孟養城所在區域。
    緊張的氛圍，已經被打破，隨著滇邊州派過來的人越來越多，跟日軍的人數差距，慢慢在縮小。
    甚至可以跟日軍形成2:1的人數比例，雖然只有日軍的一半人數，但是在裝備上，作戰方式上，卻比日軍要強太多了。
    空中優勢，我軍有雷達，隨時配合飛機，對日軍從曼德勒起飛的任何飛機都可以進行偷襲。
    在距離我地面陣地的地方，地面陣地的防空炮，隨時可以配合雷達的警示進行提前防御，以及應對日軍飛機的攻擊。
    雖然地面的防空炮并不多，但是在訓練成熟的情況下，防空炮的炮兵可以在最短的時間內讓天空中散布一大片的彈片，對飛機進行殺傷。
    日軍在付出三架飛機被擊毀的代價后，就沒有再敢進入西南醫學院航空營地面防空部隊的射擊范圍。。
    要知道，這些防空炮都是英軍94毫米口徑的大口徑防空高射炮，射高可以達到11，000米以上。
    射高可達11，000米，再加上近炸引信，完全可以覆蓋這附近的整片天空。
    如果英軍一開始就能研究得出，帶有近炸引信的高射炮炮彈，倫敦就不會被德國飛機轟炸的這么慘。
    要知道在那個時候，有一個數據稱二戰期間，平均2800發炮彈才能擊落一架飛機。
    但是這個數據是在沒有近炸引信的炮彈的情況下，在擁有了近炸引信之后，對于高炮擊落飛機的成功率提升到不可思議的地步。
    不過在現實歷史中能夠成功運用到近炸引信的高射炮，只能是四四年以后的英美兩國。
    所以現在日本人駕駛的飛機，只能吃了這么一個啞巴虧。
    然后從此他們，就不太敢進攻擁有防空炮防御的陣地。
    現在常乃超副校長指揮的人足有日軍的幾乎一半的人數，他現在打的很悠閑，要不是打電話回去請示后，得到的指示是不要把日軍打得太狠，就現在這個焦灼的狀態就可以了。
    第一，陳校長打算把民兵全部送上來進行輪訓，沒有什么比戰場上實戰更好的培訓課堂了。
    第二個,也要用這個跟英美聊聊天,掌握一下聊天的主動權,爭取可以從這兩個國家弄點好機器。
    最重要的是，現在日軍雖然攻的如此艱難，并無寸進,但是對方的士氣還在。
    光是人數就比自己這方的要多上一倍，現在不是跟他們硬碰硬的時候,畢竟我們的人是死一個就肉疼很久。
    不能跟日本人硬拼。
    最好是,能對人家形成壓倒性的優勢,用泰山壓頂之勢對敵人進行鎮壓。
    或者是，創造出什么別的優勢。
    能夠減小傷亡,并且能更好的殺敵，等等而已，何樂而不為呢？
    常乃超副校長依然時刻在關注前線,但是柳玉娥已經回頭去迎接陳校長去了。
    其實柳玉娥這個航空營營長應該回到滇邊州坐鎮,不過是西南醫學院的傳統,如果自己的部隊在前線作戰,軍事主官也要去到前線。
    可是柳玉娥是一個營長，是航空營,地勤營，雷達營，以及高炮營的大營長,是整個。航空體系的軍事主官，而不是高炮營分配到這里的一個高炮連的軍事主官。
    所以,其實常乃超副校長對柳玉娥跟著到前線來的舉動是很不滿的，認為一個航空營的營長沒有必要跑到前線來。
    但是底下的戰士們卻覺得士氣高昂,因為她是柳玉娥。
    “副校長，校長到了,跟著一起來的還有一個連的高炮。
    最重要的是，校長把我們幾乎所有的民兵都帶來了！”
    常乃超點了點頭，戰場輪訓，校長電話里跟他說過的。
    “命令，前線所有戰士提高警惕。
    命令，通電雷達營加強管控，如有異常隨時通報。
    命令,航空營分批警戒，隨時有飛機監控地面，警惕日軍突然沖過來！”
    校長既然到了前線，那么安全問題就不容小覷,于是常乃超馬上頒布了幾個命令，最重要是保證安全的環境。
    陳瀟很快帶著史迪威將軍和蒙巴頓來到他這里，常乃超這回終于扔下所有事情迎接到了這個隱蔽的指揮所的門口。
    “校長！”
    常乃超把人迎進來之后，才給陳瀟敬禮。
    按理說在戰場上是不允許敬禮，但這里不是指揮所嘛！
    如果這里都不安全，不管敬不敬禮都是要死的。
    陳瀟回了個禮之后，給他介紹史迪威將軍和蒙巴頓：“常副校長，來給你介紹一下，這位就是盟軍的作戰參謀長，史迪威將軍。”
    常乃超笑著說：“校長，史迪威將軍不用介紹，以前見過！
    以前我當參謀長的時候，就見過當盟軍參謀長的史迪威將軍。
    不過我估計史迪威將軍沒見過我，就算見過我也不記得了！”
    說完他給史迪威還有蒙巴頓敬了個禮，這倆人也禮貌的回了個禮。
    史迪威露出笑容，他還真記得眼前的這個人,他們確實見過面，但并沒有仔細的了解過。
    不過,在印度蘭姆訓練基地時,羅杜兩位長官曾經介紹過這位常副校長。
    “我記得你，見過你,常。
    另外，羅和杜也跟我們說過你。
    說過你的基本情況，聽說你上過黃埔軍校和去德國留過學。
    是個很優秀的軍官！”
    蒙巴頓卻不是這么認為，他對一個有的遠大前途的師參謀長主動變成一個民兵團的副團長覺得很不爽。
    如果不是這些人為這個學校添磚加瓦，這個學校能這么厲害。
    雖然他也知道這個民兵團原本就很厲害，比天底下所有的民兵都厲害。
    但并不妨礙他開口懟：
    “雖然德國人的陸軍很厲害，但是德國的陸軍是注重大裝甲集群的快速進擊，不適合你們。
    其實你應該來我國的軍校學習學習，讓你們知道什么叫真正的陸軍，或者美國的西點軍校也不錯。
    那也是世界上很優秀的學校之一，不一定能說比德國的軍事學校更為專業，但起碼更適合你們的國家。”
    常乃超皺起了眉頭，他不知道眼前的史迪威將軍是不懂這邊的人情世故，還是故意這么說。
    有這么剛見面一開口就直接否定別人了嗎？靠否定別人來抬高自己。
    不是說史迪威將軍說話全部沒有道理，他說的有一定的道理，但是看在什么場合下說出來，而且是用這種語氣說出來。
    這是想干啥？
    要說陸軍，最起碼德國人的陸軍還是很厲害的，比美國人的陸軍要強太多了。
    不過，不管對方意思是什么意思，常乃超副校長這句話是一定要接過去的，并且要不卑不亢地接過去。
    “史迪威將軍這話說的有理，雖然德國人的陸軍橫行了整個歐洲，并且幾乎所向無敵。
    但是，確實是不怎么適合我國。
    不過比起貴國的西點軍校，我覺得還是我們的西南醫學院更能培養人才！
    史迪威將軍，你覺得呢？”
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