兩天后（五年前的兩天后）</br> 阿青徹底醒過來了，他躺在床褥上，手腳卻沒被綁著。屋里很黑，一個人也沒有，他覺得口渴，便起身到水缸那里舀了一瓢水，喝下去。</br> 突然間，喉嚨傳來一陣鉆心的，跳動的疼痛，他嗆了口水，不住地咳嗽起來，結果更疼了。過了好一會，咳嗽才止住，他向那里摸去，一道很大的傷口橫貫脖子，粗淺地用布條包扎好，抹了海鹽消毒，他沒死于失血過多或感染真是命硬。</br> 阿青發現自己身上穿的還是兩天前的衣服，血流過的地方結成了痂，已經開始有異味了。不過……總比換了好。他想去洗澡，不過還是先換衣服吧。</br> 他看了看門外，然后從晾衣繩上取下干凈的衣褲，很快地換過了，又把傷口的布條從新換過，翻出金瘡藥（上次被鐮刀割傷后剩的）上好，細細包扎，再戴上一條圍巾遮住。</br> 做完這一切，她向門外走去，自己也不知道為什么，也許是光亮吸引了他。</br> 過去的兩天里，瀧川吉明把那兩具尸體埋了起來，離此不遠的一處沙灘，沒人會發現。</br> 那個孩子竟然還活著，期間發了一次高燒，后來漸漸平緩了。他不知道孩子什么時候會醒過來，醒過來之后又該怎么辦。</br> 他認識尸體的裝束還有腰牌，擔心會引來更多的人追查他，然而最近兩天無事發生。但是瀧川吉明一刻也不敢放松警惕，他知道，他們早晚會再來的。</br> 他正在練習劍法，雙手持太刀揮舞，依照陰流的路式演練，體會每一招的精髓要領。過去的兩天陽光很好，補充了食物，再加上一些鍛煉，他覺得自己在漸漸恢復了。</br> 此時的瀧川吉明，袒肩赤膊，胸前受的傷包裹著布條，衣物系在腰間，在一片沙灘與海浪之間揮舞太刀，變換步伐，時而是力貫千鈞的重擊，時而是靈巧騰空的飛躍，在雙手刀與單手刀之間來回切換，整個身體和刀融為一體，完美的配合。</br> 完美中的瑕疵，在于左手，經歷這一系列動作后，傷口的肌肉承受不住，手又痙攣了，這兩天越來越嚴重。他放下刀，觀察左臂的傷口，粉紅色的新肉開始生長，黑色的死疽慢慢消退，整體都是良好發展，然而痙攣卻越來越嚴重，左臂的承受力越來越差。</br> 他覺得這道傷口是不會真正的好的了，只會越來越壞，最后整條手臂就此死亡。</br> 再然后呢，遍及全身，軀干，手腳，眼耳口鼻，五臟六腑，大腦，脊椎，每一根骨骼，每一塊肌肉，每一條神經。</br> 還有兩天前新添的，胸前的刀傷……</br> 他停止想下去，又一次開始練習。</br> 這一次完畢后，他看到孩子站在木屋門口，看著他。</br> 那個孩子——阿青，對嗎？換了一件新的衣服，還在傷處系了條圍巾，他活過來了。不像兩天前，此刻阿青的眼中全無懼色，甚至還帶了些好奇。他一定看到了練劍的全過程。</br> “想學？”瀧川吉明開口問他，“想學，我可以傳授你。”</br> 他也不知道為什么會說這種話，自己還不到出師的資格，就要收徒。</br> 阿青搖了搖頭。</br> 男人伸手招一招，他走了過去。</br> 男人指了指嗓子，“怎么樣？”</br> 阿青沒辦法說“還好”，只能點了點頭。</br> “不能說話？”</br> 點頭。</br> “別四處跑。”</br> 阿青點頭，然后走回小屋門口，坐下來曬太陽。