在被sse挖掘前，許喬完完全全沒有藝術(shù)相關(guān)背景，就是個理工科學(xué)生。唱跳、演戲、跑綜藝，對他這個只有幼兒園時期上臺表演過的人來說，實(shí)在是太難了。
    也因此一直以來他都頂著“花瓶”名頭。但才藝方面不行，不代表許喬就不聰明，他高考的時候，是實(shí)打?qū)嵰愿叻挚歼M(jìn)了理工科院校里數(shù)一數(shù)二的t大。
    當(dāng)初楊慧簽下他，還想利用下許喬的專業(yè)背景，給他立個名校出身的學(xué)霸人設(shè)。
    只是許喬不想利用母校名聲，擔(dān)心自己會給母校蒙羞，不樂意不配合，后來這件事也就不了了之了。
    學(xué)還是要上的，畢業(yè)證學(xué)位證還是要拿到的。
    許喬看看校歷，臨近期末，就這一兩周各門課都會陸陸續(xù)續(xù)結(jié)課，緊接著后面的就是期末考試。
    他這個學(xué)期因?yàn)楹灱ssse，滿打滿算，上課的天數(shù)還不足半個月。
    雖然和輔導(dǎo)員請過假了，專業(yè)課老師可不會那么好說話。許喬的幾位專業(yè)課老師嚴(yán)謹(jǐn)古板，出了名的不講情面，缺勤一次就扣一次考勤的分?jǐn)?shù)，缺勤的次數(shù)多了——平時分你就想都不要想了。
    許喬學(xué)的數(shù)學(xué)專業(yè)，每門課最后的成績，是按照平時分占40%和期末考試分占60%來算的。
    對平時分已經(jīng)不抱希望了，許喬盤算了一下，想不掛科，只能爭取期末考試多考點(diǎn)分。
    許喬收拾了一下，下樓打了個車去t大。
    今天沒有專業(yè)課，但有一門選修課。是先前他為了湊夠畢業(yè)要求的學(xué)分選修的，一門通信工程相關(guān)的課。講師是在通信領(lǐng)域德高望重的老教授，國家工程院院士。
    期末總是出勤率最高的時候。許喬走進(jìn)教室時，距離上課還有十幾分鐘，座位已經(jīng)密密麻麻坐滿了，只有能近距離聽老教授傳道授業(yè)解惑的第一排還空著。
    教授還沒來，教室里噪雜的很，許喬動了動耳朵，不少人在吐槽后悔選了這門課。
    “一夜復(fù)習(xí)兩茫茫，看一句，忘三行。”
    “完了完了我為啥要選這門課，孫教授給分摳的要死啊啊啊，我選修個形象氣質(zhì)修養(yǎng)課，期末走走t臺跳跳舞就能拿個高分它不香嗎？”
    大學(xué)里不少老師開選修課，是為了達(dá)到學(xué)校要求的績效標(biāo)準(zhǔn)。為了吸引學(xué)生過來選他這門課，給分往往很寬松。
    但這位孫教授，德高望重，身份地位擺在那，校長來了也不敢擱他跟前擺譜。他不需要為了什么績效考核開選修課，人家開課完全是為了滿足自己教課這個興趣，給分上是出了名的不留情面。
    饒是如此，仍有大堆學(xué)生慕名選他的課，直到期末哀嚎后悔。
    “別說了，這堂課教授提問題的時候踴躍舉手回答，萬一他老人家就記住了咱們名字給個高分——誒？那是不是許喬啊？”興致勃勃聊天的男同學(xué)瞥到走進(jìn)教室的許喬，聲音驟然低了下來。
    許喬掃視一眼，見后排沒剩下空位，遲疑了下在第一排坐下。
    整個第一排，只有那孤零零一道身影，就有些顯眼起來。
    周圍的同學(xué)眼見他走過來坐下，小聲討論起來。
    “我去，真的是許喬啊，他居然來上課了。”
    “明星當(dāng)不下去了，灰溜溜跑回來繼續(xù)學(xué)業(yè)了這是？”
    “不過講道理，缺了這么久的課，能不能順利畢業(yè)都難吧，我看他大概率是要延畢。”
    教室里大部分學(xué)生還沒有和明星近距離接觸的體驗(yàn)，雖然許喬糊，名聲差，也不耽誤他們看熱鬧，盯著第一排的身影肆意討論。
    在一片嘈雜中，孫教授邁步走進(jìn)了教室。
    老爺子快七十歲，腰板挺直，精神矍鑠，走路帶著風(fēng)。他掃視了一圈教室，將點(diǎn)名冊放到一邊：“喲，期末了，來的人不少啊，我看大家都來了，那就不點(diǎn)名了。”
    登時不少人又是一陣哀嚎。難得來一次還不點(diǎn)名，不點(diǎn)名那可就沒有考勤分。
