第三中學(xué)在暑假期間對(duì)教學(xué)樓重新粉刷，整個(gè)教室從上到下煥然一新，原本貼在墻上的裝飾被撕了下來(lái)，那張運(yùn)動(dòng)會(huì)總分第一的獎(jiǎng)狀也不見(jiàn)了蹤影。
    不過(guò)沒(méi)人顧得上這些。
    進(jìn)入高三后，所有假期縮水的縮水，取消的取消，就連體育課、課間操也停止了，仿佛在大家的世界里只剩下高考這一件事。
    班會(huì)上，班主任讓大家把目標(biāo)院校寫(xiě)下來(lái)，再把這次考試成績(jī)和剛剛結(jié)束的高考錄取成績(jī)進(jìn)行對(duì)比，找出差距，然后把分差等分為十二份。“給自己設(shè)定一個(gè)大目標(biāo)，再把大目標(biāo)分割為一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，每次考試提高一點(diǎn)兒，既是對(duì)自己的肯定又是對(duì)自己的激勵(lì)。”
    南向晚掰著指頭算了算，自己離光華大學(xué)還有些距離，但總算不是高不可攀。她又把這些分差分散在各個(gè)科目里，有進(jìn)步空間的科目多一些，走入瓶頸的科目少一些，有目標(biāo)有計(jì)劃有執(zhí)行才能穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)。
    南向晚注意到，在紀(jì)律班里，并不是所有同學(xué)都能像她這樣目標(biāo)明確。林驍然面前的紙空白一片，他將一條腿架在另一條腿上，百無(wú)聊賴地晃著筆。不只是林驍然，絕大部分同學(xué)對(duì)日后從事的職業(yè)沒(méi)有規(guī)劃，對(duì)國(guó)內(nèi)有哪些大學(xué)，每個(gè)大學(xué)的特色又是什么知之甚少，有些人從家長(zhǎng)前輩那里聽(tīng)來(lái)一些，就這么隨便寫(xiě)上，有些人只能確定一個(gè)大致的分?jǐn)?shù)線，希望上線就好。
    其實(shí)這樣也沒(méi)什么不對(duì)，現(xiàn)階段提分才是第一位的，只有獲得更高的分?jǐn)?shù)才能有更多的選擇。南向晚當(dāng)年就是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不夠高，被迫選擇了一個(gè)不那么熱門(mén)的專業(yè)，結(jié)果影響到了她日后從事的職業(yè)，一輩子的基調(diào)就這樣定下了。
    時(shí)間差不多了，班主任讓小組長(zhǎng)把大家的紙條收起來(lái)，下課后貼在教室后面的墻上。“以后每個(gè)月舉行一次考試，你們可以看看自己有沒(méi)有朝目標(biāo)努力。”
    小組長(zhǎng)很快過(guò)來(lái)，林驍然逼不得已，隨手寫(xiě)下一所體育類院校，那是常掛在體育隊(duì)教練嘴邊的學(xué)校，大家都說(shuō)好應(yīng)該是真的好。
    紙條上墻后引起了不小的轟動(dòng)，因?yàn)樯厦鏇](méi)有寫(xiě)名字，大家都在猜哪張紙條是屬于誰(shuí)的。南向晚發(fā)現(xiàn)，把光華大學(xué)當(dāng)目標(biāo)的不只她一個(gè)，畢竟那是一所為數(shù)不多全國(guó)人民都叫得出名字的大學(xué)。
    高三的緊張不只體現(xiàn)在嚴(yán)格到每一分鐘的學(xué)習(xí)上，還體現(xiàn)在無(wú)休無(wú)止的排名上。每次月考結(jié)束，高三年級(jí)的排名都會(huì)貼在第三中學(xué)校門(mén)旁，除了全校師生，來(lái)往路人也能看得一清二楚。一般情況下，退步明顯的學(xué)生會(huì)被老師叫去談話，家長(zhǎng)會(huì)被班主任叫去開(kāi)會(huì)。
    同學(xué)們?yōu)榱擞懈鄷r(shí)間看書(shū)做題，紛紛向南向晚學(xué)習(xí)，除了早自習(xí)前早到半小時(shí)大聲讀書(shū)，晚自習(xí)結(jié)束后多待半個(gè)小時(shí)寫(xiě)作業(yè)，越來(lái)越多的人連午休都放棄了，不管是走讀還是住校，大家都在食堂吃完飯后回到教室看書(shū)，實(shí)在困了就泡杯咖啡，或是在桌子上趴著睡一會(huì)兒。
