焱蘿女王走后。
    伊凜終于忍不住悄悄問織田舞。
    伊凜：我不是告訴了你除了ABC外還能做其他選擇么？
    織田舞：我選了。
    伊凜：……，于是你選了拔刀？
    織田舞：嗯。
    伊凜：……，牛逼。
    通話完畢。
    伊凜恍然大悟。
    對(duì)于織田舞來說，動(dòng)腦子哪有動(dòng)刀子來得方便？
    不過。
    這也未必全是壞事。
    織田舞的選擇，讓伊凜看到了【選擇題】更多的花樣解法。
    原來還有這種方式？
    伊凜思索了好一會(huì)，想著下一次他說不定也能直接拔刀？
    果真是大力出奇跡啊。
    焱蘿女王走后，三年二班又開始活躍起來。
    每個(gè)人都自覺地翻看著手里的課本。
    時(shí)不時(shí)有人朝幾位插班生望來，目光中似乎充滿了興趣。
    伊凜這才注意到，在剛才短暫的騷動(dòng)中，他眼前又浮現(xiàn)出幾條【好感度+N】的提示。
    如此看來，每一次選擇，都會(huì)對(duì)試練中的其他角色產(chǎn)生一定的互動(dòng)與變化，只是互動(dòng)的結(jié)果究竟是好是壞，目前來說暫時(shí)不可知。
    “近戰(zhàn)型？”
    焱蘿女王方才抱怨聲雖小，但伊凜還是捕捉到這三個(gè)奇怪的字眼。
    冥河初中里，學(xué)生還有分類？
    莫非是近戰(zhàn)型與魔術(shù)型？
    這個(gè)分類又有什么意義？
    這時(shí)。
    曹甜甜腦殼上的痛楚有所緩解，她抬起頭，面無表情地望著伊凜：“為什么不告訴我？”
    伊凜語氣平靜：“我不是早就說了，這個(gè)選項(xiàng)，是可以用其他方式修飾的。很顯然，她們明白了，你還沒明白?！?br/>     曹甜甜低下頭。
    她又想起了伊凜所謂的“32號(hào)技師為您服務(wù)”的比喻，若有所思。
    終于熬到了放學(xué)。
    伊凜背起書包，率先離開教室。
    曹甜甜與柳如煙對(duì)視一眼，皆是沉默不語。
    雖然熬到了放學(xué)，但等待她們的，還有未知的“女王的調(diào)教”。
    柳如煙與曹甜甜走到了教室門口，忽然，一直沉默的柳如煙輕聲提議：“如果一切都是選擇的話，我們是不是……可以不去找那個(gè)BOSS？”
    曹甜甜冷笑一聲：“你敢？”
    對(duì)于曹甜甜那明顯多了幾分距離的口吻，柳如煙也不覺意外，對(duì)于剛才所發(fā)生的事，她也沒過多解釋，只是輕輕搖頭：“我只是在想，如果我們‘選擇’不去找焱蘿的話，會(huì)導(dǎo)致什么后果。”
    后果？
    想起這茬，曹甜甜下意識(shí)地摸了摸黏糊糊的腦殼。
    觸手之處，皆是干硬猙獰的燒痕，讓曹甜甜回憶起被摸頭殺時(shí)的恐懼。
    那一刻，她甚至有種會(huì)被硬生生燒死的錯(cuò)覺。
    雖說只要回到現(xiàn)實(shí)世界，這些丑陋的瘢痕都會(huì)修復(fù)如初，但摸頭殺所造成的心理創(chuàng)傷，并不是一時(shí)半會(huì)能夠抹平。
    想到此處，曹甜甜也不愿多說，隨手在眼前浮現(xiàn)出來的【選擇題】中，選擇了【前往教師辦公室找焱蘿女王接受懲罰】的選項(xiàng)后，身體便已不由自主地朝某個(gè)未知的目的地走去。
    柳如煙不斷回憶著剛才那一節(jié)課上的經(jīng)歷。
    思考著每一個(gè)人的選擇。
    伊凜到底動(dòng)了什么手腳將焱蘿忽悠過去，柳如煙至今沒有猜透，但思來想去，她認(rèn)為應(yīng)該是屬于那個(gè)男人的某種能力。
    而織田舞的選擇……柳如煙無奈搖頭。哪怕明知道結(jié)局，讓她重新選擇一次，她也未必有膽子在焱蘿面前拔出刀來，對(duì)其出手。
