骨科的手術(shù)不同于其他科室的手術(shù)。比如普外的乳腺包塊手術(shù),你做完了除了山峰有點(diǎn)塌陷以外,到底是不是清除了粘膜,到底損傷沒損傷乳腺管道,你看不出來的。
當(dāng)然了豐兇手術(shù)除外,這玩意看的不是手術(shù)技術(shù),看的是磨砂硅膠材料的大小,只要材料大,沒有挺不起翹不起的山峰。
而骨科,往往手術(shù)做完,當(dāng)時(shí)就能看到效果。鋼板到底服帖不服帖,骨折到底對接的合縫了沒有,X片就能讓你看的明明白白。
當(dāng)患者送出手術(shù)室,順帶著放射科的醫(yī)生推著C型臂也開始拍片子了。
“誒,你們怎么在這里?”張凡看到了邵華和賈蘇越。
“天也晚了,我們就來這里等你手術(shù)結(jié)束呢。”邵華解釋了一句。
高主任一聽,笑著看向了張凡,也不言語。其實(shí)心里嘀咕,這兩位誰啊。
“這是我愛人邵華!她來鳥市有點(diǎn)事情,就和我一起來了。”張凡笑著給老高說了一句,談不上介紹,其實(shí)就是讓高主任心別特么嘀咕,誰都不笨,高主任一臉裝作無所謂的假笑,張凡再傻也清除,也家伙也不是個(gè)好人啊!
“哎呀,您也不早說,醫(yī)院有專門的休息室的,你看看,這是弄的,小王趕緊帶著張?jiān)簮廴巳バ菹ⅰ!?br/>
高主任一聽,這才正兒八經(jīng)的開始笑起來。
“行,你先跟著他們?nèi)バ菹ⅲ疫@邊還沒忙完,完了我給你打電話。”
說完就轉(zhuǎn)頭帶著高主任他們?nèi)ナ中g(shù)室的觀察室。
賈蘇越一看,張凡沒介紹自己,心里相當(dāng)?shù)牟粷M意。可沒轍,人家全副武裝,連護(hù)目鏡都帶著,一看就知道很忙,而且高主任也沒和邵華多客套,也就點(diǎn)了點(diǎn)頭。
觀察室中,張凡,水潭子的楊主任,毛約翰,還有高主任進(jìn)了觀察室后,觀察室的醫(yī)生們不約而同的起立開始鼓掌。
“今天,附屬三院首先打破了鳥市沒有進(jìn)行過高難度脊柱矯形手術(shù)的零記錄。這里,我代表附屬三院所有骨科醫(yī)生,對茶素張?jiān)汉退蹲訔钪魅危€有約翰主任表示感謝。”
高主任對著張凡他們微微彎了彎腰,然后繼續(xù)說道:“脊柱畸形在邊疆因?yàn)楦鞣N原因?qū)е禄純壕驮\年齡往往都比較偏大,這里面有我們醫(yī)生技術(shù)不全面的原因,也有路途遙遠(yuǎn)……”
其實(shí)脊柱畸形,早些年金毛的Minnesota,也就是明蘇達(dá)尼大學(xué)做過一個(gè)普查,普查了2000000名兒童,發(fā)病率為%,而華國也就中庸早些年做了一個(gè)八千多名兒童的普查,出了一個(gè)報(bào)告說和Minnesota的數(shù)據(jù)一致,然后也就不了了之了。
張凡當(dāng)初在看這篇論文的時(shí)候,他覺得這特么又是一個(gè)騙經(jīng)費(fèi)的普查。
高主任巴拉巴拉說了一大堆的困難,然后最后一句總結(jié)就是,我們條件很艱苦,但鳥市三甲醫(yī)院中,我們科室是最早零突破的。說了沒幾下,就把講臺讓給了張凡。
因?yàn)樗仓溃@玩意說起來其實(shí)有點(diǎn)底氣不足。
