，我的修道人生 ！
    魏墨痕見譚力文掃他的面子，不悅地說道，“那這樣，我們?cè)贀Q一下人。黃景陽跟我一邊吧。我這里還差兩個(gè)，你們誰愿意來。”
    其實(shí)我只是技術(shù)不熟練，若是我用上元?dú)猓@里自然不可能有我的對(duì)手。但是那樣一來，就是在太無趣了一點(diǎn)。所以我一直控制著不使用元?dú)猓炊窒蘖俗约旱陌l(fā)揮。現(xiàn)在竟然遭人嫌棄，我才知道做得有些過了。索性放開了打一場(chǎng)籃球。排除籃球技術(shù)，我的反應(yīng)速度、對(duì)力量的控制，身體的協(xié)調(diào)程度，根本就不是這些同學(xué)能夠比擬的。只是我之前將我的這些優(yōu)勢(shì)全部局限了起來，表現(xiàn)出來就跟一般的初學(xué)者一樣。
    魏墨痕不在乎輸贏，他希望能夠在同學(xué)中建立一個(gè)高大的形象，讓他成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)。今天班上來了不少女生看球。讓班上的男生都跟打了雞血似的。這也是譚力文在意輸贏的最根本原因。
    “要不我先在一邊練一練？”我說道。
    “練什么練？球場(chǎng)上練，進(jìn)步才最快。反正基本技術(shù)動(dòng)作你也明白了，回頭你回去好好琢磨一下。最重要的是在球場(chǎng)上感受比賽的氣氛，培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。我們這班級(jí)內(nèi)的對(duì)抗，本來就是練習(xí)。一個(gè)班的同學(xué)，大家技術(shù)都好不到哪里去。干什么要嫌棄自己的同學(xué)呢？下半年，肯定會(huì)有校運(yùn)會(huì)。到時(shí)候還會(huì)班級(jí)聯(lián)賽。我們要抓緊熟練，把班隊(duì)組建好。大家就應(yīng)該同心同力。”魏墨痕說話的時(shí)候，眼睛不時(shí)地往女生那邊瞟。
    “說得好！”肖蔓莉用力鼓掌，讓魏墨痕差點(diǎn)沒笑出聲來。這兩個(gè)人簡(jiǎn)直就是天雷勾地火，還真對(duì)到一起了。
    譚力文被魏墨痕說得面紅耳赤，徹底成了魏墨痕的背景墻。球隊(duì)的人也對(duì)譚力文剛才的表現(xiàn)有些看法，經(jīng)過魏墨痕這么一說，立即覺察出這兩個(gè)人之間的巨大差距。
    就這樣，我便于魏墨痕到了一組。到我們上場(chǎng)的時(shí)候，魏墨痕在我肩膀上拍了拍。“黃景陽，你別緊張，一切有我呢。待會(huì)你盡量別運(yùn)球，拿到球之后。直接傳給別人。”
    而譚力文那一邊，我分明聽見譚力文在與他的隊(duì)友說，“待會(huì)你們注意了，那個(gè)黃景陽根本連運(yùn)球都不會(huì)，投籃也不太會(huì)投。咱們就別去管他。把另外四個(gè)看好就行了。重點(diǎn)把魏墨痕看住就好了。只要限制了他的發(fā)揮。我就贏定了。”
    “黃景陽，待會(huì)，你主要負(fù)責(zé)防守就行了，進(jìn)攻的時(shí)候，你去籃板下面搶籃板。搶到了球就傳出來給我。如果是我們進(jìn)攻，你覺得自己投籃機(jī)會(huì)，試試投籃也行。你跳高一點(diǎn)，放進(jìn)去都可以。”魏墨痕說道。
    現(xiàn)在要讓我投籃，雖然我對(duì)力量的控制很好，但是我對(duì)投籃的習(xí)性還沒有完全掌握啊。但是聽魏墨痕這么一說。這不是太容易了么？這籃板才多高，我要是盡力跳起來，放進(jìn)去不是簡(jiǎn)單的事情么？