    柳如煙默默作出了選擇。
    下一刻，她的身體不由自主地走向了某個(gè)未知的地點(diǎn)。
    同一時(shí)間。
    伊凜離開三年二班后沒幾步，眼前又出現(xiàn)了選擇題。
    如今伊凜也算是經(jīng)驗(yàn)豐富，無論是多么鬼畜的選項(xiàng)，內(nèi)心深處毫無波瀾。
    【終于熬到了放學(xué)?！?br/>     【你，饑腸轆轆?！?br/>     【但又身心疲憊?！?br/>     【你在猶豫接下來要去哪里。】
    【又或者是，留在教室里，等待未知的命運(yùn)。】
    【你很快做出了決定——】
    【請(qǐng)選擇?！?br/>     【A、我餓了不去食堂吃晚飯我有毛病嗎？】
    【B、天黑了學(xué)校里不安全，校規(guī)也明確規(guī)定，夜里沒有經(jīng)過同意，不得隨意外出，你忽然覺得還是回宿舍洗洗睡比較保險(xiǎn)?！?br/>     【C、你對(duì)焱蘿女王的調(diào)教計(jì)劃充滿了興趣，你打算前往焱蘿女王的地下密室探個(gè)究竟，無論后果如何?！?br/>     這一次，奇怪的是，伊凜的動(dòng)作卻沒有被限制，他還能邊走邊琢磨選項(xiàng)上的內(nèi)容。
    “哦？”
    這次的選項(xiàng)，有點(diǎn)意思啊。
    決定下一步的行動(dòng)？
    但……如果不選呢？
    伊凜的確對(duì)某個(gè)選項(xiàng)的結(jié)果有點(diǎn)興趣，但充分衡量利弊后，決定還是暫且擱后。
    在越發(fā)詭秘的試練劇情里，伊凜覺得他已經(jīng)逐漸接近了某個(gè)真相，但目前來說，要想徹底明白這次試練的真面目，還缺乏最為關(guān)鍵的拼圖。
    當(dāng)然，伊凜也沒有忘記，這次是主線為逃生的試練。
    過分挖掘試練的劇情，有可能會(huì)大幅度提升難度。
    哪怕是伊凜，在這種坑爹模式當(dāng)中，也只能小心翼翼地衡量風(fēng)險(xiǎn)與收益，以最小的風(fēng)險(xiǎn)，搏得最高的通關(guān)評(píng)價(jià)。
    若說只是以低評(píng)價(jià)通關(guān)的話，提升那點(diǎn)微薄的屬性點(diǎn)，根本毫無意義。
    伊凜走下樓梯，直接無視了眼前的選擇題。
    在此時(shí)。
    旁白君卻在瘋狂催促。
    【請(qǐng)選擇?！?br/>     【請(qǐng)盡快選擇?！?br/>     【請(qǐng)用最快速度選擇，否則后果自負(fù)?！?br/>     【看來你已不計(jì)后果?！?br/>     繞了一圈。
    伊凜來到了一間教室面前。
    抬起頭，教室的門牌上，用猩紅的字體寫著一個(gè)班級(jí)名。
    ——“二年五班?！?br/>     在伊凜抵達(dá)目的地時(shí)。
    眼前的三個(gè)選項(xiàng)驟然消失。
    “果然如此，不選，也是一種選擇么。”
    “這么說來，若是看透了選擇題的真相，‘選擇’……豈不是毫無意義？”
    “不?！背了紨?shù)秒，伊凜微微搖頭，又推翻了上一個(gè)結(jié)論：“不能說毫無意義，【選項(xiàng)】，從某種程度上而言，既是‘選擇’，也是‘提示’，坑爹模式……果然有點(diǎn)意思，若不小心，說不定真的會(huì)被活活坑死在這里?！?br/>     “也難怪在未來的論壇中，極少人知道這種模式的通關(guān)攻略，一來是遭遇這種試練的幾率不高，二來，最終能夠從這種坑爹模式中活下來的人并不多。某些即死Flag完全不講道理，直接劇情殺，說不定連反抗的機(jī)會(huì)都沒有。”
    憨憨同學(xué)，你死得不冤啊。
