發(fā)送完，蘇業(yè)聽(tīng)到班級(jí)里眾多的呼氣聲。
    “三！”
    尼德恩的聲音響起，塵埃落定。
    “很好，都完成了，我很滿意。”
    眾人立刻發(fā)現(xiàn)，尼德恩老師故意延后了一段時(shí)間，保證了每個(gè)同學(xué)都答完，這才明白，之前是場(chǎng)虛驚，不過(guò)是為了逼他們寫(xiě)最先的想法。
    少數(shù)同學(xué)陷入沉思。
    尼德恩道：“我已經(jīng)收到答案，現(xiàn)在，各小組坐成一圈，說(shuō)出你們的答案，開(kāi)始討論。”
    蘇業(yè)聞言起身，搬著凳子，和小組其余六人圍坐一起。
    六個(gè)人你看看我，我看看你，一時(shí)間不知道說(shuō)什么。
    帕洛絲舉起魔法書(shū)，把書(shū)頁(yè)面向其他人，上面只寫(xiě)了一個(gè)詞語(yǔ)。
    方法。
    蘇業(yè)詫異地看了一眼帕洛絲，沒(méi)想到她和自己想法幾乎一模一樣。
    隨后，蘇業(yè)眼中閃過(guò)一抹同情之色，看來(lái)帕洛絲真的不能說(shuō)話。
    吉米笑道：“我先說(shuō)。我的答案是繞過(guò)去。我當(dāng)時(shí)也不知道為什么冒出這個(gè)念頭，反正我不敢爬奧林波斯山，萬(wàn)一碰到眾神，一道雷電劈死我，那可太慘了。你們呢？羅隆你寫(xiě)的什么？”
    羅隆放下手中的戰(zhàn)矛和長(zhǎng)劍，這個(gè)舉動(dòng)讓蘇業(yè)等幾個(gè)人在心里翻了一下白眼。
    “我寫(xiě)的是‘離開(kāi)’。”他拿出魔法書(shū)給眾人看了看。
    霍特也拿出魔法書(shū)，道：“我寫(xiě)的是“攀登”。我當(dāng)時(shí)沒(méi)多想，既然是柏拉圖院長(zhǎng)的話，聽(tīng)就是了。”
    “勇敢！”吉米道。
    蘇業(yè)道：“我寫(xiě)的是尋找攀登方法。”說(shuō)完也舉起魔法書(shū)。
    帕洛絲湛藍(lán)的眸子閃了一下。
    其余人則看了看蘇業(yè)，又看了看帕洛絲。
    吉米眼珠一轉(zhuǎn)，嘿嘿一笑，道：“雷克，你呢？”
    面色微白的雷克無(wú)奈舉著魔法書(shū)道：“我當(dāng)時(shí)只想妹妹怎么辦，沒(méi)想別的，只能寫(xiě)上了。”
    上面只寫(xiě)著“那妹妹怎么辦？”
    “哈哈，就知道你會(huì)這樣，”吉米笑著道，“艾伯特，你呢？”
    瘦小的艾伯特有些尷尬，道：“不說(shuō)行嗎？”
    “你說(shuō)呢？”吉米沒(méi)好氣地說(shuō)。
    艾伯特?zé)o奈地用皮包骨的手臂舉起魔法書(shū)，上面寫(xiě)著“逃”。
    吉米沒(méi)忍住，大笑起來(lái)，鼻子上的小雀斑差點(diǎn)跳出來(lái)。
    艾伯特的衣袖滑落，蘇業(yè)看到他手臂竟然有多道傷痕，但下一剎那，艾伯特收回手臂，用衣袖擋住手臂，漲紅著臉，低著頭，不再說(shuō)話。
    吉米咳咳一聲，掩飾自己的尷尬，道：“我們七個(gè)人的答案分別是‘方法’‘離開(kāi)’‘繞過(guò)去’‘尋找攀登方法’‘攀登’‘妹妹怎么辦’‘逃跑’。好，那么……現(xiàn)在討論什么？”
    七個(gè)人你看看我，我看看你，都不知道說(shuō)什么。
    其他桌的人也是，好像都不知道討論什么。
    教室陷入了怪異的沉默。
    蘇業(yè)沒(méi)有管別人，靜靜地思索，越思索，心跳的越厲害，隱隱覺(jué)得自己把事情想嚴(yán)重了，于是停止思考。
    吉米一看沒(méi)人說(shuō)話，道：“我剛才想了好一陣，這應(yīng)該是老師假借柏拉圖院長(zhǎng)的名義，來(lái)考驗(yàn)我們處理困難的方式。”
    “應(yīng)該是這樣的。”蘇業(yè)突兀地說(shuō)了一句。
    吉米高興地看了蘇業(yè)一眼，認(rèn)真分析道：“我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的看法。大家都知道，奧林波斯山在希臘的西北方，那里終年云霧繚繞，連接神界的宙斯神殿。而神王宙斯的神殿，也是希臘的眾神殿。那里何等危險(xiǎn)，不用我多說(shuō)。清楚這一點(diǎn)，問(wèn)題就簡(jiǎn)單了。”
