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    這代人呀（94）“話不是這么說的呀！”小胖的奶奶就道,“以前也沒人知道你家孩子沒爸爸的呀對不對？那現在就我們這邊三個孩子知道了，那你家孩子但凡有點委屈，都是我們這三個孩子欺負了唄。要是再有人知道你家孩子沒爸爸,是不是又成了我們家的孩子給說出去的？不好這樣講的呀！再說了,孩子知道什么呀？玩著，說話沒輕重,推推搡搡的,這都正常的呀。但因為誰怎么樣特意欺負誰,那真沒有的。這樣講就不對了呀！”
    “誰家的孩子沒爸爸呀？”那個眼鏡男孩的奶奶就道，“不能老這么跟孩子說的嘛！沒有爸爸怎么來的世上的，對不對？”就是爸爸不在了，那也是命運的不幸。得叫孩子知道,如果爸爸在，那會特別疼愛孩子才對。只是離婚了,對吧！她覺得豆豆媽說的很對,就是爸爸不好,孩子小的時候都不能說的嘛。自家兒子也在外地，忙上來哪里顧得上？兒媳婦就會偷著買東西，每次都跟孩子說是爸爸獎勵的。為啥的嘛？不就是不叫孩子有缺失嘛。
    很不理解的呀！
    四爺就跟園長說：“如果孩子的監護人不知情，那么孩子在學校發生了什么意外，孩子的父母是有追究其責任的權利的。”
    給園長說的,咋處理呢？
    她只能給這個寶妮的姥姥說：“現在任何一個幼兒園,如果不能見到其第一監護人，都不好收的。我們也有我們的難處！要么，我暫時給孩子調班,你給我個聯系孩子父母的方式。我來跟孩子的父母溝通。要么，就干脆給孩子轉個幼兒園吧。”
    她覺得金律師那意思,也是對孩子負責的一個心態。畢竟，這孩子的問題很明顯。跟父母溝通，是對孩子負責，也是給幼兒園負責。以老太太這胡攪蠻纏的勁兒，真要有個啥事，磕碰啥的，遲早是個麻煩。孩子小，有些意外誰也不敢保證絕對沒有。咱們就幾當面，把事情給處理了。別覺得說是誰欺負誰。
    老太太氣哼哼的，這個幼兒園是距離家最近的幼兒園。要是轉出去，至少得三站路。她又不是騎車，又不是開車，坐公交又不方便，尤其是遇到了天氣不好的時候，再加上早高峰，非常的麻煩。
    到底是打通了寶妮媽媽的電話，那邊的聲音小小的，“媽，又怎么了？”
    “還不是寶妮這孩子，一點也不省心。”老太太氣的，“你回來管吧……”
    “行了行了！我每月給你多打一千塊錢……”
    “不是！是幼兒園老師必須跟父母聯系。讓老師跟你說！”然后把電話遞給園長。
    園長就在電話里把事情簡略的說了一聲，“寶妮媽媽，你看你什么時候抽空來一趟，孩子的教育……”
    “我抽空去吧！現在還忙著呢。孩子鬧矛盾了，別管誰對誰錯，先把孩子分開總沒錯吧。給寶妮調個班。我的電話你留著吧，再有類似的問題你聯系我，但其他的事情請聯系孩子的姥姥，我很忙……”
    “那孩子爸爸的電話……”
    “他爸死了！”
    然后電話掛了。
    寶妮姥姥拿了手機，牽走了孩子，邊走邊嘀咕：“多大點事呀，折騰的。”完了又跟孩子說，“你自己爭氣點，你爸你媽不管你，你自己要是不爭氣，你說想咋？姥姥老了，你不能指靠姥姥，過兩年姥姥要是不能動了，你咋辦呢？寶兒啊，想吃啥？姥姥給你做去。”
    留下眾人：“……”
    這種的你說你能說啥？
    園長再三保證，以后肯定不會出類似的事情了。但視頻資料四爺還是留了一份備著。
    倆男孩的奶奶帶著孩子也走了，豆豆才一手牽著爸一手牽著媽往回走。
    林雨桐就說她，“見了媽媽為啥不哭呢，一見你爸你就委屈上了？不信媽呀？”
    豆豆抬頭看她，“不是呀！媽媽也是女生，她們三個，你才一個。我當然不哭了，哭了還當我害怕呢？要是打架，我還能幫媽媽呢。我爸就老厲害了……”我這不是有主心骨嘛。
    林雨桐：“……”我都不忍心把真相告訴你！孩子，你對你爸的崇拜那是盲目的。你對你媽的認識也是有偏差的。我覺得你爸之前說的真對，散打這個，就得老娘親自教你。叫你看清楚，在咱們家，誰才是最能給你安全感的人。
    到家的時候金雙喜還在，總得知道為啥吧。這么一聽，氣壞了，“就該打嘴巴抽上去。”
    可能就是大人說話不注意。老人經常跟孩子說一些，“你要是不好好學習，將來就得去撿破爛，跟流浪漢一樣撿垃圾吃……”
