許文在座位上坐了好一會兒,程恬都沒有發(fā)現(xiàn),還在認真的看著書。
上課前幾分鐘,教室里面還有些嘈雜,陸陸續(xù)續(xù)的有同學(xué)進來。
倒是沒看到王天翔,大四第一節(jié)課,曠課?
“咦?”無意間許文看到程恬的發(fā)梢上落著一小朵桂花,安安靜靜的發(fā)梢內(nèi),很安靜,在漆黑的頭發(fā)里也很明顯。
也不知道怎么想的,許文輕輕伸手,剛一觸到程恬的頭發(fā),程恬整個人就是一顫,猛的回頭,才發(fā)現(xiàn)是許文。
“許文!”她有些驚喜的說道。
隨后,她有些訝異,有些猶豫的說道,“你,這是想干嘛?”
“別緊張。”許文輕笑一聲,繼續(xù)伸手,手指輕輕從程恬發(fā)梢中摘下那朵桂花。
“你看,桂花。”許文輕輕將桂花揚在空氣中,桂花飄飄蕩蕩,在空氣中緩緩落下,許文看到程恬有點紅了臉。
“哦!”她應(yīng)了一句,低頭看了看書,想了想,又忍不住的想和許文說話。
“許文,你大四有什么計劃嗎?”
她這種性格的女生,自然不會聊什么風(fēng)花雪月,聊的話題都是比較務(wù)實的。
“我?”許文剛準(zhǔn)備滿不在乎的說上一句,自己沒什么安排。
但是,看到程恬認真又好看的面孔,許文還是改了主意。
“我準(zhǔn)備好好準(zhǔn)備秋季校招,爭取找一家好的實習(xí)單位,下學(xué)期過來好好準(zhǔn)備畢業(yè)論文吧!”
許文這個算是萬金油的回答,但是也是大多數(shù)同學(xué)的安排。
程恬對許文的這個回答并不算訝異,只是有點可惜的問道,“你沒準(zhǔn)備考研或者考編嗎?現(xiàn)在競爭可激烈了,提升自己是面對挑戰(zhàn)的唯一選擇。”
“沒有,我靜不下心備考,就按部就班的畢業(yè)就行。”許文如實說道,事實上,也確實如此,對現(xiàn)在的他來說,考研或者考編,甚至找一份好工作,這不是扯嗎?
許文早已經(jīng)站在所有人一輩子都無法到達的終點。
不過,在程恬面前,不知道怎么回事,一看到程恬認真的臉蛋,安靜又專注的眼神,許文就沒有一點優(yōu)越感了。
這真是個特別的姑娘。
特指她的靈魂。
“那就,好好準(zhǔn)備,找一份好工作。”程恬見許文都這么說了,便果斷給許文鼓勁。
“謝謝你啊,老同學(xué)。”許文認真的道謝。
“謝什么!”程恬剛要說話,抬起頭看向許文身后,訝異了一下,有點不自然的轉(zhuǎn)過頭去,沒再搭理許文。
一道長發(fā)披肩的身影在許文身邊坐下。
許文側(cè)臉看去,正好看到孫娉婷帶笑的眼神。
“孫娉婷,你?”也上這節(jié)課?許文驚訝的問道。
“可不是嗎?”孫娉婷揚了揚手上的教科書,笑著回答,接著說道,“許文,還有我們主持迎新晚會的事,節(jié)目下午各個班級就上報到位了,我們今天下課之后,要不要,就開始排練,畢竟主持晚會也不是小事呢!”
“節(jié)目下午截止了?”許文略微一驚,自己竟然忘了這茬,迎新晚會,自己可要用驚嘆值去兌換抽獎次數(shù)的。
光靠主持,可沒什么驚嘆值。
哪怕許文一向不喜歡這么刻意高調(diào),這回也必須要為了利益被迫營業(yè)一波了。
“報什么節(jié)目呢?”許文心中一陣思索。
說實話,自己那幾個技能都是神級的,亮出來恐怕就有點驚世駭俗了,想來想去,來一段吉他彈唱算是不錯。
到時候炫一波技,收割一波驚嘆值肯定沒什么問題。
“孫娉婷,我也打算報個節(jié)目,要不然直接在你這里報吧?”許文看向?qū)O娉婷說道,“就不多此一舉在班級里面走一圈了。”
“咦?你也要報節(jié)目,準(zhǔn)備報什么?”孫娉婷突然很好奇。
“咳咳。”許文干咳兩聲,略有些不好意思的說道,“準(zhǔn)備來個吉他彈唱。”
“哇哦,想想就很帥氣。”孫娉婷眼神之中開始涌動強烈的好奇,腦海之中已經(jīng)開始腦補了。
“曲目暫時不定吧!我想想彈什么,你先把節(jié)目暫時確定下來。”許文解釋了一下。
孫娉婷點了點頭,直接拿出手機開始記錄起來。
她趁著上課前的間隙忙著迎新晚會的事情,許文微倚著椅背,看著負責(zé)文學(xué)鑒賞課的老師走上了講臺。
前排的程恬一動不動的看著手上書本,側(cè)耳傾聽著,似乎想聽聽許文和孫娉婷在聊些什么。
天地良心,她以前可從來不會這么好奇的。
今天來上課的老師是一位女講師,聽說以前也是海城大學(xué)的學(xué)生,研究生畢業(yè)后留校繼續(xù)以老師的身份發(fā)光發(fā)熱。
大學(xué)上課沒那么多繁瑣的細節(jié),再加上講師三十多歲,和大家的年齡并沒有什么太大的鴻溝。
因此,整個課堂的氣氛總體還是在一種輕松愉快的氣氛中度過的。
今天的鑒賞作品是簡愛,是英國女作家夏洛蒂勃朗特的作品,百年以來影響深遠,是比較經(jīng)典的國外文學(xué)經(jīng)典。
女講師一邊闡述著這本經(jīng)典的歷史地位,人物形象,一邊從劇情出發(fā),慢條斯理的講了很多情節(jié)的過人之處。
這部小說中,男女主人公之間的對話就像是詩句一樣優(yōu)美,我來隨機點一位同學(xué)來讀一讀對白。
女講師將課件通過投影儀投出,上面出現(xiàn)了一句又一句經(jīng)典的片段。
我來請一位同學(xué)來讀一下,就隨機叫名字咯。
女講師笑著說,接著拿出花名冊,仔細的看著名字。
“宋清,你來讀這一段,記得聲情并茂哦。”女講師先是叫了隔壁班的一個女生。
叫宋清的女生站起來醞釀了一下,整個大教室內(nèi)一下子變得很安靜。
隨著宋清開口,女講師一邊輕輕點頭給與肯定,一邊繼續(xù)看著花名冊。
不得不說,女生的嗓音先天就有優(yōu)勢,只要認真的好好讀,自有一股意蘊在其中。
“好的,非常棒,下一位我叫個男生,趙君。”老師又叫了本班的同學(xué)。
趙軍站起來打開嗓子就開始讀,確實,他真的是在讀,毫無感情可言,男生讀書就是這樣,能從頭到尾讀下來就是不錯了。
“好的。我再叫兩名同學(xué),分別讀這一段和這一段,程恬,還有,嗯,許文,程恬先來吧!”女講師笑吟吟的說道。
“啊!”程恬低了低頭,感覺有點尷尬和不好意思。