講臺(tái)仿佛被什么力量護(hù)住了一樣，并沒(méi)有散架，卻暴出了一波狂暴的沖擊波和巨響，震得所有人心神恍惚，連葉禮也不例外，整個(gè)耳朵更是嗡嗡嗡作響，什么念頭都升不起來(lái)。
    好半晌，葉禮才慢慢恢復(fù)過(guò)來(lái)，心神劇顫的想到：“這就是筑基三重？這就是筑基三重的實(shí)力？”
    葉禮其實(shí)對(duì)筑基期并沒(méi)有形象的概念，因?yàn)樗那吧硭佑|的，大部分都是煉氣基的菜鳥(niǎo)，老師們倒是有筑基期的實(shí)力，但誰(shuí)也不會(huì)有事沒(méi)事的在學(xué)生面前顯擺。
    江島這一掌，是葉禮親身體驗(yàn)過(guò)的筑基期修士的實(shí)力，沒(méi)想到會(huì)這么厲害。
    江島可能用上了一些特殊的法門，所以講臺(tái)才分毫無(wú)損，但所產(chǎn)生的震波全沖著大家的心神而去，估計(jì)是一種專門針對(duì)精神的法門。
    但這也很可怕了好嗎？這意味著，江島運(yùn)用這種法門，煉氣期以下的修士根本沒(méi)有還手的能力，全得被他震傻。
    意識(shí)到這一點(diǎn)，葉禮整個(gè)眉頭都擰起來(lái)了，不會(huì)每個(gè)筑基期的修士都有這種能力吧？應(yīng)該不會(huì)吧？這應(yīng)該是江島修煉的法門吧？如果人人都有這種能力，那以后碰到筑基期的修士豈不是得繞著走才行？
    葉禮心里在對(duì)筑基期的實(shí)力重新進(jìn)行評(píng)估，而講臺(tái)上的江島卻再次掃了所有人一眼，到：
    “學(xué)校已經(jīng)給過(guò)你們一次公平的機(jī)會(huì)，把握不住，所以你們才會(huì)復(fù)讀，所以這一次，我不講公平，只講效率。還有意見(jiàn)嗎？可以向?qū)W校反應(yīng)。”
    這一次，所有人噤若寒蟬，再也沒(méi)有誰(shuí)敢怪話了。
    午休前，葉禮收到了自己的那份‘補(bǔ)品’，包括五顆丹藥，十顆靈石，這是五的量。
    葉禮有點(diǎn)明白，為什么江島一定要集中資源了。這些丹藥?kù)`石分配到五個(gè)人身上，足夠五的量，但別忘記，這原本是撥給全班四十幾個(gè)學(xué)生的份額。
    平均下來(lái)，每個(gè)人只有一顆靈石一顆丹藥，只夠半，這樣的量有個(gè)屁用？
    如果按照學(xué)校的分配方案，這些丹藥?kù)`石毫無(wú)意義，純粹是浪費(fèi)資源的面子工程。
    兩顆丹藥都是牛眼般大，用臘紙包裹的‘聚靈丹’，這是一種聚集靈氣，提高靈力循環(huán)，加精力恢復(fù)的丹藥，服用之后修煉，能比正常情況加三分之一，而且它沒(méi)有服用限制，所有等級(jí)都可以使用。
    煉氣期修士的基數(shù)，增三分之一沒(méi)什么意義，但對(duì)那些金丹期或元嬰期的大能來(lái)，增三分之一，那簡(jiǎn)直就是神丹了。
    葉禮有吸靈石而長(zhǎng)修為的能力，聚靈丹對(duì)他的意義大，暫時(shí)收進(jìn)包里。
    ……
    十七歲，正是青春期身體育的高峰期，大量的荷爾蒙分泌，讓這個(gè)時(shí)期的孩子自控力更差，更容易受到本能的驅(qū)使，去追逐性中向往的東西，比如異性，美，關(guān)注，力量等等。
    而在這些關(guān)注的東西里，陳靈予至少占了三樣，所以她常常會(huì)受到騷擾，收到的情書(shū)，禮物，邀請(qǐng)會(huì)塞滿書(shū)桌。
