雖然是在老師那里告了狀，但衛(wèi)老師卻是提都沒(méi)提。
    這事兒看著是陳墨言贏了一局。
    但事實(shí)上，她也多了一個(gè)麻煩：
    吳燕。
    前世和吳燕是姑嫂，這丫的是處處看她不順眼，見(jiàn)縫插針的針對(duì)她呀。
    這一世重頭再來(lái)。
    她雖然心里頭對(duì)吳燕兄妹頗有幾分怨怨念。
    但她也沒(méi)想現(xiàn)在就和她們對(duì)上呀。
    這日，在課間十分鐘的空間里頭，劉素再次被吳燕幾個(gè)人給氣的面紅耳赤，最后，還是上課鈴響起，老師走進(jìn)來(lái)才告一段落，坐在椅子上的劉素還氣的小胸膛起伏，直喘粗氣，趁著講臺(tái)上的老師在黑板上寫(xiě)字，吳燕狠狠的瞪了眼陳墨言，“沒(méi)出息，就知道躲在別人的后頭。”
    陳墨言掃她都沒(méi)掃她一眼。
    這節(jié)課是英語(yǔ)課。
    初一開(kāi)始接觸英語(yǔ)，對(duì)于這些土生土長(zhǎng)的熊孩子們來(lái)言，這是一門(mén)全新的課程。
    好奇的有，抵觸的有。
    覺(jué)得好玩的也有。
    抱著冷眼旁觀的心態(tài)，還別說(shuō)真的讓陳墨言找到兩個(gè)學(xué)英語(yǔ)的好苗子！
    當(dāng)然了，劉素是一個(gè)。
    這已經(jīng)是初一開(kāi)課兩個(gè)月后。
    十一月底。
    外頭刮著小北風(fēng)，室內(nèi)的溫度也跟著一降再降。
    黃老師在黑板上寫(xiě)了一拉溜的幾行句子，然后，她回頭在學(xué)生中用眼神掃了一遍，略過(guò)陳墨言等幾個(gè)人，竟然抬手對(duì)著吳燕指了過(guò)去，“吳燕，你把這句話給我重復(fù)讀兩遍，然后，翻譯出它的意思……”
    “啊，我，我……”
    我我了半天，在整個(gè)一班學(xué)生或幸災(zāi)樂(lè)禍或同情等多種眼神注視下，她結(jié)結(jié)巴巴的念了幾個(gè)單詞，最后她在全課堂學(xué)生轟然大笑聲中，雙眼通紅的跺了下腳，“我不會(huì)，老師你偏心，明知道我不會(huì)，還讓我來(lái)誦讀。”
    在她的眼里頭，黃老師立馬上升到了為難她的高度上。
    嗯，都是和陳墨言一伙滴！
    黃老師被她這話說(shuō)的懵了一下，滿頭的霧水。
    她什么時(shí)侯偏心了？
    要說(shuō)偏心，那也是偏心她呀，怕她不會(huì)，她可是時(shí)常盯著她的。
    現(xiàn)在倒好了，倒打一耙？
    “你老是讓我回答問(wèn)題，是想故意看我的笑話吧？這勞什子的英語(yǔ)難學(xué)死了，還那么拗口，我，我以后再也不要學(xué)了。”她一屁股坐在了椅子上，氣的黃老師臉都白了，這孩子，怎么這么的不尊重師長(zhǎng)？
    深吸了口氣，她一臉歷色的看向吳燕，“你給我站起來(lái)，去，站到教室門(mén)外頭去。”
    “你要罰我站？”
    “沒(méi)有我的允許，不準(zhǔn)進(jìn)來(lái)，出去……”
    吳燕的臉幾乎在滴血，不敢看全家同學(xué)的臉，砰的一聲把書(shū)砸到了桌子上，“去就去，我還不稀罕聽(tīng)你的課呢，天書(shū)一樣，悶死了。”她大步轉(zhuǎn)身，走出了教室，身后黃老師差點(diǎn)沒(méi)被她這行為給氣暈。
    這還是個(gè)女孩子嗎？
    簡(jiǎn)直是太囂張了！
    教室門(mén)外。
    吳燕站在一側(cè)，感受到教室里頭時(shí)不時(shí)朝著她打量的眼神，又羞又氣，再她看到劉素朝著她絆鬼臉的笑臉之后，十三四歲的小姑娘再也撐不住，哇的一聲哭著跑了出去。
    當(dāng)時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有人在意。
    可是兩節(jié)英語(yǔ)課上下來(lái)，直到下午放學(xué)，都沒(méi)有人看到吳燕。
    冬天的晚上黑的早，不過(guò)七點(diǎn)天就完全黑了下來(lái)。
    陳墨言和劉素正縮在宿舍床上看書(shū)呢，宿舍門(mén)被人給推開(kāi)，走進(jìn)來(lái)的是班主任衛(wèi)老師，她看著陳墨言幾人焦急的問(wèn)道，“你們幾個(gè)都下來(lái)，穿上衣服，趕緊和老師找人去。”
    找人？
    陳墨言穿上厚厚的棉襖，一邊用大圍巾包住了大半張臉，“老師，出什么事了？找什么人？”
    衛(wèi)老師看了她們兩個(gè)人一眼，“吳燕不見(jiàn)了。”
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    明天多更。我滾鳥(niǎo)…。