    孫教授拿粉筆在黑板上工工整整寫下“量子通信”四個大字，寫完轉(zhuǎn)過身，指指這四個字：“來，今天咱們就好好講講這量子通信。大家都知道我是搞通信工程的，現(xiàn)在提到通信工程，繞不開的就是量子通信。”
    “量子通信它主要有兩種源，一種是高頻單光子源，一種是糾纏光源……”
    孫教授在講臺上講，下頭仍有不少同學(xué)看著前排的許喬竊竊私語。孫教授來回來去看向說話的同學(xué)，幾個人毫無所覺，聲音還有越來越大的趨勢。
    “高頻單光子源，咱們學(xué)校也有這個條件做實(shí)驗(yàn)，就是通過將高頻激光脈沖衰減到單個光子以下——”
    見說話的人還不知道收斂，孫教授聲音拖長，教案往桌子上一丟，發(fā)出哐當(dāng)一聲，登時不少人被嚇了一跳，紛紛噤了聲。
    老教授年紀(jì)不小了，嗓子還很洪亮：“是我講還是你們講？來，誰要講，我把話筒給他。”
    教室一片安靜。
    本來垂著頭的許喬不由抬起頭，一下對上了孫教授看著自己沒好氣的眼神。
    許喬一愣，不知道自己是哪兒得罪這位教授了，無辜地眨眨眼。
    孫教授冷哼一聲，看到剛剛那群學(xué)生說話時，目光不住朝許喬這個方向來，就知道他們是在談?wù)撛S喬。他一向討厭不遵守上課紀(jì)律的學(xué)生，連帶著對許喬，都有些看不慣起來。
    孫教授拿起被自己扔在桌上的可憐教案，朝許喬抬了抬，示意他站起來：“這位同學(xué)，你叫什么？”
    許喬乖乖回答：“許喬。”
    孫教授翻了翻點(diǎn)名冊，冷笑一聲：“我說怎么瞅著這么眼生呢，你這學(xué)期，我的課統(tǒng)共就來了兩次哈。”
    他踱步到許喬跟前，上下打量下他：“你還是大四的，都大四了，上課就這個態(tài)度？你不想來上這門課那就不要選嘛，何必給我又給你自己添堵呢？”
    許喬眼神清澈，聲音誠懇：“教授，我想上。”
    孫教授氣樂了：“想上？那你都學(xué)了啥啊？”
    頓了頓，孫教授環(huán)視了一圈教室，目光落回到許喬身上：“今天咱們這個課，從大一到大四的學(xué)生都有。來，許喬，你作為學(xué)長，給學(xué)弟學(xué)妹們講講，咱們?yōu)槭裁匆氵@個量子通信。”
    這現(xiàn)場就考核上了？
    不敢說話的學(xué)生們看著兩人，心想許喬這下惹惱了老爺子，妥妥要倒霉了。許喬本專業(yè)學(xué)數(shù)學(xué)的，這學(xué)期也沒怎么來上課，讓他講通信工程相關(guān)的內(nèi)容，他能講出來就怪了。
    不少學(xué)生都知道，孫教授平日里其實(shí)挺隨和一人，你剛剛要是誠懇道歉認(rèn)個錯，他也不會再為難你。偏要嘴犟跟他杠，他不為難你為難誰？
    許喬面對孫教授“我就是在為難你”的樣子也不怵，沒思考就直接開口了：“量子通信，實(shí)質(zhì)上就是密碼學(xué)和量子物理相結(jié)合的一門應(yīng)用科學(xué)。”恰好，在穿書世界，許喬對這兩個方面都有所研究。
    “傳統(tǒng)密碼學(xué)遵循對稱加密思維，加密和解密互逆，極其容易破解。而現(xiàn)在應(yīng)用很廣的rsa也就是非對稱加密，基于‘將兩個素數(shù)相乘很容易，但對乘積進(jìn)行因式分解，還原成兩個素數(shù)卻很困難’這個數(shù)學(xué)事實(shí)，解密難度驟加。”
    許喬頓了頓，神態(tài)輕松：“但是，只要計算機(jī)的性能足夠，rsa也是可以被破解的。”
    “既然都能夠被破解，也就談不上絕對的信息安全。香農(nóng)先生總結(jié)過‘絕對安全的密碼’要符合這幾個條件：密碼真隨機(jī)且只使用一次，明文密文等長。聽上去幾乎不可滿足，但量子世界的規(guī)律卻讓其成為可能。”
    許喬在曾經(jīng)某個穿書世界中搞過科研，專攻的就是量子物理這一塊。而那個世界的基礎(chǔ)物理學(xué)發(fā)展要比現(xiàn)在領(lǐng)先幾十年。
    論起學(xué)術(shù)水平，眼前的孫教授還真不一定比得過他。
    許喬語速不急不緩，談起自己對量子物理的看法，及應(yīng)當(dāng)如何更好地在通信工程中應(yīng)用。
    孫教授抱著故意為難他的心思，剛開始見許喬說的還挺像模像樣，忍不住嗤笑兩聲。隨著許喬越說越多，他開始覺得有些不對勁了，臉上不屑的笑也漸漸掛不住了。