    可能就是這么教育孩子了，然后孩子的認知里覺得就是這樣的。
    金雙喜還不放心豆豆，“要是在學校被欺負了，你回來要說呢，知道不？別傻傻的，人家欺負你了，你還不知道。”
    是！有些孩子被欺負了都意識不到。
    好說歹說的，說的豆豆保證不被欺負，才溜達著回去了。要吃飯了，椿子回來了。豆豆還是樂呵呵的：“舅舅！”
    “噯！”
    坐下吃飯，誰都沒提去學校的事。
    這邊才放下筷子，小胖胖的爸媽帶著孩子來了，買了不少吃的，“不好意思，下班了才聽孩子奶奶說的。咱們絕對沒有不好的意思……小區里每天都有拉垃圾的三輪車進出，孩子小，他老想摸那個車。奶奶就說那是臟的臭得，有細菌……你看這事鬧的。”
    不大功夫，眼鏡的媽媽也帶著孩子過來了，給豆豆帶了玩具，“一個小區住著呢，孩子以后還得一塊上學一塊玩。我批評我家這小子了，也是孩子奶奶教育孩子的時候舉例不當……”大人在這里說話，三個孩子跑房間又去玩去了。看金豆豆的限量版變形金剛去了。
    而東一句西一句的，小椿也聽出大概的意思了。孩子在學校跟人打架了，原因是舅舅的工作不體面，人家笑話她了。
    這一刻，小椿只覺得胸口有一股子邪火發不出來。他當時啥也沒說，只當沒聽懂啥意思。晚上回住處的時候卻哭了。真哭了！
    從來不知道找工作這么難。感覺天上地下，找不到一碗飯吃。真的！看著體面的工作其實掙不了多少錢，可掙的著錢的，又少有體面的。那些精英除外！
    他就是一個普通人，一個再普通不過的大學本科應屆生――而已！
    都不用去人才市場，只要在大街上隨意轉轉，能在路上奔忙的，都是！
    誰不想叫父母家人覺得長臉？可現實殘酷卻又叫人無力的什么也抓不住。這個活是個體力活，可他最近浮躁的只有這體力活干的是踏實的。我知道我送出去一件，我拿一件的錢。
    第二天本該休息的，他早早的蹬著他的三輪車又出去了。等孩子放學的時候，他特意換了一身體面的衣服，騎著已經被打扮好的三輪車去幼兒園門口了。
    金雙喜一瞧，就跟著樂：“你這是……咋想出來的？”
    把車洗涮干凈，然后涂上顏色和圖案，再用假的花卉藤蔓裝扮上，配上氣球。車廂里還放上了南瓜造型的小座椅。
    金豆豆跟著隊伍一到門口的操場上，就看見外面的南瓜‘馬車’了。好些孩子睜大著眼睛，嘰嘰喳喳的，要不是老師攔著，就想撲上去玩了。被爺爺一接出來，尖叫著找舅舅，“舅舅，抱我上去！”
    小椿把外甥女放南瓜座椅上，再把金思源家的小妮妮往里一放，“都是軟沙發，坐下去就起不來，沒事！”反正不會摔。
    金雙喜就背著手跟著，“里面路平，我跟著呢……”
    那就走吧！
    “我們的公主起架了！”蹬著三輪車帶著孩子在小區里轉圈圈。惹的孩子不愿意回家，就想坐車玩。小椿也來者不拒，“咱們輪著來好不好……”那么些孩子跟著跑，玩的嗨皮到不行。這邊金豆豆要回家了，還有孩子爺爺過來借車的，問能不能借他們一會子，孩子鬧著要坐。
    那就用吧！
    沒人覺得金豆豆她舅舅是撿破爛的，他們覺得金豆豆的舅舅可好玩了，還有南瓜馬車。
    但她舅舅其實不得不反思之后的出路，這么累死累活的，說好聽點，是騎驢找馬。但其實，哪里有工夫找馬？馬又在哪里？
    開個網店？其一，要有產品。你賣什么呀？做這個也不是說你馬上就會做的。其二，也要會運營。啥也不懂，直接往里面撲騰。這是作死呢。
    或者，白天干著送快遞維持著生活，晚上在網上兼職干點什么。
    可兼職能干什么呢？
    真有能干的都去干了！
    一籌莫展，他就不想想了。找不到答案，那就先放著。想著金豆豆因為自己在學校受委屈了，孩子喜歡什么呀？
    喜歡魔法故事！
    他打算胡謅一個魔法故事，回頭講給金豆豆聽。
    林雨桐是一直沒注意到舅甥倆吃完飯的游戲時間是在干嘛呢，那天出來倒水，聽見小椿在給金豆豆講故事。聽了幾句，回去就上網搜，她發現網上并沒有。
    他自己編的？！
    好不好的，林雨桐對這個東西也沒法分辨。她就提醒說，“你為什么不在讀書網站上試著發一下，連載呢？”
    許是就有愛好者喜歡呢？！