    在這樣從早到晚日復(fù)一日的煎熬中，不少同學(xué)都有些受不了了，有人在考試的時(shí)候扔下筆跑了出去，有人在看到成績(jī)后默默流下眼淚。不過(guò)很快，跑出去的同學(xué)又跑了回來(lái)，硬著頭皮奮筆疾書(shū)，流下眼淚的同學(xué)會(huì)對(duì)安慰自己的同桌露出一個(gè)笑臉，說(shuō)自己正在練習(xí)能否在十秒鐘落淚。
    就在大家瀕臨崩潰的時(shí)候，有不同尋常的聲音傳來(lái)，仿佛一顆石子投進(jìn)池水，攪起了圈圈漣漪。
    有消息靈通的同學(xué)透露，有知名歌手來(lái)開(kāi)演唱會(huì)，就在離學(xué)校不遠(yuǎn)的省體育場(chǎng)，時(shí)間是明天晚上，今天白天在彩排。這是他第一次來(lái)本市開(kāi)演唱會(huì)，也是本市為數(shù)不多的個(gè)人演唱會(huì)，非常值得期待。
    果然，不多一會(huì)兒，窗外隱隱傳來(lái)一陣歌聲，正是這名歌手的成名曲。因?yàn)殡x得太遠(yuǎn)，聲音斷斷續(xù)續(xù)的聽(tīng)不真切，但也引得大家浮想聯(lián)翩，紛紛猜測(cè)歌手本人是不是就在現(xiàn)場(chǎng)，他會(huì)住在哪個(gè)酒店，演唱會(huì)會(huì)是什么樣子。
    大家已然壓抑了太久，又是在最愛(ài)追星湊熱鬧的年紀(jì)，哪能經(jīng)得起這樣的誘惑，一時(shí)間班里人心浮躁，都想去演唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng)看一看，哪怕只是在外面聽(tīng)一聽(tīng)也好。
    可惜現(xiàn)在從周一到周六，每天都要上課到晚上九點(diǎn)，肯定是趕不上演唱會(huì)了。當(dāng)然理論上趕不上并不代表真的趕不上，也可以想一想別的辦法，比如……
    很快，有人動(dòng)起了歪腦筋，想盡辦法請(qǐng)假，什么自己生病了，父母生病了，爺爺奶奶生病了，家里貓貓狗狗生病了。也不知道是不是老師們也得到了消息，知道這天請(qǐng)假的八成是要去看演唱會(huì)，不管什么理由，一律只有兩個(gè)字，“不準(zhǔn)”。
    在大家萬(wàn)分失望的眼神中，姜達(dá)令站起來(lái)了。
    她迅速收拾書(shū)包，一聲招呼都沒(méi)打，急急忙忙走出教室。她當(dāng)然不是去看演唱會(huì)的，而是去上專業(yè)課的。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的訓(xùn)練，她的聲樂(lè)水平大有精進(jìn)，音樂(lè)老師給她推薦了一個(gè)新的專業(yè)老師，只不過(guò)這個(gè)老師人在外地，需要她周六晚上乘火車(chē)趕過(guò)去，周日晚上再乘火車(chē)趕回來(lái)。
    南向晚剛聽(tīng)說(shuō)的時(shí)候還在為她心疼路費(fèi)，誰(shuí)知道姜達(dá)令卻說(shuō)和專業(yè)老師的課時(shí)費(fèi)相比，路費(fèi)根本不值一提。好在她的家人非常支持她追求夢(mèng)想，放話說(shuō)花多少錢(qián)都在所不惜，這也讓姜達(dá)令壓力巨大。她說(shuō)她經(jīng)常夢(mèng)到嗓子壞了，在夢(mèng)里大張著嘴就是發(fā)不出聲音，醒來(lái)時(shí)枕頭都是濕的。
    “早知道我也學(xué)個(gè)藝術(shù)，還能逃課。”張超在后面小聲調(diào)侃。
    李帥指著眾人說(shuō)：“你們太蠢了，這個(gè)時(shí)候請(qǐng)假不是明擺著告訴別人自己要去看演唱會(huì)嗎？虛則實(shí)之實(shí)則虛之，聲東擊西出其不意，瞧我的。”
    他打了一個(gè)響指，慢悠悠地舉起手，“老師，我要上廁所。”
    林驍然忍不住暗暗豎起大拇指，“妙啊。”沒(méi)有老師會(huì)拒絕學(xué)生上廁所的請(qǐng)求，只要他能走出教室，就可以混在高一年級(jí)的隊(duì)伍里走出校門(mén)，繼而逃之夭夭。至于老師，班里這么多人，他也不一定記得有個(gè)人上廁所還沒(méi)有回來(lái)。
    正在講卷子的班主任抬起頭，面不改色，“好啊，你去吧，我們等你回來(lái)。”
    “啊？”
    班主任笑容可掬地說(shuō)道：“是的，你不回來(lái)我們就不講后面的題，現(xiàn)在課程這么緊張，稍一疏忽就跟不上了，大家也不想你因?yàn)樯蠋⒄`了學(xué)習(xí)，是不是？”
