高一下學(xué)期開(kāi)學(xué)返校日的前一天晚自習(xí)，梁尚秋站在貼著分班公告的柱子前，仰著頭看著那一張A4紙。
　　理科，高一14班，一個(gè)班里只有少少的24個(gè)人，沒(méi)有一個(gè)自己認(rèn)識(shí)的同學(xué)，班主任也是完全沒(méi)有聽(tīng)過(guò)名字的老師。
　　梁尚秋搖搖頭，背著書(shū)包從一樓開(kāi)始找自己的班級(jí)。
　　“一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)也好，就當(dāng)是重新開(kāi)始了唄”，梁尚秋心里想著自己的小算盤(pán)，往二樓走。
　　如果了解梁尚秋的人可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，她這一個(gè)寒假變了很多，更加沉默寡言，而且不再總是觀察著別人的反應(yīng)行事，她開(kāi)始我行我素起來(lái)了。
　　但是學(xué)校里沒(méi)有太了解她的人，她也沒(méi)什么朋友，上了一個(gè)學(xué)期的課班級(jí)里還有沒(méi)說(shuō)過(guò)話的同學(xué)。
　　“我習(xí)慣了，我不在乎，不重要。”梁尚秋一邊這樣告訴自己一邊上了三樓。
　　高一14班在三樓左側(cè)走廊的最后一間，前面挨著高一13班，后面是女生衛(wèi)生間。
　　2月底的天氣，冷風(fēng)呼呼的刮，上周梁尚秋就在學(xué)校的群里看到有人說(shuō)四樓的水管被凍裂了，四樓和三樓的走廊墻上都結(jié)冰了，現(xiàn)在一看，不止墻上，地面上也結(jié)了一層薄冰，特別的滑。
　　梁尚秋扶著同樣滑溜溜的墻壁慢慢地往教室里走，屋子里只有不到十個(gè)人，三三兩兩的坐在一起，一看就是相互認(rèn)識(shí)的人。
　　梁尚秋在靠窗第四排的里側(cè)坐下，她覺(jué)得這地方不前也不后，肯定不會(huì)有人注意到她。
　　過(guò)了半個(gè)小時(shí)，同學(xué)們陸續(xù)到齊，班主任也拿著同學(xué)名單進(jìn)了教室，是個(gè)小個(gè)子的中年男人。
　　他看著班級(jí)里坐的稀稀拉拉的人，皺起了眉頭。
　　梁尚秋數(shù)了一下，只來(lái)了23個(gè)人。
　　班主任觀察了，開(kāi)口:
　　“同學(xué)們我把座位重新安排一下，大家動(dòng)起來(lái)，一共三組，兩個(gè)人一桌，六排，空著的座椅都推到最后面等人來(lái)收走。”
　　全班的人都站了起來(lái)，一時(shí)間教室里挪桌子的聲，同學(xué)們小聲交流的聲，書(shū)包掉在地上的聲全都混合在一起，還有男生推著一排桌子往后走，嘩啦一聲全部推翻的巨大動(dòng)靜。
　　一片混亂的收拾好已經(jīng)是十分鐘后，梁尚秋沒(méi)想到她的第四排成了最后一排。
　　而且她是全班唯一一個(gè)沒(méi)有同桌的人。
　　班主任也注意到了這個(gè)空缺的座位，
　　“咱們班有沒(méi)來(lái)報(bào)道的同學(xué)嗎？”
　　“老師，她已經(jīng)休學(xué)了。”一個(gè)短發(fā)女生說(shuō)。
　　“那好”，班主任放下名單走到講臺(tái)上，“給大家做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，我姓喬，喬福平，教生物的，接下來(lái)的兩年半時(shí)間里是咱們這個(gè)14班的班主任。”
　　講臺(tái)下響起了不太整齊的掌聲。
　　喬老師擺了兩下手，示意停。
　　“今晚咱們也沒(méi)別的事，同學(xué)們一起打掃下班級(jí)的衛(wèi)生，一節(jié)課時(shí)間做完。”老師直接交代了任務(wù)。