</br> 瀧川吉明想過，孩子醒了以后，要繼續捆著繩子，防止逃跑，可現在又不想那么做了。也許孩子的死里逃生以及他這兩天的照顧（算不上周到）讓他對那孩子有了同情。又也許是覺得根本沒有必要捆上，即便逃跑他也能追回來。</br> 實際上，他隱隱有種直覺，孩子——阿青是不會逃跑的。</br> 究其原因，他也不清楚，明明是阿青先告訴那兩個官差他的所在，現在他卻認為阿青不會逃跑。或許這就是信任。</br> 會害慘你的。</br> 他沒再練劍了，走到阿青身邊，并肩坐下，太刀放在一邊，曬太陽，看浪花拍打在沙灘上。</br> 大海潮起潮落，仿佛永恒。</br> 他把手伸到衣兜里，摸出一包油紙包裹起來的四四方方的東西，打開，是一本書。</br> 紙張是皮紙，經過處理，墨水是特制的，書在水里泡了一天，字跡微微有些模糊，然而還可辨認。</br> 他把書遞給阿青，示意翻開。</br> 阿青接過書，看了看，書的封面上寫了五個漢字《陰流之目錄》</br> 那個“陰”寫得很潦草，加上被水泡得模糊，看起來很像“影”字。</br> 他翻開書本，內里的字大多數是用漢字寫的，不過他沒心思細讀。這是一本刀譜，大致說的就是倭刀的每一式刀法的動作要領之類的。阿青奇怪為什么書上寫的是“劍”，大概倭寇的說法不同吧。</br> 每一式刀法還對應畫了插圖，一只猴子持著倭刀做出各種動作，和剛才男人的動作一樣。阿青對這些插圖更感興趣，那只猴子看起來很好玩。</br> 他翻動書本，瀏覽著這些插圖，很快就翻完了。</br> 阿青想，為什么要畫猴子呢？他以前也看過市井流傳的一些“武林秘籍”，里面插圖大多畫的是人物。</br> 他又翻了一遍書，試著找出原因，然后看到了“猿飛”這兩個字。</br> “猿飛？”他想，是指動作像猴子一樣嗎？</br> 鎮上曾經來過耍猴人，阿青看那些小猴子上躥下跳，來去不停，很可愛哦。</br> 剛才男人練刀，四處變換身形，靈活輕盈，就像一只猴子。</br> 他繼續順著“猿飛”那兩個字讀下去，大概是說陰流的始祖（字跡很模糊并且不是漢字，讀不懂）從猴子的動作中得到的靈感，開創劍術流派。</br> 阿青第三次翻書，開始細看那些文字，大部分的漢字都能認識，有一些詞語卻不明白意思，剩下的鬼畫符一樣的文字更是徹底不懂。</br> 翻了一大半，他才合上書本，眼睛發酸，感覺有些暈。抬頭仰望天空，太陽已經開始偏西了，不知不覺中，過去了大概兩個時辰。</br> “想學？”身邊的男人又問了一次。</br> 阿青再次搖頭。雖然這本書很有意思，但他為什么要學倭寇刀法，又沒什么用。</br> 他把書還給男人，后者收好。</br> 然后走回屋里，拿了一只水桶出來，指著不遠處的一口井，示意要去打水，他打算洗個澡。</br> 瀧川吉明點了頭，看著阿青的身影向水井走去。</br> 他站起來，再次拿起太刀，想著再練一回。</br> 輕盈多變的身姿，同書上的插圖一模一樣。</br> 突然，動作停下了，刀掉在沙灘上，他的左手不受控制地抖動。</br> 他感到胸前一陣疼痛，傷口崩裂了，開始流血。</br> 他沒有撿起刀，就這樣低頭看著它。</br> 然后，他抬頭，阿青正提著水桶走回來，朝自己看了一眼，接著走進屋，掩上一扇門。