    “是！”全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)道，接著不可抑制地笑了起來(lái)。
    “……”這怎么和他想的不太一樣。
    李帥騎虎難下，既不能說(shuō)自己是為了逃課看演唱會(huì)，也不能說(shuō)不去了，他的臉上一陣紅一陣白，旁邊的張超，前邊的林驍然都看好戲似的瞧著他，努力憋笑的樣子欠揍極了，連一向不問(wèn)世事的南向晚也彎了唇角，肩膀不住地顫抖。
    “怎么？不去了？”班主任含笑看著他，不停轉(zhuǎn)動(dòng)的雙眸仿佛早已洞穿一切。
    “去去去。”反正上了這么長(zhǎng)時(shí)間課也累了，正好出去走動(dòng)走動(dòng)。
    班主任放下卷子，說(shuō)：“好，大家計(jì)時(shí)，三、二、一、開(kāi)始！”
    “我……”聽(tīng)到口令，李帥只得不顧一切跑了出去，當(dāng)走廊的風(fēng)刮在他耳畔時(shí)，他在心底發(fā)誓，以后再也不耍小聰明了。
    李帥到了廁所，隨便洗了個(gè)手又跑回來(lái)，班主任看到他，驚喜地說(shuō)道：“呦，夠快的呀。”
    其他同學(xué)也在說(shuō)：“這么快，洗手了嗎？”
    大家嬉笑一陣，忽然間，有人“噓”了一聲。教室很快安靜下來(lái)，包括班主任在內(nèi)，所有人都情不自禁屏息凝神側(cè)耳聆聽(tīng)。
    伴隨著愈漸深沉的夜色，有熟悉的歌聲飄了進(jìn)來(lái)，仔細(xì)去聽(tīng)，似乎還能聽(tīng)到歌迷的尖叫和驟然綻開(kāi)的禮花，想必是演唱會(huì)開(kāi)始了。
    有好事的同學(xué)倏地站起來(lái)打開(kāi)窗子，冷風(fēng)一下子灌進(jìn)來(lái)，也帶來(lái)了更多更熱切的聲音，那些或大或小的聲音好像一只只毛茸茸的小手，搔動(dòng)著每一顆蠢蠢欲動(dòng)的心。
    大家再也顧不上開(kāi)玩笑了，每個(gè)人的臉上又是向往又是失落，說(shuō)不出的難過(guò)。
    大家之所以會(huì)這樣悲傷，其實(shí)也不全是為了不能去演唱會(huì)，并不是每個(gè)人都是這名歌手的粉絲。大家只是在看不到盡頭的學(xué)海中飄蕩了太久太久，迫不及待想要找到一個(gè)能夠停靠的港口。
    “好了！”班主任敲了敲桌子，打破了一室的沉默，“把耳朵收一收，別聽(tīng)其他的，好好聽(tīng)我講什么，我只講一遍，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)有這個(gè)店，下一題。”
    嘩啦啦翻動(dòng)卷子的聲音響起，大家不得不回到書(shū)山題海之中。好不容易熬到下課，班主任一走，大家立刻扔下手里的書(shū)本，紛紛湊到窗戶旁“聽(tīng)歌”。
    窗子大開(kāi)著，迅速降低了教室內(nèi)的溫度，南向晚卻被大家的熱情感染了，她看著那些瘋狂尖叫著假裝自己在演唱會(huì)的同學(xué)們，笑著搖頭。
    突然間，林驍然轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，把一只手捂在她的耳朵上，那只手不僅帶來(lái)了久違的溫暖，還帶來(lái)了一片歌聲，那是一枚正在通話中的手機(jī)，“什么？”南向晚瞪大眼睛，白色燈光映襯在她的瞳仁上，反射出耀眼的小星星。
    林驍然壓低聲音說(shuō)：“我有朋友在現(xiàn)場(chǎng)。”
    原本只能從窗戶上隱隱約約捕捉到的聲音一下子拉到耳邊，南向晚感覺(jué)奇妙極了，電話那邊很亂，更多的是歌迷跟唱的聲音。
    哦，原來(lái)剛才是和歌迷互動(dòng)，現(xiàn)在全場(chǎng)安靜下來(lái)，前奏起，大明星開(kāi)始唱了，的確不同凡響……
    仿佛是簇?fù)碇皇鸱N，她就這樣和林驍然頭挨著頭完完整整地聽(tīng)了一首歌，直到上課鈴響起。
    當(dāng)生物老師走進(jìn)教室時(shí)，南向晚探身在林驍然耳旁意猶未盡地說(shuō)：“其實(shí)有一個(gè)人也很想聽(tīng)。”
    “誰(shuí)？”林驍然好奇地問(wèn)。
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