　　“老師咱們班人怎么這么少啊？”坐在第三排的一個(gè)男生大嗓門(mén)地問(wèn)。
　　“哦對(duì)了，要和大家說(shuō)一下”，老師突然想起了什么，“咱們學(xué)校今年下半年招生要擴(kuò)招，整個(gè)高中部試驗(yàn)打造20＋班級(jí)，現(xiàn)在高一沒(méi)有那么多學(xué)生，就每個(gè)班減少人數(shù)，一共分了23個(gè)班。”
　　“誒呀……”
　　“切……”
　　教室里又響起了各種不滿，調(diào)侃的小聲音。
　　“安靜”，班主任一秒正色，“學(xué)校也是為了大家好，以后規(guī)模擴(kuò)大了大家都受益啊。”
　　“等他弄完我們?cè)缇彤厴I(yè)了。”有人明顯不信班主任的解釋。
　　這肯定是個(gè)古板老套連開(kāi)玩笑都不會(huì)的老師。
　　梁尚秋在心里已經(jīng)給班主任定了位。
　　她沒(méi)有和同學(xué)們一起出聲抗議，而是默默扭過(guò)頭看著窗外。
　　只有一片白茫茫的雪地，和兩棵光禿禿的樹(shù)，也不知道還活著嗎。
　　班主任也沒(méi)有理會(huì)下面的聲音，好像面對(duì)這個(gè)年紀(jì)少男少女的起哄最好的辦法就是無(wú)視。
　　“還有，現(xiàn)在學(xué)校的教師資源還不夠，所以有些課需要兩個(gè)班級(jí)一起上，咱們班是和13班一起，就隔壁那個(gè)”。老喬胳膊往后一指。
　　此話一出，班級(jí)上的反應(yīng)更大了。
　　“憑什么啊？”
　　“有病嗎？”
　　“沒(méi)有老師還還整這種事，學(xué)校是不是覺(jué)得我們很閑？”
　　下面的反對(duì)聲越來(lái)越大，可能班主任也覺(jué)得這是個(gè)決定不太好，這次沒(méi)有沒(méi)有反駁，但還是出聲制止了下面的喧鬧。
　　“這是你們賺了，知道13班都是什么學(xué)生嗎？都是年級(jí)前50的好學(xué)生，他們班分的老師也都是資歷老的好老師，你們跟著他們上課是借人家的光。”
　　班主任可能覺(jué)得這是個(gè)玩笑話，說(shuō)完還笑了兩聲。
　　但聽(tīng)到這句話之后，教室里本來(lái)沒(méi)有什么反應(yīng)的同學(xué)也加入了反抗的陣營(yíng)。
　　“什么叫做好學(xué)生？好老師？”
　　“那老師你是好老師嗎？”
　　班主任可能也沒(méi)有想到學(xué)生會(huì)這么直白的反問(wèn)，他突然不知道該說(shuō)什么好，于是又嚴(yán)肅了起來(lái)，
　　“好了，這是已經(jīng)決定的事情，再反駁也沒(méi)有用，現(xiàn)在大家開(kāi)始打掃衛(wèi)生吧。”
　　說(shuō)完他就轉(zhuǎn)身出門(mén)了。
　　沒(méi)有了老師的班級(jí)一下子炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們紛紛議論著這件事，有的憤怒，有的激動(dòng)。
　　總之都不是很滿意。
　　然后大家紛紛拿著拖布抹布水盆去衛(wèi)生間接水。
　　梁尚秋在班級(jí)里沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人，也沒(méi)有搶到抹布，又不能什么都不干，只好從自己書(shū)包里，掏出紙巾，沾了點(diǎn)水開(kāi)始擦自己手邊窗臺(tái)上的灰。
　　她身后，班級(jí)的角落里，有兩個(gè)女生在那里擦圍墻的瓷磚。
　　一邊擦一邊小聲交談著：
　　“你看到了嗎？剛才我路過(guò)13班的門(mén)口，看見(jiàn)了江與硯也在他們班誒。”
　　說(shuō)話的女生語(yǔ)氣里透露出明顯的驚喜，還有那種獨(dú)屬于小女生的花癡感。
