“不要溫和地走入那個(gè)良夜”</br> 安折和柯林走在一道狹長(zhǎng)的白色走廊里,旁邊傳來(lái)齊聲的朗讀聲，很稚嫩的一種嗓音及集合起來(lái)，在周圍震蕩出若有若無(wú)的回聲。</br> 這里是伊甸園的第六層,帶他們走進(jìn)這里的是個(gè)三十歲上下的男人，叫林佐,他穿白襯衫,戴一副細(xì)金框眼鏡,看起來(lái)溫文爾雅。</br> 他們兩人被帶到了辦公室,林佐道“這里還好吧”</br> 柯林道“很好。”</br> 林佐道“主城的條件是比外城要好一些。”</br> 安折體會(huì)到了。起碼他在外城的時(shí)候，根本沒(méi)有想過(guò)世界上還有伊甸園這樣巨型的建筑。</br> 在這條走廊里,除去辦公室外一共有十個(gè)房間,五間是教室，另外五間是孩子的宿舍，宿舍里滿滿當(dāng)當(dāng)擺滿小型矮床,每間能住下一百人。據(jù)林佐說(shuō)，伊甸園的這一層一共由十條這樣的走廊組成,每層的孩子年紀(jì)相同。也就是說(shuō),這里有四千個(gè)接近六歲的人類幼崽。</br> “孩子們滿六周歲后，原本絕大部分會(huì)送到外城等待領(lǐng)養(yǎng)。但是現(xiàn)在外城淪陷，主城得承擔(dān)起他們六歲后的教育工作,人手不足,還好你們來(lái)了。”林佐道“六歲以下的嬰兒不敢交到新人手上,所以這一批的孩子滿六歲后會(huì)分配給你們。”</br> 安折道“好的。”</br> “目前進(jìn)一步的教育安排還沒(méi)有出來(lái)，你們兩個(gè)先跟著我熟悉流程,可以嗎”</br> 柯林答“嗯。”</br> 林佐微微笑了一下,從書架上取下幾本手冊(cè)“這是課本和輪值安排，你們先看一下,有問(wèn)題問(wèn)我。”</br> 安折接過(guò)了他的那份。</br> 這里的教育課程有兩門，一門是語(yǔ)言與文學(xué)，另一門是數(shù)學(xué)與邏輯，他拿到的是語(yǔ)言文學(xué)課本。六歲的孩子已經(jīng)掌握了基本拼音和語(yǔ)法，課本上是一些簡(jiǎn)短的寓言故事或小詩(shī)。這些東西安澤學(xué)得很好，所以安折也沒(méi)有不認(rèn)識(shí)的音節(jié)或詞語(yǔ)。</br> 將課本翻過(guò)一遍后，也到了要上課的時(shí)候。安折搬了一套桌椅坐在教室后面的角落，他拿著一張孩子的座次表，林佐給他的任務(wù)除了聽(tīng)課，還有記錄孩子們的聽(tīng)課情況。如果有孩子出現(xiàn)主動(dòng)回答問(wèn)題或提問(wèn)的舉動(dòng)，要加分，交頭接耳，或做一些無(wú)關(guān)動(dòng)作，扣分。</br> 坐進(jìn)來(lái)的時(shí)候，幼崽們齊齊轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看了他一眼。幼崽的皮膚非常柔嫩，目光也單純干凈，他們穿著統(tǒng)一的白色衣服，黑色短褲，相似的短發(fā)發(fā)型，一時(shí)之間無(wú)法辨別出男女。他們竊竊私語(yǔ)了幾下，繼續(xù)打量安折，安折對(duì)他們報(bào)以微笑。</br> 于是幼崽里有幾只也對(duì)他笑了笑，其中一個(gè)眨了眨眼睛，睫毛撲閃幾下，問(wèn)“你是新來(lái)的老師嗎”</br> 安折道“是的。”</br> “哇。”另一只幼崽小聲道“你好漂亮。”</br> 安折道“謝謝。”</br> 幼崽道“不客氣。”</br> 又有幼崽問(wèn)“你叫什么”</br> 安折說(shuō)了自己的名字。