</br> 瀧川吉明看了看自己，兩處傷口都流著血，帶著壞死的肌肉，全身骯臟，衣服上，頭發上結著鹽漬，散發著咸味。</br> 他知道自己為什么屢次要阿青學劍術，因為他快死了。</br> 傷口永遠也不會好轉，只會惡化，就像他一樣。</br> 從遭受襲擊開始，他就注定是個死人，區別只是早晚。</br> 他現在還活著，可是那有什么用。他一個人也不能信，沒有任何人可以讓他活著回到日本。那兩個人是真正的官府的公差，這就意味著欲致自己于死地的人無處不在，他只能繼續待在這個小屋里，等著他們來殺死自己。</br> 唯一可以相信的人只有阿青。</br> 他不想就這樣死去，默默無聲地死在他鄉，被黃沙埋葬，被人遺忘。他想活下去，如果不是□□，至少是精神，技藝，劍法。</br> 所以他要向一個人傳授劍法，他要留下劍法在這世間。</br> 并且，他信任阿青。</br> 阿青站在木盆里，快速地在身上潑了水，隨便搓一搓皮膚，再潑一遍，然后擦干，就算洗好澡了。</br> 他穿上衣服，把門打開，走了出去，把水倒掉。</br> 水沿著沙灘一路向下，浸到沙子里，流到大海里，和海水融為一體。</br> 那個男人還站在沙灘上，保持著原來的姿勢，沒有理會血順著他的手臂和身體流下。</br> 他好像在想什么事情。</br> 阿青什么也沒說（也說不出來），走回屋里，掰了半塊餅撕成粉碎堆在碗里，倒上熱水，搖勻，做成一碗湯（更像泡饃）。</br> 他仰頭，喝了下去，喉嚨感覺很疼，胃里卻很暖很充實。
三月，初春。</p>
南凰洲東部，一隅。</p>
陰霾的天空，一片灰黑，透著沉重的壓抑，仿佛有人將墨水潑灑在了宣紙上，墨浸了蒼穹，暈染出云層。</p>
云層疊嶂，彼此交融，彌散出一道道緋紅色的閃電，伴隨著隆隆的雷聲。</p>
好似神靈低吼，在人間回蕩。</p>
，。血色的雨水，帶著悲涼，落下凡塵。</p>
大地朦朧，有一座廢墟的城池，在昏紅的血雨里沉默，毫無生氣。</p>
城內斷壁殘垣，萬物枯敗，隨處可見坍塌的屋舍，以及一具具青黑色的尸體、碎肉，仿佛破碎的秋葉，無聲凋零。</p>
往日熙熙攘攘的街頭，如今一片蕭瑟。</p>
曾經人來人往的沙土路，此刻再無喧鬧。</p>
只剩下與碎肉、塵土、紙張混在一起的血泥，分不出彼此，觸目驚心。</p>
不遠，一輛殘缺的馬車，深陷在泥濘中，滿是哀落，唯有車轅上一個被遺棄的兔子玩偶，掛在上面，隨風飄搖。</p>
白色的絨毛早已浸成了濕紅，充滿了陰森詭異。</p>
渾濁的雙瞳，似乎殘留一些怨念，孤零零的望著前方斑駁的石塊。</p>
那里，趴著一道身影。</p>
這是一個十三四歲的少年，衣著殘破，滿是污垢，腰部綁著一個破損的皮袋。</p>
少年瞇著眼睛，一動不動，刺骨的寒從四方透過他破舊的外衣，襲遍全身，漸漸帶走他的體溫。</p>
可即便雨水落在臉上，他眼睛也不眨一下，鷹隼般冷冷的盯著遠處。</p>
順著他目光望去，距離他七八丈遠的位置，一只枯瘦的禿鷲，正在啃食一具野狗的腐尸，時而機警的觀察四周。</p>
似乎在這危險的廢墟中，半點風吹草動，它就會瞬間騰空。</p>
而少年如獵人一樣，耐心的等待機會。</p>
良久之后，機會到來，貪婪的禿鷲終于將它的頭，完全沒入野狗的腹腔內。</br>，，。，。</br>