番外一
    孟芃芃第一次遇見白楊,是在九月晚霞鋪陳的黃昏小巷。
    白楊正被人圍著討要保護費。
    校園暴力是一代延續一代,連綿不絕的問題。黨同伐異,爭斗傾軋,“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”的力量角逐從社會蔓延進入象牙塔。
    學校并不是一方凈土，但白楊也并不是瘦削弱小的蝦米。
    白楊是一只巨大的老虎,可惜，這只老虎是用脆弱的紙做的芯。
    ——他太膽小了。
    膽小到什么程度呢？他看起來足有兩個孟芃芃那么大,身高也足足比孟芃芃高了兩個頭，他穿著最大碼的運動褲,害怕逃竄的時候,老舊的青石板被他蹬得“咚咚”響。
    但即使有身高和體重優勢，白楊還是在一段漫無目的的躲藏之后,縮進了巷口角落。
    白楊努力往角落蜷縮,一面坐在地上往后退，一面閉著眼睛抱著腦袋。
    他在盡可能地減弱自己的存在感,任由一群男生搶走他的書包。
    惡劣的男孩喜好這樣囂張地展示自己的力量，他們樂于看到白楊的表現,并且變本加厲,嬉笑著將白楊初中開學新發下的書本抖落在地，將放在文具盒里的紙幣抽出。
    在這過程中,白楊不曾反抗分毫，只是小心翼翼地略微抬起腦袋，像一只怕人的棕熊,憨憨地伸頭瞧一下，又藏回大樹后頭，再伸頭，再藏起來。
    孟芃芃不會騎自行車，在升入初中后，也樂于用走路的方式鍛煉，以她平常的速度，花費三十五分鐘的行程，她會走到家門口，期間，她能背下二十五個新單詞。
    即使天資聰穎，孟芃芃也相信天道酬勤。她分外珍惜每一個三十五分鐘，走路也能心無旁騖——她常在小巷瞧見惡劣事件，卻也足夠心如頑石，視若無睹。
    白楊不是特例。
    不夠讓孟芃芃停下腳步。
    “人生來是感性動物，有七情六欲，貪嗔妄念。很多時候，情感因素會左右人的行為，尚未加以判斷，便行將踏錯，直至山窮水盡。所以，孟芃芃，你要學會理智，也要學會克制。”
    ——孟芃芃的父親和母親，常常這樣和她灌輸人生教條。
    他們以過來人的口吻，憑著豐富的人生閱歷，用不同的詞語修飾強調，反復和她闡述【理智】【克制】的重要性，教她以理性的思維，抑制住感性的沖動，權衡輕重緩急，分辨利益得失，尋求最佳解決方案。
    好比是一把直尺，一絲不茍地規劃孟芃芃的人生。
    又仿佛是一段緊箍咒，時時刻刻提醒孟芃芃要克己復禮，約束自己。
    孟芃芃身量嬌小，也并無野蠻力氣，只有一顆大腦，裝載知識巨人。她并不是鐵石心腸，也并不是冷血無情，只是在反復思量之后，她知曉自己并不能解決校園暴力，也無法安然救出每一個抱著頭瑟瑟發抖的男孩。
    孟芃芃選擇從白楊身邊走過。
    九月初一開學未久，暑熱尚未褪去，蟬鳴也聒噪難耐。男孩們圍著白楊，用腳踢了踢他的大腿：“誒，大肥羊，明天記得再多帶點零花錢。”
    又和同伴談笑風生：“這頭肥羊帶了這么多錢，不就等著被宰嗎？哎？居然還在書包里藏著半個肉包子。”
    男孩們的聲音嘔啞嘲哳，比蟬鳴更難聽。不止聲音不堪入耳，行為也不堪入目，他們將白楊的書包扔下，將半個肉包子當成玩具，踢著扔了出去。
    也許是巧合，又或許是命中注定，這半個肉包子，在空中劃出了一條拋物線，恰好落在了孟芃芃的跟前。
    孟芃芃停下了腳步。
    終于偏頭，看向了白楊。
    男孩們揣著鼓鼓的口袋，嬉笑著離去，而白楊的關注點并不在他飛走的零花錢，而在孟芃芃身邊的肉包子上。
    白楊把手從頭上放下來，抱住了自己的大腿，頭低下來抵著膝蓋，垂著眼眸，怯怯地咬著唇。
    小巷布滿青苔，白楊在蜷縮中手背也蹭了一點泥土，但他生的非常白皙，軟胖圓潤，手背上的福窩窩深深地陷下去。
    “我的肉包子……”白楊嘟囔了一聲，音量小得像是羽毛在飄，委屈地用手背擦了擦眼淚。
    他的下巴一圈連著一圈，因為眉目清秀，如同一只憨態可掬的小熊。
    孟芃芃低頭看了看肉包子，吃了一半，又被白楊包好，包子皮還有騰騰的熱度。
    理智與克制迫使著孟芃芃從旁邊繞了過去。
    但惻隱之心卻讓她在次日，向明玥提起：“小巷那邊很亂，下午放學不要亂跑。”
    為什么要向明玥提起這般？因為明玥的哥哥周自恒是校園一霸，橫行霸道，卻又對明玥百般呵護。
    于是后續的發展誠如孟芃芃所料，白楊從男孩手里逃脫，之后的每日都會捧著一個肉包子，像只小尾巴一樣跟著周自恒到處跑。
