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    這代人呀（99）
    這一路上,吃的很粗糙。
    但是見到了很多不一樣的東西。比如路過的村莊，村口有很多老人坐在大樹下，坐在聊天。爸爸會問：“在動物的世界,年邁的族類就會被拋棄。這些老人,也該被拋棄嗎？你爺爺奶奶跟這些老人一樣，他們有土地但是沒有退休金,他們無法耕種,就該被拋棄嗎？”
    豆豆眨巴著眼睛不說話。
    “跟你舅舅坐過公交車嗎？”
    嗯！坐過！也僅僅是坐過而已。家里從來都是自己開車出門的。
    她爸就問：“公交車上有不同顏色的座椅,那是專門供給老弱病殘孕的，你發現了嗎？”
    豆豆思索了一下，似乎是在回憶，而后緩緩的點頭,表示想起來了，是有它。
    她爸告訴她：“這便是不同。”
    然后晚上圍著火堆,會由媽媽充當老師,開始講溫情版的人類歷史。
    若是在沒有人煙的野外,找柴火的時候，爸爸會刻意告訴她：“咱們去砍那棵吧，那棵才長了兩三年，長歪了。”
    若是遇上長的好一些的，爸爸會幫它把樹杈砍掉,“這個長了七八年了,看見了嗎？這個樹杈要是不砍，就長廢了。如今修整一下，再長幾年,有個十年上下的樹齡，就能做椽檁了,蓋房子的木料大頭就是它。”
    它得長十年呢。
    豆豆仰著頭看高高的樹，眼里有了一些敬畏。
    等遇到那種合圍抱不住的樹，他們會特意停下來，“瞧瞧吧，這樣的樹不多見了。蓋房子挑大梁的就是它。需要的不多，但重擔得壓在它身上。長成一棵，得幾十年。”
    豆豆把手放在樹上，撫摸斑駁的樹皮。
    就聽媽媽說，“大自然除了動物，還有植物。植物比之動物，數量是不是更多一些。”
    是的！還有微生物！
    然后媽媽就問她：“植物有些分雌雄，有些不分。對吧？”
    對！
    豆豆的手拍了拍大樹，“能長的挑大梁的樹，也不分雌雄。”
    對！
    人與自然和|諧，人與自然相處，人也向自然學習。人類一直在取長補短，動物的優點我們要學，植物的優點我們也要學，除了學別的，我們還有區別于他們的東西，就是文明。
    “自有文明以來，誕生出最明顯的區別與別的物種的標志便是――悲憫！”
    而你，也要學會悲憫。
    從不懷疑你對父母家人和朋友的愛，哪怕表現的方式不一樣，但愛是一樣的。但除了這些，你得對律法有敬畏，得對弱者有悲憫。
    孩子也第一次發現媽媽的另一面，她很能干呢。能把野菜加工成美味，能跟爸爸一樣，騎著車馱著他們往前走，夜里睡在帳篷里，爸爸媽媽可以輪流值夜。
    在外面呆了半個月，準備回程了。而這半個月里，爸爸還在改造自家這個小三輪車。這次，爸爸把車改造成了并排的座椅，兩個人可以一起蹬車的那種。應該是爸爸早早的叫師傅做好的，現在只要組裝就可以了。
    回去的時候，騎得快了很多。因為車兜里就她一個人。爸媽都在前面蹬車。她覺得車走的飛快。
    顏顏家沒有保姆，以前是她媽媽管她，她爸爸掙錢。現在她爸爸走了，剩下她媽媽一個人了，就得請她小姨管她。她之前一直以為她跟顏顏一樣，是爸爸掙錢，媽媽管她。因為爸爸比顏顏爸爸更厲害，所以請了保姆來管媽媽和自己的生活。現在才知道錯了，因為媽媽和爸爸一起蹬車往前走，所以家里才請的起保姆。
    因為路程快了很多，所以比預計的早回家了三天。到家休息了一晚，爸爸去工作了。而她跟著媽媽，要去看媽媽的工作。
    她和媽媽單獨出門了，坐飛機，去了很遠的地方。那里有影視城，有很多很多不一樣的建筑。那里有在電視上才能見到的明星，還有小舅一直很喜歡的一位明星姐姐。他們見了媽媽都很客氣，甚至是尊敬，他們管她叫林老師。
    他們很尊重媽媽的意見，尤其是在許安阿姨這里，媽媽說道具不行，他們就添道具，說是演員的服裝不到位，就又在更換。很多人都來跟媽媽探討劇情，探討人物。她看他們對戲，然后演戲，那上面的每句話，都是媽媽寫的。
    她有點明白了，“動畫片也是有編劇的？”
    當然。
    那媽媽好厲害！