常規(guī)的飛刀醫(yī)生,做完后,往往都是看看患者清醒,生命狀態(tài)平穩(wěn)后,就會掉頭就走的,他們才不會參與進(jìn)當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的政治狀態(tài)。
而張凡不一樣啊。首先這次的手術(shù),張凡自己有點(diǎn)心得,他想給大家分享分享。第二呢,也是高主任的盛情邀請。
他想讓張凡給講一講。不是他想著讓張凡給附三院的醫(yī)生們講講課,是因?yàn)樗灿行┎惶越柚審埛仓v課的借口,他也想聽聽自己迷惑的地方。
當(dāng)然了,也可以直接問,但是高主任有點(diǎn)不好意思。
并不是所有人都好為人師,也并不是所有人都不恥下問。
……
“謝謝,謝謝高主任的邀請,謝謝各位不辭艱辛的守候在手術(shù)室外。在座的各位,雖然有些是第一次見面,但其實(shí)我們都是神交已久的。”
張凡一開口,沒有官面話,沒什么高大上,而是感謝。這就讓人舒服了。
人就是這樣,誰都愛聽好聽的話。
“脊柱矯形的手術(shù),不光邊疆發(fā)展比較緩慢,就連我們國家發(fā)展的也比較緩慢。
首先這種手術(shù)是雙高手術(shù),高難度,高風(fēng)險(xiǎn)。還有就是對醫(yī)院要求的門檻也不低。
此次,我在水潭子主任和約翰主任還有高主任的協(xié)助下,進(jìn)行了脊柱矯形的手術(shù)改良,接下來,我給各位匯報(bào)一下手術(shù)當(dāng)中遇到的困難,還有自己的一點(diǎn)小心的。
希望各位大家批評指正。”
張凡臉上帶著笑容。
雖然口罩和手術(shù)帽在臉上勒出了一道道如同緊箍咒一樣的痕跡,但笑容是真誠的!
這方面的氣質(zhì),特別是笑容的氣質(zhì),張凡算是出師了,拿捏的特別好。
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不再想以前,第一次出門講課,一臉的不忿,一臉的孤傲,深怕別人小瞧低看了自己。
而現(xiàn)在呢,說實(shí)話,張凡對于別人怎么看自己,其實(shí)都已經(jīng)不在乎了。他更在乎的是想讓其他醫(yī)生聽自己說,仔細(xì)的聽自己說。
這也是一個(gè)心態(tài)的轉(zhuǎn)變,剛開始的時(shí)候有系統(tǒng),張凡深怕系統(tǒng)第二天跑了,深怕系統(tǒng)第二天被人發(fā)現(xiàn)給搶走了。
而現(xiàn)在,張凡是想讓自己學(xué)到的,傳播出去。
畢竟這玩意是醫(yī)療系統(tǒng),而不是房中御女術(shù)。
講課,張凡首先畫圖。真的,醫(yī)生的畫圖畫不好,說實(shí)話有時(shí)候很麻煩。
比如你給患者或者患者家屬講手術(shù),現(xiàn)在國家要求要明確告知患者及其家屬,醫(yī)生接下來要干什么。
比如一個(gè)包皮手術(shù),醫(yī)生說的天花亂墜,什么環(huán)切了什么微創(chuàng)了,家屬不明白,小娃娃抱著雞兒一直哭,說壞叔叔要切雞雞。
別看人小,可人家也知道,這玩意很重要。
要是醫(yī)生不會畫圖,只能拿著茄子給人家講,我就是把茄子頭上的這點(diǎn)黑皮給你拿掉,然后讓你的白肉肉露出來。
可茄子在醫(yī)院里面有時(shí)候也不好找啊,因?yàn)檫@玩意不耐放啊。
要是會畫圖就厲害了,刷刷刷,畫出來,然后一說,大家都清楚了。當(dāng)年老周,其實(shí)就是用慣了毛筆,然后忽然去學(xué)硬筆畫,他就玩不來。
