寫(xiě)奏章的主意雖不錯(cuò)，可具體動(dòng)手起來(lái)，委實(shí)有些困難。

就像學(xué)一門(mén)語(yǔ)言，聽(tīng)得懂跟流利地說(shuō)出來(lái)，是兩回事。讀得懂跟用文字精妙地表達(dá)出來(lái)，更是千差萬(wàn)別。古人還喜歡用駢體文。

妙如把書(shū)房里，爹爹留下的墨寶，通讀了幾個(gè)晚上，才練出一點(diǎn)點(diǎn)語(yǔ)感來(lái)。

她還得把要辯駁的思想歸納起來(lái)，組織語(yǔ)言，精心布局文字結(jié)構(gòu)。加之要考慮每句話背后的感情色彩。寫(xiě)成初稿時(shí)，已是累得滿頭大汗。

幸虧她自六歲起，...