他們呆呆的望著空洞的前方，好一陣后，驅(qū)趕者把自己第一位的位子讓給后面，他站到第二位。
    他看著眼前的畫(huà)面，看看地上的圖畫(huà)，開(kāi)始想像。
    他想像到了，他發(fā)現(xiàn)他畫(huà)的也是正確的。
    然后他到第三位，發(fā)現(xiàn)是正確的。
    到第四位，第五位，還是正確的。
    他看到了他們的世界，看到了處于那個(gè)位置的想法，看到了不同的東西，他愣了。
    其他人也在不斷的換位之中，他們看到了與驅(qū)趕者一樣的東西，腦海掀起波瀾。
    他們安靜的站在原地，仔細(xì)的品位不一樣的味道。
    原本在他們腦海中的圖像，都是個(gè)人的記憶，畫(huà)面全是第一視角，他們從不知道，有的東西，就算自己沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，也能想像出來(lái)。
    就像一杯濃茶，越品越有味道，喝起來(lái)更渴，更想喝。
    他們回味著，冥想著，猶如入定老僧，一絲不茍，神情專(zhuān)注。
    王揚(yáng)站在一旁，接過(guò)王盈盈送來(lái)的烤肉，嘩啦啦的吃了幾口，感覺(jué)這次的味道極好，決定多吃一些。
    小伙伴們沒(méi)進(jìn)過(guò)森林，沒(méi)捕過(guò)獵，也不明白大人們?cè)诟墒裁矗?jiàn)他們一個(gè)個(gè)神色恍惚，自顧自的玩耍去了。
    惟有李四那孩子，湊過(guò)去看他們的畫(huà)，也跟著若有所思的想著東西。
    “嗚嗚~”忽然間，一個(gè)大人興奮的叫了起來(lái)，指著地上的一副副畫(huà)面，無(wú)比激動(dòng)。
    他的叫聲也讓其他人醒了過(guò)來(lái)，看著地上的圖畫(huà)“嗚嗚”的叫。
    此刻，那一幅幅亂七八糟的圖畫(huà)仿佛活了過(guò)來(lái)，死死的印在他們的腦海中，根本揮之不去。
    飄蕩在他們腦海里的那座傳說(shuō)中的蓬萊島，終于出現(xiàn)。
    喜悅的笑容掛在他們的臉上，指著地上的圖畫(huà)，左顧右盼，想和同伴交流。
    喧鬧了一陣，他們?nèi)繙惖搅死钏牡纳砼裕此漠?huà)，從前感覺(jué)枯燥無(wú)味的東西，突然覺(jué)得有意思了，迫切的想看到更多不一樣的東西。
    此時(shí)的他們，情緒近乎瘋狂，李四好不容易畫(huà)了一張圖，他們看了沒(méi)多久，就把沙地抹平，要他畫(huà)第二張。
    這種情形，就像看一本更新慢，時(shí)時(shí)吊著胃口的書(shū)，主角快要推倒女主了，連褲子都扒了，結(jié)果這章沒(méi)了。
    他們的狀態(tài)就像是讀者，每每在這個(gè)關(guān)頭就想給作者幾磚頭，你吖快寫(xiě)！
    王揚(yáng)能體會(huì)他們的心情，求賢若渴啊！恨不得在一天之內(nèi)，把所有的一切弄明白。
    那多彩紛呈的世界，就像是一幅意境深長(zhǎng)的畫(huà)卷，娓娓道來(lái)，他們身在粉紅色的世界中，迷離了雙眼。
    “嗚嗚~”他們每看到一張新圖畫(huà)，就會(huì)驚喜的大叫，開(kāi)心無(wú)比，連王盈盈送過(guò)去的烤肉都不接，廢寢忘食。
    “嗚~”王盈盈委屈的走回來(lái)，坐回原地，自己開(kāi)吃。
    “哈哈。”王揚(yáng)看得哈哈大笑。
    沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，李四沒(méi)東西畫(huà)了，他積累了好久的東西，在短短的時(shí)間里全部畫(huà)光，根本不知道畫(huà)什么。
    大人們“嗚嗚”的催促他，他顫抖的拿著樹(shù)枝，實(shí)在是不知道該畫(huà)什么，他經(jīng)歷的東西不多，除了白天砍兩棵樹(shù)，吃東西，就剩下晚上眾人睡在一起的畫(huà)面。
    可這些東西都是重復(fù)的啊，只能畫(huà)一遍。
    “嗚嗚~”大人們又催促了。
    他硬著頭皮，急忙落了兩筆，忽然停住，“哇”的一聲哭了。