　　“我也看到了，剛才我朋友就在□□上告訴我江與硯在我隔壁班，我還以為他在瞎說(shuō)，沒(méi)想到是真的，而且咱們以后還和他一起上課，真的要幸福死我了。”
　　另一個(gè)女生附和著她，兩個(gè)人越說(shuō)越激動(dòng)。
　　梁尚秋不認(rèn)識(shí)什么江與硯，但好像以前聽(tīng)同桌說(shuō)起過(guò)他，說(shuō)他是全年級(jí)最帥的男生，雖然成績(jī)不是第一第二，但也從來(lái)不會(huì)出了前十名。
　　當(dāng)時(shí)的同桌也是這番花癡樣。
　　現(xiàn)如今梁尚秋已經(jīng)三個(gè)月沒(méi)見(jiàn)過(guò)她了。
　　應(yīng)該以后也見(jiàn)不到了。
　　梁尚秋突然有些傷感。
　　其實(shí)她一直是個(gè)特別容易自責(zé)的人，她覺(jué)得同桌會(huì)看到圍墻別人的尸體，就是因?yàn)橐o他買(mǎi)漢堡，如果那天不是知道她沒(méi)吃飯，同桌也不會(huì)去圍墻邊，更不會(huì)有之后發(fā)生的事情。
　　想著想著她的思緒又跑了好遠(yuǎn)，已經(jīng)快忘了的那些事情又出現(xiàn)在她的腦海里。
　　等她突然回過(guò)神發(fā)現(xiàn)四周已經(jīng)安靜下來(lái)時(shí)，才看到大家已經(jīng)收拾好班級(jí)各自落座了，只有她一個(gè)人還站在窗戶邊，手里拿著已經(jīng)搓破的紙巾擦著剛剛那一塊窗臺(tái)。
　　坐在她旁邊組的兩個(gè)男生一臉看好戲的盯著她，梁尚秋一向不習(xí)慣異性用這種眼光看著她，她的臉紅了紅，把紙巾團(tuán)作一團(tuán)，趕緊坐了下來(lái)。
　　那個(gè)人到中年的班主任可能覺(jué)得剛才在學(xué)生面前丟了臉，一直沒(méi)有回班級(jí)。
　　班級(jí)里安靜了一會(huì)兒后，又出現(xiàn)了細(xì)細(xì)碎碎的交談聲。
　　梁尚秋聽(tīng)見(jiàn)她前桌的兩個(gè)女同學(xué)也在小聲討論著隔壁班的那個(gè)男孩，說(shuō)他有多么多么帥。
　　這個(gè)年紀(jì)的女同學(xué)多少都會(huì)對(duì)帥氣的男同學(xué)很敏感，梁尚秋的思路也開(kāi)始跟著跑偏。
　　她在想能有多帥？和我一星期以前碰見(jiàn)的那個(gè)鄰居男孩比呢？

　　梁尚秋家兩周以前從同一個(gè)小區(qū)的2號(hào)樓，搬到了5號(hào)樓，換了一個(gè)更大的房子。
　　搬家那天她爸爸媽媽也沒(méi)有回來(lái)，只有司機(jī)老陳過(guò)來(lái)幫她們拉了兩趟大物件，剩下鍋碗瓢盆等一些小東西，都是她和給她做飯的王阿姨一趟一趟運(yùn)過(guò)來(lái)的。
　　最后一趟東西搬完，王阿姨想起她自己做的窗簾兒還留在2號(hào)樓原來(lái)的家里，于是又回去取。梁尚秋當(dāng)時(shí)還沒(méi)有拿到新屋子的鑰匙，只能在門(mén)口等王阿姨回來(lái)，她在門(mén)口無(wú)所事事的晃來(lái)晃去，走著走著一腳把堆成堆的一摞書(shū)，從樓梯口踢翻了下去。
　　有兩本書(shū)翻滾到了最底下的臺(tái)階，砸到了剛從樓梯上來(lái)的一個(gè)男生腳上。
　　梁尚秋趕忙喊了聲對(duì)不起，想要下了臺(tái)階去撿書(shū)。
　　但她那時(shí)候披著頭發(fā)，一彎腰擋在了眼睛前，沒(méi)有看清路，腳踩到了書(shū)皮兒。
　　于是，她帶著更多的書(shū)，趴在樓梯上，滑到了底下，一頭撞到了男生的小腿上，把他撞得往后退了一步。
　　梁尚秋尷尬地趴在地上不敢起來(lái)，用頭發(fā)擋住了整張臉。