意識到姜魚不是他們認為的知之人, 想知道姜魚到底哪里厲害的同時，于澄泓方然等人心中的某個想法依舊卻是沒有任改變的。
那就是，姜魚的身份論如都高不到哪里去。
即使高考類似于大齊的科舉, 姜魚算是能以女人身份參加科舉，她身份低微這件事就能改變嗎？
他們不認為，不覺得，屏幕前的大齊其他世貴族出身的人也不覺得。
都說讀書能出人頭地，幸運的學能魚躍龍門成為朝中方大臣, 從此身份扶搖直上。大齊有幾個出生低微的讀書人能有這種幸運？
霸占大齊官場權勢的幾乎是世貴族出身的人, 那些出生低微的讀書人即使幸運的身份扶搖直上, 也還是依附于世貴族。
在平民百姓眼中, 他們是咸魚翻身當上大官, 從此跟他們不樣了。但在世貴族人眼中，幸運成為‘大官’的這些出身低微的人也就是個以使喚, 聽話的，有著官身，讓他們行事更加方便的下人。
他們的身份樣是世貴族們看不起的。
華夏皇權，但肯定有世, 這是于澄泓方然等人心頭堅定的想法。
姜魚族支撐，中又弟兄幫襯, 若她能科舉當官，即使她再怎么聰慧，也必定走不了多高，除非她找個大族依附。
然而, 她個離又有身孕的女人，想找個大族依附，在華夏應該也是行不通的, 在哪國都是行不通的。
再說了，她如今重新參加年后那個相當于大齊院試的高考，能不能再考過都是個問題。院試過了，能不能當上官還是個問題！更別說讓自己身份扶搖直上，與江語霜這些世小姐身份旗鼓相當了。
因此，即使知道姜魚是個有些本事的人，于澄泓方然等人心中對姜魚的身份看法依舊不變。
不過盡管對姜魚不看好，他們還是很好奇徐縣中是怎么學的，與大齊書院對比如？
好奇于謝云所說的比賽，所提的風景國。
不過他們好奇的是華夏的政權。
到底是怎樣的政權竟然讓女人參加科舉，讓女人為官，讓男女同校同室學習？
掌領華夏政權的高者不會是出身不尊禮制的蠻荒之地之人，所以華夏人才如此不循禮制，男女尊卑都不分吧？
驚于高考狀元能優于大齊科舉狀元的醉星樓里眾人也紛紛有了這種想法，回過神來繼續看屏幕。
姜魚答應參加數學競賽，謝云非常的激動。當即就帶著她回了自己的辦公室，登上學系統把她的報名信息提交了上去。
“這些年數學競賽規則發生了不小變化，你應該不清楚。待會我就把新規則發給你，還有……”謝云邊說邊拉自己右手邊的抽屜，抽抽出沓厚厚的試卷。
“這是我剛打印出來的歷年數學競賽題集。這些年數學競賽題目也發生了不少變化，你拿回去熟悉熟悉。我相信你的力，你應該很快能適應過來。”
“好，謝謝老師的信任。”
姜魚笑道，伸手接過試卷，她身邊的余嫻提前幫她把試卷接過了，還順手掂量了幾下，做出了副不堪重負的艱難表情。“謝老師，你這個信任對班長來說有些厚重啊！這些試卷班長得做到什么時候。”
“你以為姜魚是你啊？張張把試卷做了才看出題目變化在哪里啊？”謝云好心情地‘鄙夷’起余嫻來。
余嫻翻了個白眼，高傲道，“老謝，看在你夸我班長的份上，我就大人不記小人過，不計較你罵我傻這件事了。”
“邊去！”謝云把余嫻趕邊去，接著又從抽屜里拿出了張紙。“上個月hh大學在學校平臺發布了個公告。其數學授埃利森有個新的數學公式猜想，若有人能成功破解其猜想，不僅能獲得百萬美金的獎勵，且以直接獲得hh大學數學系博士學位。
這件事你應該不知道，你看看。有興趣有時間的話你以研究研究，你能破解授埃利森數學猜想的想法我不敢有，但你肯定能受益匪淺。”
“謝謝老師。”姜魚接過謝云遞過來的，寫滿了數學公式的紙，小心折好，在上課鈴聲響起之前，回到了高三二班。
十年未變的上課鈴聲響徹校園，重讀高三的第節課式開始。
“起立，老師好！”
“同學們好，坐！”
在大齊眾人對華夏徐縣中學方式好奇中，物理老師張瀟開始了高三的第節物理課。
學生與老師之間的平等關系，輕松的學范圍讓大齊眾人齊齊驚訝，卻又在驚訝還未消散之時陷入震驚茫然之中。
見識過手機電腦電視機的大齊人沒有震驚于張瀟用來學的投影工具，而是……
張瀟：“我國北方遭遇沙塵暴，把塵土上揚后情況簡化如下。v為……阻力表達樣式為f＝……估算地面附近v的小值。假設……估算揚沙時大高度。姜魚，你來做些這道題。”
姜魚持筆迅速在紙上寫過，回答，“在地面附近，沙塵揚起懸浮在空中，則空氣阻力至少應與重力平衡，即……”
第二節，生物課。
生物老師任志榮：“姜魚，你用價層電對互斥模型預測so2cl2的立體結構，中心原雜化軌道類型。”
姜魚不假思索，“四面體型，軌道類型sp3。”
第三節，數學課。
余嫻：“假設存在組數……班長，你來做下。”
姜魚：“……不存在數（a，b）使得f(x)互異的兩個極值點皆為不動點。”
張瀟，任志榮余嫻很是滿意于姜魚的答題速度，高三二班的學生們齊齊崇拜與姜魚的厲害，又語于各科老師每人都點下姜魚回答問題，且所出題目都是競賽中才會出的題的行為。
而大齊眾人，除了茫然震驚，還是茫然震驚。
華夏學校的都是什么東西？為什么他們個都聽不懂？什么是空氣阻力，什么是雜化軌道，什么是ab不動點？