甘綸便將題目拿出來，念道：“鴻宣二年，吳縣并于關(guān)林，整調(diào)衙吏，首調(diào)之年領(lǐng)原薪，次年領(lǐng)三分二薪。入關(guān)林后首年原狀；翌年俸二十；再次遞增原薪半成。問：某二年時(shí)薪十六，入關(guān)林后四年薪幾何？”
    他念完題目，大家都吃了一驚，嘆道：“哦，是這道題啊。啊呀厲害，這道題都能做出來，甘大人您的學(xué)生了不起?！?br/>     因?yàn)檫@個(gè)題目是戶部積累下來的難題，大家都很熟悉。
    當(dāng)時(shí)大晉新立，經(jīng)過戰(zhàn)亂，百姓十不存一，國(guó)庫也十分空虛。
    為了減免開支，朝庭決定把兩三個(gè)縣合并在一起，新成立一個(gè)大縣。如此衙門里的官吏崗位要變少，依表現(xiàn)進(jìn)行分流。
    因朝庭發(fā)不出俸祿，愿意分流的官吏頭兩年薪俸遞減；等大晉經(jīng)濟(jì)恢復(fù)、國(guó)庫充盈后再逐年遞增，以彌補(bǔ)當(dāng)初的欠薪。
    為了得知需要遞增到什么程度，官員才能把原先欠俸的損失彌補(bǔ)回來，到時(shí)候朝庭又需要拿多少錢來發(fā)官吏俸祿，國(guó)庫收入是否能承擔(dān)得起，當(dāng)時(shí)的皇帝讓戶部的官員算一算這個(gè)數(shù)據(jù)。要是承擔(dān)不起，就得調(diào)整遞增的幅度，延長(zhǎng)彌補(bǔ)的時(shí)間。
    要是只算某一個(gè)官員的薪資自然容易，大家加加減減一番，就能算出來。
    可這不是一個(gè)官員，而是全國(guó)的地方官員，每個(gè)官員的薪資水平還不一樣。這就得有一個(gè)算法。
    當(dāng)時(shí)戶部的官員愣是不知道如何列算式才能把它算出來。最后只能用死辦法，硬生生一個(gè)省一個(gè)縣一個(gè)官吏地算，熬得整個(gè)戶部官員都去了半條命，才把這個(gè)數(shù)據(jù)算出來交給了皇帝。
    之后，這個(gè)題目就成了戶部解不開的難題。每個(gè)新來的戶部官員，自詡算學(xué)好，都要試一試，結(jié)果都撞了南墻。
    “哎呀，想我當(dāng)年剛進(jìn)戶部的時(shí)候，為了解這題茶不思飯不想，差點(diǎn)就魔癥了。最后還是我家老婆子把我罵了一通，叫我跟算學(xué)過日子去，我才把它扔到了腦后?！币粋€(gè)官員道。
    大家聽了這話，都“哈哈”笑了起來。
    大家基本都有同樣的經(jīng)歷。
    “大家廢話少說。甘大人既然說解出來了，快快，甘大人您快跟大家說說是怎么解的?！庇腥舜叽俚?。
    甘綸便現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，把趙如熙說的話轉(zhuǎn)述了遍：“這是一個(gè)減員增效問題，屬‘?dāng)?shù)列通項(xiàng)’和‘函數(shù)最值模型’問題。”
    大家：“……”每一個(gè)字都聽懂了，合在一起是什么意思？不懂！
    “甘大人，你能不能說人話？聽不懂啊?！庇腥私械馈?br/>     “聽不懂是吧？”甘綸撫著胡子笑問道。
    大家都點(diǎn)頭。
    甘綸斜睨著郭季同：“郭大人算學(xué)厲害，想來是聽懂了的。要不郭大人跟大家說說？”