張凡畫好圖,開始講,“大家現(xiàn)在的困惑都是補(bǔ)償角度的把握,那么我們今天一起學(xué)習(xí)一下,補(bǔ)償角度的原理。”
張凡深入淺出,捏破了揉碎了的去講。首先從幾何角度出發(fā),真的,不知道的以為,補(bǔ)課老師現(xiàn)在把補(bǔ)課班開到了醫(yī)院里。
醫(yī)生們聽的很認(rèn)真,聽不懂的加油的做筆記,這種知識,花錢去買都買不到。
而聽懂的,則不停的在腦海里結(jié)合張凡的知識點(diǎn),去完善自己的知識結(jié)構(gòu)。
隨著張凡的講解,忽然間手術(shù)室的附近全部靜了下來,就只有張凡的聲音在回蕩。
手術(shù)有時(shí)候其實(shí)和武器挺類似的,越是高精端,越是不會很快就被普及開來。
比如金毛最牛逼的醫(yī)院,你如果不是金毛國的人,很多手術(shù)是不讓你參與的,比如號稱全球最強(qiáng)的私人醫(yī)院梅奧,脊柱矯形的大拿不是棒子就是丸子。
可他們在手術(shù)室里面從來不說棒子語和丸子語,清一色的英語。而且有一個(gè)算一個(gè),這些人雖然是亞洲面孔但全是金毛國的人。
所以,當(dāng)張凡開講后,很多醫(yī)生才越聽越激動(dòng)。
“補(bǔ)償角度原來是這么算的啊!”
“我去為啥坎貝爾骨科手術(shù)學(xué)不這樣講解呢?”
“張?jiān)汉门1瓢 !?br/>
懂,而且能把自己懂的講透徹這也是個(gè)本事。
對于這個(gè)本事,張凡是深有體會,當(dāng)年在學(xué)校,要開生化課,當(dāng)時(shí)他們年級都轟動(dòng)了。
因?yàn)樯险n的老頭家里兩孩子都是院士,而他因?yàn)槟昙o(jì)太大沒被聘院士,老頭一生氣不帶博士了,不帶研究生了,直接去帶本科生了。
張凡他們那一屆的學(xué)生,當(dāng)時(shí)如同覺得中了頭等大獎(jiǎng)一樣。乖乖,激動(dòng)的,結(jié)果進(jìn)了教室,一上課,全哭了。
而且那一年老頭又自己出卷子,張凡他們那一屆生化掛科超過百分之八十,最后校長彎著腰一臉笑著把老頭請走了。
惹不起啊!
所以張凡講課,力求大家能聽懂,你說這玩意,別人聽不懂,你弄這個(gè)有什么意思,又不是造原子彈,深怕誰都學(xué)會了一樣,本來就是惠及大眾的手術(shù)技術(shù)。
“你家張凡還會講課啊!”
賈蘇越和邵華偷偷趴在門口偷看。
邵華真的沒見過張凡站在講臺上揮斥方遒。看著地下的醫(yī)生們認(rèn)真的聽講,她心里真的甜甜的。
“他不怕教會學(xué)生餓死師傅嗎?你瞅瞅,他的那個(gè)土豆口音,還時(shí)不時(shí)的冒英語,難聽死了。”
邵華如同沒聽到一樣。瞅著自己的石頭,站在講臺上,邵華真的很驕傲。
“張?jiān)海夷軋?bào)考你的博士生嗎?”和諧的場面終是幻影,張凡看著場下的人聽的認(rèn)真,自己也講的爽快。
可最后提問環(huán)節(jié),一個(gè)年輕小伙,興奮的站在最后扯著嗓子喊。
他覺得張凡這水平,應(yīng)該是博導(dǎo)了。
“楊主任在帶學(xué)生方面還是比較有經(jīng)驗(yàn)的,這個(gè)可以私下里和楊主任聊一聊。”
張凡尷尬的都不知道怎么下來的。