</br> 幼崽們嘰嘰喳喳道“我叫白楠。”</br> “我叫紀(jì)莎。”</br> “我叫杜橙。”</br> 當(dāng)然也有一些冷漠的幼崽，譬如角落里的一個(gè)，看了他一眼就轉(zhuǎn)回頭去了。</br> 但安折身旁的熱鬧沒(méi)有維持多久，因?yàn)榱肿暨M(jìn)來(lái)了。</br> 幼崽們瞬間從安折身邊散開(kāi)，回到了各自的座位上，林佐環(huán)視一周，確認(rèn)無(wú)人缺席后，開(kāi)始講課。</br> 他所講的正是安折先前在走廊里聽(tīng)到的那首詩(shī)，也是課本中最后的那一首比別的內(nèi)容都要復(fù)雜一些，正是他走在走廊時(shí)聽(tīng)到某個(gè)教室里的孩子在朗誦的。</br> 幼崽們首先把詩(shī)從頭到尾念了一遍。</br> “不要溫和地走入那個(gè)良夜。</br> 我們應(yīng)在日暮之時(shí)燃燒。</br> 怒斥、怒斥光陰的消逝。”</br> “盡管智者深知黑暗終將到來(lái)。</br> 盡管他們的話語(yǔ)無(wú)法再迸發(fā)出閃電。</br> 不要溫和地走入那個(gè)良夜。”</br> 念完一遍后，林佐站在講臺(tái)前，問(wèn)“有什么不懂的地方嗎”</br> 一個(gè)幼崽舉起了手，安折比對(duì)座次表，這就是那個(gè)叫白楠的幼崽。</br> 白楠幼崽道“哪里都不懂。”</br> 其它幼崽們都笑了起來(lái)。</br> 林佐“縮小提問(wèn)范圍。”</br> “那”白楠撓了撓后腦勺，語(yǔ)氣遲疑“為什么不能溫和地走進(jìn)晚上”</br> 安折在表格上為白楠加了一分，然后看向林佐，等待他的回答。</br> 白楠所問(wèn)的問(wèn)題他也不知道答案。在深淵，在人類基地，他看過(guò)太多次暮色漸漸取代白晝，每一個(gè)夜晚都是那樣溫和地降落在地面，不能抗拒。</br> 林佐的目光掃過(guò)他們，他嘴唇微微抿緊了，一個(gè)略帶嚴(yán)肅的弧度。</br> “這是你們今年課程的最后一篇課文，”他道，“它有和前面所有課文不同的意義，雖然對(duì)你們來(lái)說(shuō)，可能有點(diǎn)難。”</br> 他轉(zhuǎn)身，在白板上寫下“不要溫和地走入那個(gè)良夜”一行字，重新轉(zhuǎn)向臺(tái)下的幼崽們。</br> “這是一首由隱喻和象征組成的詩(shī)歌，”林佐道“不要溫和地走入那個(gè)良夜，它的含義是不要溫順地接受滅亡。”</br> 安折微微睜大了眼睛，他在筆記本上記下這句話。</br> 隨后，林佐開(kāi)始從第一句講起，安折認(rèn)真記了筆記。</br> 講完后，幼崽們?cè)俅螌⒃?shī)句從頭到尾朗讀一遍。</br> “在這悲哀的山巔。</br> 請(qǐng)用你的眼淚詛咒我、祝福我。</br> 不要溫和地走入那個(gè)良夜。”</br> 安折記筆記的筆尖頓了頓，他抬頭望向明亮的窗外，不遠(yuǎn)處，雙子塔在日光下熠熠生輝，城市徐徐展開(kāi)，邊緣消失在碧藍(lán)色的天際。他知道這座城市尚未走入良夜，并在努力不要走入那個(gè)良夜。</br> 一天的課程結(jié)束后，林佐下班，將孩子們交給了他和柯林。他們要和生活老師一起帶幼崽吃飯，然后聚在宿舍里觀看今天的新聞，為了增進(jìn)和幼崽們之間的感情，安折要隨時(shí)給他們解答關(guān)于新聞的困惑，新聞放完后才能下班。</br> 吃飽飯的幼崽精神狀況非常活躍，他們?cè)谧呃壬洗螋[，說(shuō)話。安折覺(jué)得有一萬(wàn)只蚊子在他耳邊尖叫，但他寬容了這些人類幼崽們，即使是在深淵，怪物也會(huì)溫和地對(duì)待自己的幼崽不過(guò)僅限于它們自己的。