    郭季同的臉色不怎么好看，訕笑著拱了拱手：“郭某慚愧，不敢當(dāng)‘厲害’二字。郭某同樣不懂，還請(qǐng)甘大人賜教?！?br/>     齊虛谷趕緊打圓場(chǎng)：“甘大人，你就別賣關(guān)子了，趕緊跟我們說說?！?br/>     甘綸也知道齊虛谷的為難，沒再針對(duì)甘綸，收回目光，把趙如熙告訴他的解題思路說了一遍。
    趙如熙當(dāng)初跟甘綸說的時(shí)候，能用大晉算學(xué)解釋的地方就盡量用它來解釋，解釋不了的就直接告訴甘綸，運(yùn)用了圣耀皇后算學(xué)書里的哪些理論。
    甘綸記性也還可以，倒把趙如熙的解法說了個(gè)七七八八。
    戶部這地方不比別的衙門，那都是需要擼袖子干實(shí)事的，絕大部分人對(duì)算學(xué)一道比較精通，少有?？考沂阑蚍钣M(jìn)來的。
    大家從聽懂的那部分的話里能感覺到甘綸所說的思路是對(duì)的，只是涉及到圣耀皇后算學(xué)書那部分理論，大家就抓耳撓腮了。
    大家正要抓住甘綸仔細(xì)問他，齊虛谷卻一把抓住甘綸的胳膊：“齊兄，來，你跟我進(jìn)屋里，我有話跟你說。”
    他又朝大家揮了揮手：“我知道大家還有許多想問甘大人的。但今天時(shí)辰也晚了，有人不是還要去參加五殿下舉辦的拍賣會(huì)嗎？趕緊地回去收拾收拾，準(zhǔn)備下衙了。甘大人又不會(huì)跑，往后有的是時(shí)間向他請(qǐng)教。”
    說著他把甘綸拉進(jìn)了里屋。
    外面的官員只得一轟而散。
    甘綸被齊虛谷拉進(jìn)屋，還滿心不樂意。
    趙如熙的解題理論，有一些他雖然理解不了，跟大家也解釋不透徹，但他不是來給大家講題的，而是來炫耀學(xué)生的。到時(shí)候直接就說“學(xué)生就這么告訴我的，我也不懂”便行，完全可以不負(fù)責(zé)任。
    而大家都精通算學(xué)，窺一斑而知全豹，即便有些地方搞不懂，但大致思路是否正確，大家還是能感受到的。
    他要的就是這種效果。
    雖然他不能把趙如熙這個(gè)學(xué)生的名字說出去，但為她做做鋪墊，揚(yáng)揚(yáng)名聲，還是沒問題的。
    錐處囊中，脫穎而出。
    他相信，趙如熙的算學(xué)才華是藏不住的。
    等她繪畫上的名聲也更進(jìn)一步，成為繪畫大師、一介名流，這份才華不需要藏著掖著，他今天替她做的這些事情不是完全沒用處的。
    所以甘綸打斷他炫耀學(xué)生，他百般不愿意。
    齊虛谷可不管他愿意不愿意，問道：“你真能看懂圣耀皇后的算學(xué)書？”
    “看不懂。”甘綸的頭搖得十分利索。
    齊虛谷：“……”
    他瞪著甘綸：“那你剛才解題的理論是如何運(yùn)用的？”
    “那是我學(xué)生解的?！?br/>     “你哪個(gè)學(xué)生？你說出來。你要是不說出來，我就當(dāng)是你自己懂了，不想告訴大家。我明兒個(gè)下朝就去跟皇上稟報(bào)，說你看懂了圣耀皇后的算學(xué)書，卻敝帚自珍，不愿意教給大家。到時(shí)候皇上一個(gè)圣旨下來，你說你不懂都來不及了?！饼R虛谷威脅道。
    這一回輪到甘綸瞪眼了：“你你你……你怎么敢這么耍無賴？”
    “哼，那還不是你逼我的？”
    齊虛谷不愧是能做的戶部尚書的人，說完這一句，他就垮下臉來，開始打悲情牌。
    “老甘啊，咱倆好歹也是一塊兒在戶部做了幾十年同僚的人了，相處的時(shí)間比家人還多。我的苦處，你又不是不清楚。”
    ，