    我點(diǎn)點(diǎn)頭，“這個(gè)沒問題。”
    雖然我們是打全場(chǎng)，但是實(shí)行的是人盯人戰(zhàn)術(shù)。魏墨痕讓我去盯譚力文。
    譚力文看著我臉上露出了笑容，也許對(duì)于他來說，應(yīng)該是覺得面對(duì)我這樣一個(gè)菜鳥應(yīng)該是非常簡(jiǎn)單的事情。
    譚力文那邊開球之后，球傳到了譚力文手中。譚力文拿球之后，轉(zhuǎn)過身來，直接面對(duì)我。沖著我輕蔑地一笑。花哨地在我面前運(yùn)球，似乎吃定我搶不了他的球。但是他的笑容很快變成了驚愕，因?yàn)樵谒那蚺某龅乃查g，我猛然伸手一撈。將皮球非常干凈地?fù)频搅耸种小?br/>     “犯規(guī)！”譚力文一邊的隊(duì)友立即叫嚷道。
    我不太搞得明白，“這樣的球不能搶么？”
    譚力文沒有吱聲。魏墨痕也有些難以相信，“你碰到他的手沒有？”
    “沒有啊。我直接抓到了籃球啊。”我搖搖頭。
    “那就是好球。傳球給我。”魏墨痕笑道。
    “走了****運(yùn)！”譚力文有些懊惱地說道。
    我的傳球動(dòng)作雖然不規(guī)范，但是卻準(zhǔn)確地投到了魏墨痕的手中。我則快速往籃底下跑。
    “干得漂亮！”魏墨痕帶著球立即發(fā)起了進(jìn)攻，他的技術(shù)在我們不上還算是不錯(cuò)的。非常瀟灑的過人上籃，將籃球打進(jìn)了籃筐里。
    “看到了沒。這就是上籃。三步跨籃。你先不急著學(xué)這么復(fù)雜的。先練防守。防守做好了，就算再不會(huì)打球，到了場(chǎng)上也不會(huì)扯后腿。我看你身手很敏捷的。”魏墨痕說道。
    以前沒有參加過這樣的集體活動(dòng)，今天感受了一下，感覺還真是不錯(cuò)。原來做個(gè)普通人也是同樣有樂趣的。我這才知道，因?yàn)樾薜溃以瓉矸艞壛诉@么多。看來，我今后的生活要做出一些改變才行。
    “別愣著，快回防。你盯的人在那！”魏墨痕大聲向我說道。
    譚力文被我搶斷了一回，這一次他也沒有急著運(yùn)球過去，反而在那里等著我上去防守。
    “剛才不小心，著了你的道，這一次可不會(huì)那么輕易讓你得手。”譚力文這一次將重心壓得很低，皮球彈跳的速度也比上一次快了許多。
    但是在這一次在他剛要準(zhǔn)備從我身邊過去的時(shí)候，猛然手中一空，下一刻皮球已經(jīng)到了我手中。
    “我沒犯規(guī)吧？”我微笑著看著譚力文。
    譚力文傻眼了，前面那一次算是我碰運(yùn)氣碰上的，但是這一次，他已經(jīng)小心提防了。
    “譚力文，你別太獨(dú)了啊！早點(diǎn)把球傳出來不就行了么？”譚力文的隊(duì)友已經(jīng)開始不滿了。
    譚力文臉上有些掛不住，兩次給別人斷了球也不會(huì)讓他這么尷尬，關(guān)鍵是被我這個(gè)曾經(jīng)被他嫌棄的隊(duì)友連續(xù)兩次干凈利落的斷球，讓他情何以堪？
    “黃景陽，干得好。快，把球傳給我。”魏墨痕向我招了招手。
    譚力文低著頭快速往魏墨痕沖了過去。不過這一次我并沒有將球傳出去。我身邊一個(gè)人都沒有，正好可以嘗試一下運(yùn)球。運(yùn)球的姿勢(shì)不是很正確，手法也非常僵硬。但是我一點(diǎn)都不急，就是一下一下的往下拍，去感受籃球的跳動(dòng)規(guī)律。