</br> 直到新聞時(shí)間到，生活老師拿出打分表，幼崽們見(jiàn)到表后一下子安靜了起來(lái)，自發(fā)在大型投影屏幕旁湊成一圈，安折坐在中間。</br> 他看著屏幕，忽然感到有什么東西碰了碰自己的手指，低頭一看，是那個(gè)叫白楠的幼崽坐在了他身邊，并拿手指勾住了他的手指。</br> 安折和人類并沒(méi)有過(guò)太多的肢體接觸，記憶深刻的一次他撞在了陸沨身上，腦袋還被陸沨胸前的徽章磕疼了但幼崽的身體和陸沨不同，是柔軟的。</br> 像孢子，人類幼崽安靜地待在他身邊，就像孢子安靜地待在他身體里，安折借由這種幻想獲得了一種虛假的安寧，再次摸了摸白楠的腦袋。</br> 于是白楠往這邊又湊了湊，緊緊靠著他，胳膊抱住了他的手臂。與此同時(shí)另一個(gè)名叫紀(jì)莎的幼崽也靠了過(guò)來(lái)，這個(gè)幼崽的長(zhǎng)相依稀像個(gè)女孩。緊接著，幼崽群向他蠕動(dòng)，一旁的柯林也得到了幾個(gè)幼崽的喜愛(ài)，親近成年個(gè)體似乎是所有生物幼崽的天性。</br> 但是還有一個(gè)孤僻的幼崽依然盤腿坐在自己的位置，不為所動(dòng)，安折記得他的名字，叫司南，司南上課的時(shí)候也從來(lái)不提問(wèn)題。他和司南對(duì)視一眼，對(duì)他笑了笑，司南眼神躲了躲，將目光移回大屏幕。</br> 新聞開(kāi)始了。</br> “6區(qū)轟炸后，外城怪物數(shù)量明顯減少。軍方第二空中編隊(duì)于今早六點(diǎn)起飛，降落1區(qū)支援外城，審判庭陸沨上校將指揮現(xiàn)存隊(duì)伍進(jìn)行驅(qū)散中心的收復(fù)行動(dòng)”</br> 安折忽然聽(tīng)到了熟悉的名字，自從來(lái)到主城后，他一直沒(méi)見(jiàn)到陸沨，原來(lái)這人已經(jīng)又去外城了。</br> 白楠忽然小聲道“是審判者誒。”</br> 紀(jì)莎道“好害怕哦。”</br> 安折問(wèn)他們“怎么了”</br> 白楠說(shuō)“新聞里經(jīng)常說(shuō)審判者又處決了多少人。”</br> 紀(jì)莎“他還經(jīng)常去深淵，深淵好可怕哦。”</br> 安折摸摸她的腦袋“不用怕。”</br> 紀(jì)莎皺了皺鼻子。</br> “你是人類，審判者會(huì)保護(hù)你的。”</br> 紀(jì)莎繼續(xù)皺鼻子。</br> 白楠問(wèn)“老師見(jiàn)過(guò)審判者嗎”</br> 與此同時(shí)，新聞里道“下面連線戰(zhàn)地記者。”</br> 鏡頭一閃，記者正在采訪一個(gè)黑色制服的軍官，那個(gè)人影顯現(xiàn)的第一刻安折還以為是陸沨，但下一刻他就發(fā)現(xiàn)不是，那人是陸沨身邊那個(gè)年輕的審判官，新聞界面上顯示出了他的名字，瑟蘭。</br> 他輕聲回答白楠的問(wèn)題“見(jiàn)過(guò)。”</br> “那他長(zhǎng)得怎么樣他沒(méi)在新聞里露過(guò)臉。”白楠問(wèn)。</br> 紀(jì)莎也插嘴“他是不是長(zhǎng)得很兇”</br> 幼崽們?nèi)靠聪蛄诉@邊，似乎對(duì)這個(gè)問(wèn)題都很感興趣。</br> “他”安折回想陸沨的樣貌，努力用人類的審美來(lái)做出評(píng)判“他有一點(diǎn)兇，但長(zhǎng)得很好看。”</br> “他長(zhǎng)得像什么”</br> 幼崽們的問(wèn)題一個(gè)比一個(gè)難，安折根本不知道該怎樣去比喻。