在眾人復(fù)雜的神色中，暖寶噼里啪啦說了一大堆，表明了自己要去上書房的決心。
    “暖寶長大啦，不可以天天躲在家里玩耍的~暖寶要做一個(gè)好讀書、懂上進(jìn)的好孩子！”
    “暖寶可是蜀國的小郡主呢，要給蜀國所有的孩子做表率哦。”
    “暖寶的哥哥們都那么好學(xué)，每天摸黑就起床了，暖寶要跟他們學(xué)習(xí)。
    身為哥哥們的好妹妹，不可以拖他們的后腿！”
    “暖寶還要給爹爹和娘親，還有皇祖母皇伯伯長臉呢~”
    雖然小丫頭真正的目的，是想每天光明正大的出門。
    但這并不影響她扯出一大堆好聽的理由來說服長輩。
    而皇帝呢？素來就偏心暖寶。
    看著暖寶這孩子時(shí)，總是會(huì)帶著光。
    眼下聽到暖寶將話說得如此漂亮，他哪里又能拒絕？
    整個(gè)人飄飄然：“好好好~小暖寶有覺悟，皇伯伯深感欣慰，答應(yīng)你就是。”
    言畢，突然感覺到有吞人的目光朝他射來。
    他這才想起，自己還沒有詢問逍遙王和逍遙王妃的意見。
    ——哎，朕大意了。
    ——一激動(dòng)，就忘了阿祁才是暖寶的爹。
    皇帝眉頭一挑，看向逍遙王。
    面對(duì)著逍遙王那不善的眼神，他倒是一點(diǎn)都不慌。
    開口就把逍遙王夸了一頓：“阿祁啊？你們夫妻倆可真是給咱們魏家生了個(gè)好閨女！
    小丫頭才三歲，就知道要讀書了，長大以后可不得了啊。
    不像瑾賢那小子，成天到晚想著逃課不說，還帶著瑾珉一起。
    朕這張老臉，都被他們兄弟倆給丟盡了！”
    不得不說，皇帝這一番捧他人踩自己的做法，確實(shí)有點(diǎn)用處。
    這不？
    原本還有些不滿皇帝擅作主張的逍遙王，臉色頓時(shí)好看了不少。
    雖說心里頭還是有些悶悶的，不太同意暖寶這么小就去上書房。
    但瞧著這么多人都盯著他看，還是忍不住有些小得意。
    “哪里是臣弟會(huì)生？這都是暖寶自己有悟性。
    別說是讀書認(rèn)字了，就連丹青和武功，也都是極有天分的。”
    言畢，這炫癮就上來了。
    “不瞞大家伙兒，我家這閨女啊，從小到大就沒怎么讓我們操心。
    她乖巧懂事兒又機(jī)靈，不管學(xué)什么東西，都是很自覺的（此處省略十萬字，大家自行腦補(bǔ)）。”
    逍遙王的炫女模式一旦開啟，那真是沒完沒了。
    接下來的一個(gè)時(shí)辰，他的嘴就沒停過。
    從暖寶剛剛出生，說到暖寶周歲。
    又從暖寶周歲，說到暖寶前兩個(gè)月在太和殿上的壯舉。
    言語之間，要多得意有多得意，旁人愣是一句話都插不上。
    而他來來回回說的那些車轱轆話，若是被現(xiàn)代的撲街作者聽了去，恐怕都得雙膝下跪。
    說上一句：我水文都沒你這么水。
    可偏偏，在場的眾人卻聽得津津有味。
    明明很多事跡，他們都已經(jīng)聽說過了，甚至親眼所見。
    但再次聽逍遙王提起時(shí)，依舊免不得在心里感慨：怎么我就沒有這樣的閨女呢？
    在逍遙王喋喋不休地炫耀聲中，暖寶去上書房讀書的事情，就這么定下來了。
    哥哥們都敬她是一條好漢，看她的眼神既有佩服，又有同情。
    小丫頭無比雀躍，連飯都多吃了一碗。
    對(duì)于去讀書這件事兒，其實(shí)早在半年前她就動(dòng)心了。
    只是諸位哥哥們都是五歲以后才啟蒙的。
    她年紀(jì)太小，又天天被長輩盯著，沒有合適的機(jī)會(huì)，還真不方便開口。
    好在最近半年她十分爭氣。
    不管學(xué)什么東西，都能給長輩們驚喜。
    再加上今日是她的生辰，皇帝又恰巧問起她想要什么。
    如此好的契機(jī)，當(dāng)然不能錯(cuò)過。
    這不？
    一開口，立馬得償所愿！
    ……
    暖寶雖然已經(jīng)確定要啟蒙了，但距離真正要去上書房，還有一段時(shí)日呢。
    首先，哥哥們讀書比她早太多，所以共用老師是不現(xiàn)實(shí)的。
    皇帝得仔細(xì)斟酌斟酌，看看挑選誰來給暖寶啟蒙更合適？
    畢竟是蜀國皇室唯一的閨女，自然不能大意。
    其次，還得給暖寶挑選一個(gè)伴讀。
    雖說自古以來，就沒有給郡主挑伴讀的先例。
    但暖寶是誰啊？
    她是普通的郡主嗎？
    要不是因?yàn)樗猓瑩?dān)心別人會(huì)將她拐走，她早就被皇帝封為公主了。
    安排一個(gè)伴讀而已，那還不是基本操作？
    皇帝從逍遙王府回宮后，就立馬吩咐了下頭的人，將上書房好好修葺一下。
    甚至，還安排了高德善親自去上書房盯著。
    誰讓上書房五百年都沒有女娃娃去上過學(xué)呢？
    皇帝可著急了。
    ——課室的裝飾暖寶會(huì)不會(huì)喜歡？
    ——桌子角凳子角會(huì)不會(huì)傷到暖寶？
    ——下課休息的時(shí)候，院子里的花花草草夠不夠暖寶看？
    ——暖寶的丹青畫得這樣好，要不要給她添一個(gè)丹青房？
    ——聽說最近小丫頭還學(xué)下棋了，那就再給她添一個(gè)棋室？
    ——棋室有了，那琴房也不能少。
    ——呀，姑娘家還得學(xué)舞藝呢，要不再弄個(gè)練舞房？
    ——午膳后臭小子們都要學(xué)騎馬射箭，暖寶要不要學(xué)呢？
    ——還是別學(xué)了吧？省得她辛苦！反正她的武功已經(jīng)很厲害了。
    ——可是不學(xué)的話，那她午膳后該做什么呢？
    ——沒事情做，她不就回王府了嗎？
    ——不行！人都來了，哪里還能讓她天天回王府？
    ——國慶宮空了這么些年，也該讓她進(jìn)去暖暖宮了。
    皇帝實(shí)在是激動(dòng)。
    以至于自己的腦子亂糟糟的，絲毫沒有平日的冷靜和沉穩(wěn)。
    相比之下，暖寶就淡定多了。
    雖然她心里頭也高興，但卻沒有影響正常生活。
    該吃吃該喝喝，該干嘛就干嘛。
    要說有哪里不同，就是更勤奮了。
    趁著還沒正式去上書房讀書，她畫了好些花樣。
    尋思著能讓端妃她們多繡一些挎包和荷包出來。
    既能滿足‘留步布莊’那邊售賣，又能讓她拿來當(dāng)禮物送人。
    掙錢和人情世故兩不誤嘛。
    都要去上書房讀書了，哥哥們又如此疼愛自己，那她也不能小氣呀。