    林雨桐第一次有了想給孩子寫一部動畫電影的沖動。她想寫一個聰明勇敢而又懵懂的孩子，一路闖禍一路成長，最后成為大英雄的故事。
    她跟金豆豆一起探討劇情，“我覺得咱們可以一起做編劇。”
    可以嗎？
    可以的！
    探班回來，林雨桐又去了最初配音的錄影棚，剛巧了，有一步省臺的記錄片要配音，颯姐幫忙給錄了吧。
    然后金豆豆聽到最后的音效，跟她聽到的動物世界效果一樣。
    是了！那個是要配音的。最出彩的就是解說的內容和配音的效果了。
    而解說，是編劇寫的。
    配音，媽媽也可以做的很好，很極致。
    “為什么不做配音了？”她覺得很遺憾。“我想做一份你回家就能看到媽媽的工作。”媽媽是這么回答的。
    然后孩子什么都沒說，回去卻總喜歡窩在她懷里。她也真的帶孩子一起，先寫小說――《我是豆豆》，“媽媽要出版它，之后再改編成劇本。”
    好啊！
    九月完了，剛好趕上國慶假期，把這點時間全都填滿了。而孩子變的學會‘從善如流’了。她不贊成小朋友，但她不會去爭執，去非要說服誰。她會笑一笑，然后先退讓一步。雖然我心里未必贊成你，但不妨礙我跟你一起合作一起玩。比如玩老鷹捉小雞，如果她作為小雞，她會在最后的位置，把其他跑的不快的孩子排在前面，讓老鷹先來抓她。如果她是老鷹，她會放慢自己的腳步，叫最后那個可憐的小雞可以在隊伍里多玩一會子。
    在家里，她會想跟媽媽一起做飯，如果是寫字畫畫裝裱，要是媽媽不忙，她也喜歡拉著媽媽一起。她尤其是喜歡媽媽寫的梅花篆字。說不出來孩子是哪里變了，但方姐會說：“咱們豆豆長大了，懂事了。”
    從十月份上學開始，沒人催促，早上早起半個小時，她開始朗讀報紙了。家里一直在訂閱報紙，林雨桐早前就說過，早起朗讀是個好習慣。但她三天打魚兩天曬網，堅持不了。現在自覺的開始了。于是，林雨桐每天比孩子還早起，把她要朗讀的文章讀一遍，把孩子不認識的字標上注音。
    在家里也開始跟父母堅持半個小時的外語對話了，不用多高深，日常的對話就行。說幼兒園怎么著了，說今兒在幼兒園吃了什么，什么好吃什么不好吃。說誰被老師表揚了，誰被批評了，今兒都上了什么課。
    與其說是懂事了，不如說是馴服了。
    這孩子身上有一股子桀驁的野性。
    這天，孩子一放學就說，“媽媽，寶妮的爸爸今天來幼兒園了。還帶了一個超級大的三層大蛋糕請我們吃。”
    今天是寶妮的生日嗎？
    “不是！”豆豆搖頭，“是她爸爸要感謝老師和小朋友的，說是謝謝老師照顧，謝謝小朋友的包容……”
    是嗎？
    嗯呢！
    林雨桐就看豆豆：“你沒有吃他家的蛋糕？”
    豆豆低頭，用腳踢路上的石子，“媽媽給我做蛋糕吃吧，我不吃奶油，就吃蛋糕坯子。”
    所以，你是以不吃奶油的理由拒絕了老師分給你的蛋糕。
    對的！“好的！”林雨桐在這方面不強迫孩子，“你有拒絕的權利。”
    自家跟寶妮家的官司才結束，是聯系了小區里十多家業主一塊告了，反正亂七八糟各項賠償下來總共九萬八千元。四爺沒出面，是律所的律師處理的。
    這個賠償現在還沒到位，估計老太太和寶妮媽不想執行。
    到了日期，少不了還得申請法院執行。到那時候再說吧！賠償不是目的，得叫她們知道厲害才行。再在小區里那么干，堅決不可以。
    結果四爺回來，吃飯的時候也說起寶妮爸爸，“來找律師咨詢，問這個孩子的監護人變更之后，討要之前的撫養費的問題。”
    兩人不會避開孩子說工作，林雨桐也會說哪里的銷量如何，這個月進賬了多少，叫孩子有一個直觀的認識。四爺也會說工作中遇到的事，叫孩子知道爸爸也不是超人。
    因著打官司是因為孩子而起，律所都知道跟寶妮家打的那個索賠的官司。然后今兒來了一個客戶，說的是變更撫養權的事，再一登記信息，這就有譜了。
    “這邊小區的房子，是寶妮的爸爸買的。以一套好的學區房作為支付方式，把孩子的所有費用都一次性支付完了。如今寶妮媽媽堅決不要孩子的監護權，卻也不想歸還這套房子。兩人協商了好幾次，沒有談妥。沒辦法，男方希望通過法律的手段，要回這套房子。”