就在艱難思考之際，他忽然想起了陸沨眼睛的顏色。那種冷冷的深綠像天空中極光生發(fā)的地方。</br> 他道“像極光吧。”</br> 幼崽們眼中現(xiàn)出疑惑。</br> 這時(shí)，安折看見(jiàn)一旁的生活老師對(duì)他比了個(gè)大拇指。</br> “你不愧是教語(yǔ)言和文學(xué)的人。”生活老師道。</br> 安折不知道生活老師這是夸獎(jiǎng)還是批評(píng)，他只是抿唇笑了笑。</br> 在主城的日子就這樣一天天過(guò)去，不知不覺(jué)間，他幾乎在這里生活一個(gè)月了。</br> 伊甸園的生活很平靜，至多不過(guò)出現(xiàn)幼崽間吵架打架的爭(zhēng)端，曾有幾次安折走到雙子塔下，但這兩座塔都需要刷卡才能進(jìn)入，他并沒(méi)有進(jìn)門的權(quán)限。要想見(jiàn)到孢子，他首先得知道它到底在燈塔的哪里，還得能夠進(jìn)入燈塔，現(xiàn)在這兩個(gè)目標(biāo)都遙遙無(wú)期。</br> 不過(guò)，與此同時(shí)，新聞上傳來(lái)的消息卻越來(lái)越令人類振奮，就在十天前，陸上校帶隊(duì)伍深入了驅(qū)散中心的核心，制定出詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃新聞中特別強(qiáng)調(diào)，由于審判庭定期深入深淵訓(xùn)練，他們對(duì)付怪物的經(jīng)驗(yàn)極其豐富。</br> 五天前，軍隊(duì)正式收復(fù)驅(qū)散中心，清理了里面殘余的怪物，并進(jìn)行大規(guī)模的清理和消毒，燈塔派遣的隊(duì)伍隨之進(jìn)入，開(kāi)始設(shè)備的搶修工作。</br> 今天，安折原本打算繼續(xù)聽(tīng)新聞，但這一天林佐要值夜班，他就只好提前下班了。</br> 夏天的六點(diǎn)鐘，天空還很明亮，只西方天際慢慢泛上一層薄薄的灰藍(lán)。安折刷卡，“伊甸園”大廈的玻璃門緩緩滑開(kāi)，他走出去，柯林同樣提前下班，也走出去。</br> 現(xiàn)在不是常規(guī)的下班時(shí)間，路上行人稀少，他穿街走巷，抄近路走向擺渡車站。他和柯林相看兩厭，因此即使要走一條路，也一前一后隔著很遠(yuǎn)的距離。</br> 世界原本異常安靜，然而就在即將穿過(guò)這條小街，踏上寬闊的馬路時(shí)，他身后忽然傳來(lái)一陣急促的腳步聲，隨后，余光里的一片白影就越過(guò)了他是個(gè)矮小的白色身影，安折蹙眉望著那是個(gè)小女孩，他確信。</br> 他班里的孩子，男孩和女孩打扮、長(zhǎng)相都很相似，但同樣是五六歲的年紀(jì)，眼前這個(gè)孩子無(wú)疑是個(gè)女孩她有著格外纖細(xì)的身體，披散著及肩的黑色頭發(fā)，穿一條白色的小紗裙。</br> 前面就是馬路，有車在上面開(kāi)著，安折道“小心”</br> 恰逢一輛汽車呼嘯越過(guò)馬路，女孩像是被嚇到了，猛地停了下來(lái)，她急促地喘著氣，回頭看安折，目光驚恐，又好像很惶然。</br> 安折道“需要我?guī)兔崮闶且恋閳@的人嗎”</br> 不料他的話一落地，女孩繃緊的狀態(tài)反而加劇，她猛地一甩頭，朝著馬路直直沖過(guò)去</br> 安折快步跟上。</br> 就在此時(shí)，街道拐角處出現(xiàn)一道黑色身影，動(dòng)作干脆利落，直直攔在女孩面前，女孩腳步一頓，那人俯下身將她抱了起來(lái)，往回幾步，女孩劇烈掙扎了幾下，但根本掙不脫。</br> 而剛剛趕到這里的安折“”</br> 四目相對(duì)。