斯也在目不轉(zhuǎn)睛地盯著林影。
林影,絕對被低估了!
他對比賽的影響力,比教練組想象中的要大很多!
也就在奧古斯汀打進(jìn)這個球后,德州大學(xué)場上的士氣完全不一樣了。
因為雖然分差還很大,但是和首發(fā)時段相比,他們至少是和堪薩斯打的有來有回。
士氣上來后,防守積極性也在增加。
科林斯再一次突破到籃下后,皮特曼這次提前退到籃下,主動和科林斯對抗后,把對方的出手給干擾下來!
林影這時候就在不遠(yuǎn)處,他利用自己的長臂眼疾手快把球一把收入囊中。
雙方球權(quán)交換,奧古斯汀一馬當(dāng)先。
林影直接一個后場長傳。
奧古斯汀幾乎是跑著拿到球,然后再加速甩開科林斯又一次快攻上籃得分!
52比36!
分差來到16分了!
現(xiàn)場一陣躁動。
不久前還在嘲笑德州大學(xué)的他們,怎么也想不到比賽會變成眼前這樣!
德州大學(xué)的首發(fā)被堪薩斯大學(xué)肆意摩擦,但是德州大學(xué)的替補(bǔ)反過來在摩擦堪薩斯的替補(bǔ)!
不知道的還以為是在田忌賽馬呢!
堪薩斯的主教練比爾·塞爾夫這時候起身沖著隊員們一陣吼。
換人的決定是他做出來的,丟的也是他的臉。
而且這時候他也不可能把主力給換上去,因為那樣做就代表著他不僅丟臉,還自己打自己臉了。
吼聲起了作用,堪薩斯前場打了一波配合,達(dá)雷爾·亞瑟切入后接球成功打進(jìn)。
和當(dāng)初德州大學(xué)新老生對抗賽一樣,堪薩斯也在利用皮特曼防守移動速度慢的點(diǎn)在得分。
還是那句話,出色的戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)是這支堪薩斯大學(xué)的標(biāo)簽,也是他們統(tǒng)治big12聯(lián)盟的關(guān)鍵因素。
要想擊敗這樣的一支球隊絕不是那么容易的事情。
林影前場繼續(xù)給奧古斯汀打擋拆。
這一次擋拆成功打了出來,但是堪薩斯大學(xué)那邊選擇了換防!
科林斯的橫移偏慢,但是亞瑟的腳步可以,而且更重要的是亞瑟身高臂長,可以在奧古斯汀上籃的時候給到足夠干擾。
堪薩斯的應(yīng)對確實夠快。
奧古斯汀嘗試擺脫亞瑟,但是亞瑟始終跟在他附近,他沒很好的出手機(jī)會。
在繞了一圈后他運(yùn)著球到四十五度角,然后把球給到了林影。
林影在弧頂?shù)慕M織,但是賽爾夫吼過之后,堪薩斯場上的防守積極性也提升很大。
德州大學(xué)連續(xù)的戰(zhàn)術(shù)沒能跑出來。
林影也是拿著球,找不到好的傳球機(jī)會。
35秒的時間不短,但是這么來回幾波,時間也已經(jīng)所剩無幾。
這時候林影只有兩種選擇,要么把球給到奧古斯汀單打,那么……
他低頭看了一眼眼前的科林斯。
科林斯,確實有點(diǎn)矮。
很多NBA球員在進(jìn)聯(lián)盟的時候都會虛報身高。
有的是為了自己在更高順位被選中,比如內(nèi)特·羅賓遜;
有的則是單純?yōu)榱舜蜃约合氪虻奈恢茫热缂觾?nèi)特。
眼前的科林斯,他的印象中NBA報名身高是1米80,但是真的可能也就1米75左右,比他矮了大半個頭。
他把手舉起來,做了第二種選擇。
在現(xiàn)場堪薩斯球迷驚訝的眼神中,林影選擇了……顏丨射科林斯!
這個選擇有點(diǎn)意外,科林斯也沒想到。
他幾乎是瞬間被激怒了。
這是完全沒把他放在眼里!
他猛地一下躍起,然后朝著林影的出手蓋了過去。
他雖然矮,但是身體素質(zhì)出色,這一下林影的選擇雖然意外,但是他要封蓋還有機(jī)會。
他鉚足了勁,準(zhǔn)備給林影一個劈頭蓋臉。
低估他,是要付出代價的!
不過下一秒,讓所有人意外的事情再次發(fā)生了。
林影并沒有直接出手,而是一個投籃的假動作。
“啪!”
科林斯的封蓋直接打在了林影的手上,然后林影出手了。
“噹!”
林影的三分當(dāng)然沒進(jìn)。
這種球要是能進(jìn)的話,他就不是林影而是杜蘭特了。
不過裁判的哨聲已經(jīng)響起。
犯規(guī)手勢,12號謝隆·科里森,三分犯規(guī)。
林影,得到了三次罰球機(jī)會!