    大人們見(jiàn)他哭了，知道他沒(méi)東西畫(huà)了，于是抬起頭，盯住了正在大塊朵頤的王揚(yáng)。
    那一道道灼灼的目光，頓時(shí)讓王揚(yáng)笑容一滯，干笑兩聲，走了過(guò)去。
    “罷了罷了，既然有心看，干脆來(lái)個(gè)新的視角。”
    王揚(yáng)走過(guò)去，在他們的目光下畫(huà)了一幅畫(huà)。
    還是那幅捕獵野豬圖，不同的是，是在空中往下看的視角。
    這一下眾人看愣了，心想這是什么畫(huà)面。
    他們看了好一陣，依然沒(méi)有看得太明白，在他們的觀念中，沒(méi)有從天空俯視的概念，更不明白上帝視角。
    他們?cè)谙耄约喝绻遣东C的其中一員，站在地上，那天上這位是誰(shuí)？鳥(niǎo)人？
    王揚(yáng)見(jiàn)他們困惑，于是把他們帶到外面，爬上了最高的枝頭，然后下來(lái)讓他們一個(gè)一個(gè)上去。
    他們看了一陣下來(lái)后，恍然大悟，原來(lái)如此啊。
    之后的每天，王揚(yáng)都要花一段時(shí)間給他們畫(huà)畫(huà)，畫(huà)更新奇的世界，更不同的世界。
    他有畫(huà)海灘，畫(huà)雪山，畫(huà)其他的地貌和動(dòng)物。
    但他們看不懂沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西。
    王揚(yáng)還特地畫(huà)了一個(gè)捕獵的戰(zhàn)術(shù)，五個(gè)人分開(kāi)包圍獵物，一起沖過(guò)去。
    他們沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但由于王揚(yáng)畫(huà)得比較形象，所以他們似懂非懂。
    現(xiàn)在的他們，仿佛一只被囚禁多年，突然打開(kāi)的野獸，想像力沖出牢籠，一發(fā)不可收拾。
    那個(gè)害死了貓的好奇心，完全占據(jù)了他們的大腦。
    王揚(yáng)很累，每天畫(huà)那么多，怎能不累，雖然閑著也是閑著，可也不能讓自己當(dāng)成作業(yè)來(lái)寫(xiě)啊。
    但他很開(kāi)心，他現(xiàn)在可以通過(guò)圖畫(huà)，和他們交流一些簡(jiǎn)單的東西。
    比如餓了，就畫(huà)個(gè)吃烤肉，渴了就畫(huà)個(gè)喝水，肚子疼了，就畫(huà)一……？！
    他們也開(kāi)始表達(dá)自己的想法，比如求偶的時(shí)候，他們會(huì)畫(huà)一個(gè)沒(méi)羞沒(méi)臊的圖片。
    王揚(yáng)把之前發(fā)生過(guò)的慘痛教訓(xùn)畫(huà)了上去，先是四季的森林不同。
    又畫(huà)了眾人因?yàn)橘A存不足，導(dǎo)致冬天沒(méi)食物。
    之后又畫(huà)第二年擴(kuò)張了地盤(pán)，到了冬天還是有食物。
    這些畫(huà)不是一張兩張就能畫(huà)清的，他畫(huà)了好久好久，畫(huà)了好多張。
    眾人看了看，并沒(méi)有明白。
    他們對(duì)這種時(shí)間跨度比較大的圖畫(huà)還無(wú)法聯(lián)系起來(lái)，只能簡(jiǎn)單聯(lián)系一件短促的事，比如狩獵。
    他畫(huà)完之后才知道白浪費(fèi)了力氣，眾人的抽象思維還在萌芽階段，邏輯思維還沒(méi)有發(fā)展起來(lái)。
    當(dāng)然，他沒(méi)有把時(shí)間全撲在這方面，之前說(shuō)過(guò)，未來(lái)說(shuō)不定要爆發(fā)沖突，武器很關(guān)鍵。
    他想試試制造弓箭。
    弓箭是冷兵器時(shí)代的強(qiáng)力武器，使人類(lèi)有了遠(yuǎn)距離的攻擊能力，大大提升了戰(zhàn)斗力。
    在三萬(wàn)年前的新石器時(shí)代中，就有原始弓箭，那時(shí)就幫助很大。
    而現(xiàn)在嘛，應(yīng)該可以做些比原始弓更好的弓。
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