</br> 安折“你好。”</br> 陸沨“你好。”</br> 安折想問(wèn)他，是不是驅(qū)散中心收復(fù)了，但是此時(shí)此刻他還有更重要的話要說(shuō)，并且已經(jīng)醞釀了有一個(gè)月了。</br> 那天在列車上，陸沨心情不好其實(shí)他的心情也沒(méi)怎么好過(guò)，而安折推測(cè)出了原因這個(gè)世界上很少有人能理智地看待上校。</br> 結(jié)合上校剛才在危險(xiǎn)的馬路上舍身救下小女孩的舉動(dòng)，那句話更加有理有據(jù)。</br> “上校。”他道。</br> 陸沨似乎微微挑了一下眉“怎么了”</br> 女孩還在掙扎著，她目光無(wú)神，頭發(fā)凌亂，看起來(lái)有些不對(duì)勁，陸沨胡亂拍了拍她的后背，手法很生疏，但起碼用意是好的。</br> 于是那句話再次被佐證，安折看了看小女孩，又重新看回陸沨，真誠(chéng)道“您是個(gè)好人。”</br> 上校這次是真的挑了挑眉，唇角微微有一點(diǎn)笑意，這不是什么真誠(chéng)的微笑，倒像是聽(tīng)見(jiàn)安折說(shuō)了什么顯而易見(jiàn)的假話。</br> 下一秒，他一手制住小女孩，一手拿起了通訊器“七號(hào)路口，目標(biāo)已抓獲。”</br> 說(shuō)罷，還淡淡看了安折一眼。</br> 安折“”
三月，初春。</p>
南凰洲東部，一隅。</p>
陰霾的天空，一片灰黑，透著沉重的壓抑，仿佛有人將墨水潑灑在了宣紙上，墨浸了蒼穹，暈染出云層。</p>
云層疊嶂，彼此交融，彌散出一道道緋紅色的閃電，伴隨著隆隆的雷聲。</p>
好似神靈低吼，在人間回蕩。</p>
，。血色的雨水，帶著悲涼，落下凡塵。</p>
大地朦朧，有一座廢墟的城池，在昏紅的血雨里沉默，毫無(wú)生氣。</p>
城內(nèi)斷壁殘?jiān)f(wàn)物枯敗，隨處可見(jiàn)坍塌的屋舍，以及一具具青黑色的尸體、碎肉，仿佛破碎的秋葉，無(wú)聲凋零。</p>
往日熙熙攘攘的街頭，如今一片蕭瑟。</p>
曾經(jīng)人來(lái)人往的沙土路，此刻再無(wú)喧鬧。</p>
只剩下與碎肉、塵土、紙張混在一起的血泥，分不出彼此，觸目驚心。</p>
不遠(yuǎn)，一輛殘缺的馬車，深陷在泥濘中，滿是哀落，唯有車轅上一個(gè)被遺棄的兔子玩偶，掛在上面，隨風(fēng)飄搖。</p>
白色的絨毛早已浸成了濕紅，充滿了陰森詭異。</p>
渾濁的雙瞳，似乎殘留一些怨念，孤零零的望著前方斑駁的石塊。</p>
那里，趴著一道身影。</p>
這是一個(gè)十三四歲的少年，衣著殘破，滿是污垢，腰部綁著一個(gè)破損的皮袋。</p>
少年瞇著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，刺骨的寒從四方透過(guò)他破舊的外衣，襲遍全身，漸漸帶走他的體溫。</p>
可即便雨水落在臉上，他眼睛也不眨一下，鷹隼般冷冷的盯著遠(yuǎn)處。</p>
順著他目光望去，距離他七八丈遠(yuǎn)的位置，一只枯瘦的禿鷲，正在啃食一具野狗的腐尸，時(shí)而機(jī)警的觀察四周。</p>
似乎在這危險(xiǎn)的廢墟中，半點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它就會(huì)瞬間騰空。</p>
而少年如獵人一樣，耐心的等待機(jī)會(huì)。</p>
良久之后，機(jī)會(huì)到來(lái)，貪婪的禿鷲終于將它的頭，完全沒(méi)入野狗的腹腔內(nèi)。</br>，，。，。</br>