    于是不敢開口說話的同學(xué)們就看到，孫教授看著許喬的目光從惱怒轉(zhuǎn)為了熱切。
    那熱切濃烈得跟火一樣，比大小伙子看見心愛的姑娘還要烈上三分。
    在許喬的聲音里，孫教授如癡如醉，如同聆聽一場古典音樂會。
    許喬偶爾放慢語速緩緩嗓子，孫教授就如被搶走糖果的孩童一般不滿地看向他，催促他說快點(diǎn)。時不時還會插兩句嘴，提問幾個不甚明白的問題。
    兩個人，絲毫沒了老師和學(xué)生的姿態(tài)，從旁看去，就像是兩個學(xué)術(shù)大佬在談?wù)撉把貙W(xué)術(shù)問題。
    其他同學(xué)面面相覷，都不太敢相信自己的眼睛：做夢了嗎這是？許喬他不是好久沒上課了嗎，從哪里懂的這些？？
    一堂課，就在許喬和孫教授的探討中過去了。
    等到下課鈴響，孫教授如夢初醒，意猶未盡，看著許喬的眼神已經(jīng)充滿了喜愛：“你說你這孩子，學(xué)術(shù)水平很高啊，怎么都不顯山露水的，今天我要是不提問你是不是就一直藏著呢？誒，我說這可不行，你有這能力，就該努力往這條路上走嘛！”
    許喬笑了一下，沒應(yīng)聲。
    “許喬啊，你有考研的想法嗎？真的，你選我，過了國家線我就肯定要你！”
    聽到孫教授說這話，一旁的學(xué)生更是面色復(fù)雜。
    孫教授那可是工程院院士，除了偶爾來學(xué)校教課，大部分時間都是在帶項(xiàng)目搞科研，好多年不收研究生了，博士生也是時不時才帶帶。這回竟然主動朝許喬伸出了橄欖枝，這是多少人求都求不來的啊！
    看著孫教授期待的目光，許喬頓了頓才道：“教授，我目前不打算走這條路，不過您要是有什么活兒缺人幫忙的，可以叫我。”
    他他居然還拒絕了？？
    注意著兩人對話的同學(xué)簡直要給許喬跪了。
    許喬的考量是，科學(xué)對于文明的影響十分重大。他擔(dān)心自己腦子里裝著的，本該出現(xiàn)在幾十年后的理論成果提前出現(xiàn)，會引發(fā)巨大的蝴蝶效應(yīng)。
    孫教授有些遺憾，望著許喬仍戀戀不舍，好說歹說，兩人互換了聯(lián)系方式才算完。
    而今天上孫教授這堂課的同學(xué)，都有了種幻滅的感覺。
    人間玄幻。
    晚上，這段上課的視頻就被人投稿給了微博某粉絲百萬的科學(xué)類大v。大v發(fā)出后，被幾個娛樂號一轉(zhuǎn)發(fā)，登時激起了不小的水花。
    科學(xué)最前沿：粉絲投稿視頻。前追光組合成員許喬在課上與其講師關(guān)于量子通信的探討，對此你們怎么看？
    下附的視頻一看就是拿手機(jī)偷摸拍攝的，畫質(zhì)清晰度不高，鏡頭也晃來晃去。音質(zhì)倒還不錯，里頭許喬與孫教授的對話清晰地傳了出來。
    許喬黑粉第一時間涌入。
    槽多無口，視頻我都懶得點(diǎn)開，想也知道是炒作。
    喲，這是和講師串通好了，打算立學(xué)霸人設(shè)？給了多少錢啊帶我也分分唄
    最煩xjb立人設(shè)，我就看看您這人設(shè)什么時候崩。
    enmmm，說串通炒作立人設(shè)的建議您查查這位教授的身份，工程院院士，通信領(lǐng)域大牛，您是覺得這樣的人會給個小明星當(dāng)托？
    t大通信工程專業(yè)路過，表示看到孫院士就兩腿發(fā)抖要跪了
    說人家炒學(xué)霸人設(shè)的，要炒早就炒了好嘛，人家可是正兒八經(jīng)實(shí)打?qū)嵏叻挚忌蟭大的
    說人家不行的你倒是考個t大看看？
    一直不知道許喬是t大的……港真就這一點(diǎn)我就對他有好感了。擱別的明星讀這樣的名校有這樣的學(xué)歷，還不知道要怎么炒作呢。許喬一直以來也沒拿自己學(xué)校做過文章來宣傳啊。
    臥槽我要給這哥們跪了，孫院士主動要收他當(dāng)研究生居然真就給拒絕了！！
    物理學(xué)專業(yè)的路過，這段視頻反復(fù)看了好幾遍，許喬講的真的很引人思考，感覺受到不少啟發(fā)，感謝！
    物理學(xué)專業(yè)+1，話說剛剛專業(yè)課老師在群里了全員，讓我們把許喬這個視頻看三遍，明天課上講……</br>