    突然我猛然想到，看書的時(shí)候，書上能夠附著看書的人的念頭，那么籃球上面會(huì)不會(huì)也附著打籃球的人的念頭呢？如果我直接吸收了這些念頭，那么這些打球的人的經(jīng)驗(yàn)是不是也會(huì)被我學(xué)習(xí)到呢？
    一想到這里，我立即分出神識(shí)在籃球上搜索起來，還真是在這籃球上找到了一些念頭。念頭的數(shù)量自然不可能有那些不知道多少人經(jīng)手過的古籍那么多，也沒有那么強(qiáng)大，但是我依然在籃球上找到了一些比較微弱的念頭。
    看書的時(shí)候，神情專注于書中，念頭自然而然附在了書上。真正的讀書人看書的時(shí)候，都是神游天外。那種狀態(tài)，只有真正專注過的人才能夠體會(huì)得到。打籃球的自然也有專注的。我就有些好奇，誰對(duì)這個(gè)籃球這么專注過呢？
    應(yīng)該就是魏墨痕，看來他對(duì)籃球的喜愛還是非常專注的。要不然也可能在籃球上面附著念頭。別小看了籃球上附著的幾個(gè)非常微弱的念頭，有這些念頭，說明了魏墨痕對(duì)籃球確實(shí)有了自己的認(rèn)識(shí)。這幾個(gè)念頭非常的微弱，我很快便將幾個(gè)念頭吸收了。轉(zhuǎn)眼間，我的腦海里就多了一些對(duì)籃球的理解，以及一切技術(shù)動(dòng)作的竅門。這些正是魏墨痕平時(shí)非常專注的。
    “黃景陽，快點(diǎn)傳球啊！”魏墨痕催促道。
    譚力文見我不傳球，又轉(zhuǎn)身向我撲了過來。讓魏墨痕等人不由得擔(dān)心起來。
    我依然沒有傳球，但是皮球在我手上似乎聽話了許多，我已經(jīng)能夠感覺到皮球的運(yùn)行線路，仿佛籃球已經(jīng)慢慢成為我的手的延伸。看到譚力文撲過來，我依然沒有緊張，有節(jié)奏地控制著籃球拍動(dòng)。
    跟我同一組的隊(duì)友看到譚力文撲到了我的身邊，而我依然沒有將籃球傳出去，臉上露出了一絲失望。他們已經(jīng)準(zhǔn)備去進(jìn)行防守了。沒有人認(rèn)為我能夠在譚力文的防守之下，還能夠?qū)⑶騻鞒鋈ィ鼪]有人會(huì)認(rèn)為，我能夠過掉譚力文。
    但是，在譚力文撲上來的那一瞬間，一個(gè)熟悉的閃避動(dòng)作在我腦海中浮現(xiàn)出來。
    譚力文的手幾乎就要碰到籃球，將籃球從我的手下?lián)屪摺５蔷驮谒挚煲龅交@球的時(shí)候，籃球卻猛然改變了方向，我的手比譚力文的手要快了一拍。譚力文因?yàn)閾溥^來的慣性，一直向前沖，但是手中卻空空如也。而我趁著譚力文的那一撲，輕巧地將籃球帶起，一個(gè)變向，輕松便將譚力文過掉。
    這一下，所有的人都目瞪口呆了。
    “不會(huì)吧，這小子竟然扮豬吃老虎！”我聽見魏墨痕嘴里喃喃自語。
    這種將籃球如此嫻熟地控制在手中的感覺實(shí)在是太好，我沒有停頓，繼續(xù)快速向前，一時(shí)間，腦海中的那幾個(gè)念頭中的動(dòng)作非常流暢地串聯(lián)了起來，我?guī)е蚓谷恢苯記_到了前場(chǎng)，一個(gè)三步跨欄，高高地躍起，直接將籃球放入到籃筐了。
    等到我將籃球投進(jìn)，所有人的吃驚更加厲害了。
    “好你個(gè)黃景陽，竟然還騙我。原來你的技術(shù)竟然這么好。還有你的彈跳怎么這么厲害呢，差不多能夠扣籃了吧？”魏墨痕愣了一會(huì)，沖上來在我肩膀上來了一拳。(未完待續(xù)。)手機(jī)用戶請(qǐng)?jiān)L問