    但孟芃芃沒有料到，白楊會在第二個學期轉入她所在的班級。
    也沒有料到，他們會就此，同窗五年之久。
    孟芃芃和白楊的同學時光里，若要追根究底，仔細思尋，其實鮮有交集。
    白楊留給孟芃芃最深刻的印象，莫過于他總是小心翼翼地鞠躬和她打招呼，一面繃著一根弦叫她“班長”，一面又膽小地恨不得孟芃芃根本瞧不見他。
    孟芃芃覺得白楊有點憨直，甚至有點傻。
    怎么個傻法呢？
    他總是日復一日叫她“班長”，明明她已經做了學習委員；他總是摸不清數學題的思路，甚至用畫圖的方式寫排列組合題；他總是從她身邊的過道旁邊經過，每每都會不小心碰倒她的書架……
    他也總是不思進取，膽小如鼠。
    但就是這樣的白楊，毫無征兆地向她表白，與她訴說衷情。
    她是怎么說的呢？她理智又誠懇和他分析：“可我不喜歡你，也更加不會和你在一起。”
    “為什么？”白楊和許多青春里的男孩一樣，執拗地要一個答案。
    孟芃芃沒有正面回答他的問題，而是做了個類比：“有一件事情，你知道是不好的，是有壞影響的，對你以后的生活都會造成不好的后果的，你還會去做嗎？不會，對不對？”
    白楊很想贊同她的話，但他梗著脖子沒有點頭。
    孟芃芃就繼續同他講：“就像你怕水，所以你永遠不可能傻到自己跳下河；我不會早戀，所以我也不會接受你的表白。”
    像是邏輯里的推理，數學里的三段論，她用簡單的論證方式，和一個情竇初開的男孩解釋。
    事情棘手，她保持冷靜，白楊卻勇不可擋。
    他跳下了長河。
    就在五月的末旬，端午龍舟訓練正熱。
    關于愛情，孟芃芃其實無法理解。
    她的父母都是嚴肅苛刻的律師，供職于兩家對頭的律師事務所，父親更是有名的南城大狀，他們各自有自己的書房；同樣的《中華人民共和國憲法》從不分享，每樣煌煌法典各自一份，陳列在各自的書柜里；他們交談很少，生活瑣事基本不會入眼，一方持有觀點，另一方必定會批駁；他們更不會聊到各自的工作，對手上的案子絕不透露分毫；他們曾經多次對簿公堂，為各自的當事人做辯護，各有輸贏。
    她的父母好似一對陌生人，若不是睡在一間房，一張床，孟芃芃甚至都以為，他們快要離婚。
    每晚的七點到七點半，新聞聯播三十分鐘，是一家三口唯一有機會平靜坐在沙發上的時間，夫妻倆觀點一致，灌輸給孟芃芃理智的大道理。
    她就在這樣的家庭生活長大，愛情這個詞，幾乎從不曾出現。
    她每天想的最多的，是回家后會不會看到她的父母各自在準備離婚協議書；是下個月的全市考試，她能不能打破她自己保持的記錄；是她的英語詞匯掌握量；是她的數學自學程度……
    她能飛快地處理數據間的關系，也能記下冗長的政治理論，但白楊落水入院的當口，她第一次不知所措，不知如何是好。
    孟芃芃沒有親眼見證白楊跳河的情景，卻也從醫生的只言片語中了解當時驚險。
    “再過個幾分鐘，救上來也就差不多了。”急救的醫生穿著白大褂，擰著眉頭，語氣難掩焦急，“既然不會游泳，又怕水，還往河邊湊，送來的人說，是他自己跳下去的，嫌命長了還是怎么著！”
    白楊不嫌命長，相反，他膽小怕事，十分惜命。
    但孟芃芃沒有回答。
    她在夜晚進入白楊的病房，白楊躺在白色的病床上，臉色蒼白，唇色如紙，因為掛水，手背腫起一塊，冷色的日光燈管將他籠罩，影子只有圓圓一顆，房間悄然無聲。
    他看起來格外蕭索寂寞，沐浴著燈光顯出一種“哀莫大于心死”的悲傷。
    但他卻在她走進房門的時候，下意識地，露出了一個笑臉。
    孟芃芃心里終于升起滔天巨浪，第一次，鋪天蓋地的情緒朝她涌來，波瀾將她吞沒。
    一個人要有多么喜歡，才能義無反顧？
    一個人要有多么喜歡，才能破釜沉舟？
    一個人有有多么喜歡，才能摒除膽小本性，鼓起勇氣做一件沒有結果的傻事？
    孟芃芃第一次意識到，人終歸是感性的動物，而她自此之后，可能再也遇不見一個，如此勇敢的少年了。
    白楊穿破了她心中層層包裹的理智的屏障，觸碰到最柔軟的地方。
    她生平第一次，聽隨內心妄念，做出不理智的決定，與和她道謝的白楊說：“等到高考以后吧，如果我們能在一個城市，如果你也還喜歡我……我們，試一試。”
    作者有話要說：孟芃芃視角番外
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    番外孟芃芃白楊、番外周沖、番外周自恒明玥周遇