    而女生在這個(gè)時(shí)期，普遍比男生早熟，所以陳靈予一點(diǎn)都看不上身邊這些幼稚的同伴，一看到他們裝模作樣的想吸引自己注意，她就覺(jué)得很煩。
    為了避免更多的麻煩，陳靈予習(xí)慣在外人面前冷著張臉，擺出生人勿近的姿態(tài)。這讓她避免了很多麻煩的同時(shí)，也讓她在女生群里顯得不怎么合群。
    陳靈予并不在乎有沒(méi)有朋友，因?yàn)樗呀?jīng)有了一個(gè)很好的閨密，聲音甜美，精力充沛的大兇妹子趙思涵，好朋友一個(gè)就夠了。
    只不過(guò)自己這個(gè)好朋友，最近幾有些神思不寧，陳靈予覺(jué)得，應(yīng)該是思春了。
    想到這里，陳靈予心里忍不住浮起了葉禮的樣子，心里暗道：“自己這個(gè)鄰居變化真的好大，難道是因?yàn)榇驌籼罅?，才?huì)這樣子？不過(guò)他待人處事真的很成熟，不像學(xué)校里的這些家伙這么幼稚?！?br/>     那的相處，葉禮的表現(xiàn)讓陳靈予非常舒服，言語(yǔ)幽默會(huì)找話題，會(huì)哄人又會(huì)適當(dāng)?shù)睦_(kāi)距離，雖然家境并不好，但又不會(huì)太氣。
    不像學(xué)校的男生，要么面對(duì)面就臉紅得話都不利索，要么就自我感覺(jué)良好，一有機(jī)會(huì)就拼命表現(xiàn)，也不管別人尷不尷尬。
    以前陳靈予還沒(méi)有這么清晰的感受，但是有了葉禮這個(gè)榜樣，再去比較，差距就會(huì)特別明顯。
    思索間，一個(gè)人走到陳靈予的座位旁，抬頭一看，就是那些自我感覺(jué)良好的家伙里最討厭的一個(gè)，好像叫什么劉東吧。
    劉東露出一個(gè)自以為很迷饒笑容，側(cè)著面斜望陳靈予，到：“靈予啊，我買到兩張浮空山賽站飛劍競(jìng)分站賽的票，請(qǐng)你一起去看怎么樣？”
    陳靈予很無(wú)語(yǔ)，側(cè)著臉斜楞人是什么鬼？話就不能正臉對(duì)著人嗎？真以為自己偏臉很帥？幼稚。還有，誰(shuí)她喜歡飛劍競(jìng)？約女孩子連投其所好都不會(huì)，真受不了！！
    “不怎么樣，沒(méi)興趣，還有，別叫我靈予，跟你不熟?！标愳`予冷著臉，硬梆梆的應(yīng)到。
    同時(shí)心里忍不住又想起了葉禮，那就幾句話，葉禮就把自己的閨密勾得魂都不見(jiàn)了，這兩放學(xué)也都不自覺(jué)的在門口張望，一看就知道在找誰(shuí)。兩相比較，這個(gè)劉東真是差遠(yuǎn)了。
    正想到這里，陳靈予便現(xiàn)，前桌的趙思涵突然從桌位上站起來(lái)，腳步輕快的往教室外跑去。順著趙思涵的方向望去，只見(jiàn)葉禮站在教室門口，禮貌的朝趙思涵揮揮手。
    看到趙思涵望過(guò)去，葉禮輕輕朝她禮貌的點(diǎn)零頭。
    ……
    “送給你?！比~禮從隨身的包里掏出一個(gè)玻璃罐，里面裝滿了黃色的蜜餞：“我自己泡的，對(duì)嗓子比較好，廣播完了吃幾顆養(yǎng)養(yǎng)嗓子。”
    葉禮深諦送禮的精髓，先，關(guān)系沒(méi)到那份上，別送太貴重太私密的東西，送一些平時(shí)用得上，又顯心意的最好。
    葉禮刻意的強(qiáng)調(diào)了‘自己泡的’‘養(yǎng)嗓子’這兩點(diǎn)，一來(lái)點(diǎn)出了禮物不貴，二來(lái)又顯示了自己的關(guān)心。
    送蜜餞剛剛好，一來(lái)它是甜的，甜食能讓人心情愉悅，一愉悅時(shí)就想起這是葉禮送的，那好感肯定是蹭蹭蹭往上飆。