    不過也正因?yàn)楹┖┑乃溃抛屢羷C更早發(fā)現(xiàn)了【選擇題】中隱藏的各種陷阱。
    他這波倒是送得不虧，燃燒自我，照亮隊(duì)友。
    伊凜默默為逝去的隊(duì)友點(diǎn)了一個(gè)贊。
    緊接著，在二年五班中，伊凜湊了個(gè)腦袋進(jìn)去，尋找中午刷了一波好感度的沙耶同學(xué)的身影。
    “凜學(xué)長，你……你來找沙耶了嗎？”
    過程毫無波瀾，甚至沒有驚喜，一分鐘后，沙耶出現(xiàn)在伊凜面前。
    伊凜笑了笑：“想吃好吃的嗎？”
    沙耶眼中登時(shí)充滿了渴望，那是一種恍若野獸一般的饑渴眼神。
    伊凜又補(bǔ)充道：“非常非常好吃的喲！”
    “我要！”
    “走起！”
    伊凜趁著旁白君還未反應(yīng)過來，直接拉起沙耶，奔出了教學(xué)樓。
    只要奔現(xiàn)速度足夠快，旁白也追不上。
    【……】
    兩人漫步在校園小道里。
    四周無人。
    天色逐漸陰沉。
    伊凜發(fā)現(xiàn)，這冥河初中除了學(xué)校里氛圍詭異外，這片天空的顏色也非常詭異。
    明明沒有太陽，整片天空卻透著灰蒙蒙的亮光。
    明明沒有日落，也沒有黃昏，這片灰白色的天空卻出現(xiàn)了晝夜變化，準(zhǔn)時(shí)開始推演從白天變成黑夜的過程。
    伊凜對(duì)這幅情景稍稍留了一個(gè)心眼。
    沙耶乖巧地跟在伊凜身后，亦步亦趨。
    若他們此時(shí)正處于一個(gè)正常的學(xué)校氛圍中的話，那么此刻，孤男寡女，四下無人，男孩英俊，女孩嬌羞，充滿渴望，千依百順，一前一后，這無疑是一次十分浪漫的校園邂逅。說不定等到天黑后，還能有更多的故事。
    只可惜，這里不是普通的學(xué)校。
    這里是連名字充滿喜慶氣息的“冥河初中”。
    周圍逐漸偏僻，環(huán)境有利。
    在沒有“導(dǎo)航”與地圖的前提下，伊凜也不知道自己走到了哪里。
    前方已能看到冥河初中那高聳的圍墻。
    沙耶雖然被伊凜刷出了一波好感度，但此時(shí)也察覺到有些不對(duì)。
    “凜學(xué)長，這里有吃的嗎？我們不是應(yīng)該去飯?zhí)脝?？?br/>     伊凜腳步停下，念動(dòng)力觸手四散感知，四周除了他們孤男寡女，再無旁人。
    伊凜微微一笑。
    從儲(chǔ)物空間里掏出了一張?jiān)疽詾楦居貌簧系牡谰呖ā?br/>     ……
    【腐爛的海怪觸須】
    【品級(jí)】罕見
    【效果】點(diǎn)擊查看詳情。
    【說明】點(diǎn)擊查看詳情。
    ……
    捏碎卡片后，伊凜手中出現(xiàn)了一坨不可名狀的存在。
    腐爛后的海怪觸須，竟然還在微微蠕動(dòng)，似是還未徹底失去生機(jī)。
    在觸須出現(xiàn)的瞬間，一股來自深海的腐臭，撲面而來。
    伊凜面無表情。
    對(duì)于關(guān)鍵時(shí)候的備用食材……伊凜深有體會(huì)。
    畢竟在里世界中，能夠卡片化，如此節(jié)省儲(chǔ)物空間的“食材”，并不多。
    隨著使徒的隨身物品越來越多，儲(chǔ)物空間的地盤，只會(huì)越來越抓襟見肘。
    好比伊凜，儲(chǔ)物空間中有四分之一的地盤，被一堆特制材質(zhì)的爆珠所填滿。
    沙耶見到伊凜手中的“食物”。
    頃刻間，眼露精芒。
    原本那對(duì)清澈淳樸的雙眼，竟收縮成了豎瞳！
    一分鐘后。
    【沙耶對(duì)你言無不盡?！?br/>     【沙耶對(duì)你千依百順。】
    【沙耶已經(jīng)被你調(diào)教得十分徹底，你給得太多了?！?br/>     伊凜：“……”