    吉米微笑著掃視眾人，自信滿滿地道：“遇到困難的時(shí)候，蘇業(yè)和帕洛絲是想找‘方法’，只想著解決困難，不想困難能不能解決。勇士霍特直接硬上，真的是什么都不想。雷克比較擔(dān)心妹妹，完全忽視了困難本身。艾伯特更厲害，想都不用想，直接跑。至于我和羅隆就比較厲害了，我們會(huì)評(píng)估困難的程度，不會(huì)冒生命危險(xiǎn)，做出最明智的舉動(dòng)。”
    眾人微微一笑，似乎都認(rèn)可了吉米的看法。
    但是，蘇業(yè)和帕洛絲的目光突然相遇，又迅速分開(kāi)。
    兩個(gè)人都從對(duì)方的目光中看到一絲淡然，那是一種明知對(duì)方錯(cuò)了也不需要解釋的淡然。
    “你們說(shuō)說(shuō)，霍特。”吉米笑著道。
    霍特?fù)狭藫项^，道：“我覺(jué)得我確實(shí)魯莽，現(xiàn)在想想，我還是覺(jué)得蘇業(yè)和帕洛絲說(shuō)的有道理。”
    “哦？蘇業(yè)你呢？你這個(gè)暑假變化很大。”吉米笑瞇瞇望向蘇業(yè)。
    “我覺(jué)得你說(shuō)的挺好。”蘇業(yè)微笑道。
    “你依舊堅(jiān)持嗎？”吉米問(wèn)。
    “當(dāng)然。”蘇業(yè)道。
    “那么，你能說(shuō)說(shuō)你為什么不考慮困難能不能解決，只考慮方法嗎？”吉米的態(tài)度非常和善。
    蘇業(yè)微微一笑，倒是沒(méi)想到吉米的水平這么高，竟然想通過(guò)提問(wèn)的方式來(lái)說(shuō)服人，明顯是在學(xué)蘇格拉底，只是技巧有些粗糙。
    不過(guò)，既然對(duì)方問(wèn)了，蘇業(yè)也不再遮掩，道：“在討論這件事之前，我們首先要提出一個(gè)問(wèn)題，那就是，攀登奧林波斯山是不是我們真正的目標(biāo)？”
    就在蘇業(yè)問(wèn)起這話的一瞬間，正在聽(tīng)別的組討論的尼德恩猛地轉(zhuǎn)頭，望向蘇業(yè)。
    吉米愣了一下，一時(shí)間竟然不知道怎么回答，其余人也陷入思考。
    羅隆手握戰(zhàn)矛，道：“如果在這個(gè)問(wèn)題中，奧林波斯山不是我們的目標(biāo)，就沒(méi)有必要討論。現(xiàn)在我們只能假設(shè)，攀登奧林波斯山是我們每個(gè)人的目標(biāo)。”
    “對(duì)，應(yīng)該是這樣。”吉米說(shuō)完看向蘇業(yè)。
    蘇業(yè)笑道：“如果，我是說(shuō)如果，攀登奧林奧斯山是我的目標(biāo)的話，那么，我當(dāng)然會(huì)先找方法去攀登。”
    “你難道不考慮奧林波斯山的眾神嗎？”吉米問(wèn)。
    “考慮啊，我會(huì)考慮避開(kāi)他們的方法，或者考慮讓他們?cè)试S我登山的方法。”蘇業(yè)一臉的理所當(dāng)然。
    “你……”吉米又愣住了。
    艾伯特忍不住道：“可是，眾神不可能讓你登山的，只有神才能踏足那里。”
    蘇業(yè)點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑道：“你們看，艾伯特就提出了一個(gè)攀登的方法，成為神靈。”
    六個(gè)同桌中，有五個(gè)目瞪口呆看著蘇業(yè)，就想看瘋子傻子一樣。
    帕洛絲同樣盯著蘇業(yè)，但眼中卻閃爍著和其他人完全不同的光芒。
    艾伯特縮了縮脖子，道：“我看，我們換個(gè)話題吧。我怕神王的雷霆之矛會(huì)投過(guò)來(lái)毀滅全校。”
    除了帕洛絲和蘇業(yè)，另外五個(gè)人齊齊點(diǎn)頭。
    “也可能是全雅典。”艾伯特又補(bǔ)充了一句。
    這時(shí)候，尼德恩老師走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“一個(gè)人怎樣成為神靈？”
    五個(gè)同桌覺(jué)得腦子亂成一鍋蔬菜湯，怎么尼德恩老師也跟著發(fā)瘋？