“我叫孟虞姍，是針灸專業大三學生，也是您的粉絲，我在網上看到，您有六個女朋友，是真的嗎？”孟虞姍問道。
“是真的。”
柳平沒有隱瞞，自己有六個女兒，是公開的秘密，點頭承認。
“愛情不是自私的嗎？你的女朋友們不鬧矛盾嗎？”孟虞姍滿眼不解，又追問了一句。
“她們之間的關系很好，至于她們是怎么做到的，我確實不知道，如果有機會，你可以當面問她們?！绷綕M臉尷尬，硬著頭皮回答。
“柳教授，你對他們一視同仁嗎？”
“有沒有特別喜歡的女人？”
“你要在帝都待一個學期，你不想她們嗎？”
孟虞姍周圍的女學生，七嘴八舌，連續提出問題。
柳平不知道該如何回答，一臉無奈，說道：“都是純粹的隱私，我拒絕回到，還有其他的問題嗎？”
一名女生拿著麥克風站了起來，“我叫齊秋梓，是大一學生。柳教授，我聽過你的簫聲，太好聽了，能在這里給我們吹奏一曲嗎？”
“沒問題。”
柳平手一揮，紫紅色的銅簫出現在手中，“我給大家隨便吹奏一曲吧?！?/p>
蘇軾的《前赤壁賦》是這樣寫的：
客有吹洞簫者，倚歌而和之。
其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴；
余音裊裊，不絕如縷。
舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。
正是此事柳平的簫聲寫照。
曲子共有十段，每一段都可以獨自成曲。
飄逸的簫聲令人迷醉，仿佛進入碧波中、煙霧繚繞的意境。
學生們如癡如醉。
禮堂里鴉雀無聲，只有悠揚的簫聲在禮堂上空回蕩。
曲畢。
學生們還沉醉在簫聲構造的意境中。
足足過去三分鐘，學生們才從意境中恢復過來，起立鼓掌。
柳平示意同學們坐下，保持安靜，“誰還有問題？”
“我。”
一名男生站了起來，接過麥克風，“柳教授，你已經收宗自德和韶雪珺為徒，能說一下你收徒的標準嗎？”
柳平略一沉思，笑著搖頭，“說實話，真沒有具體的標準，只要我看著對眼就可以了。我可以告訴你們最基本的要求，必須心地善良、性格堅韌、而且能吃苦?！?/p>
“柳教授，杏林之星班，已經開始上大課了，能多招一些學生嗎？”有人問道。
“也不是不可以?！?/p>
柳平隨口回了一句，滿臉無奈，“我一個人的精力有限，學生多了，我也照顧不過來，這段時間我一直思考這個問題，終于找到一個辦法，借此機會，跟大家商量一下?！?/p>
禮堂頓時安靜下來。
涉及到各自切身利益，學生們像被打了雞血一樣，眼里滿是興奮和激動，瞪著眼睛望著柳平，生怕漏掉一個字。
“這里有博士研究生嗎？請站起來。”柳平大聲說道。
“我是！”
“我。”
“還有我?！?/p>
……
十多名男女學生站了起來了。
柳平指著看似年齡最大的男生，“你叫什么，幾年級？”
“我叫龔煥權，博士三年級，正在準備博士論文，今年畢業。”龔煥權如實回答。
“我交給你一個任務，不會影響你完成論文。”
“柳教授，您請說，我會盡力而為。”
“好?！?/p>
柳平稱贊一句，看著龔煥權，“我想成立博士學習小組，你問問其他博士研究生，愿不愿意加入。如果有人加入，你擔任組長，在你畢業之前，推選新的組長。”
龔煥權略一思考，神色凝重，望著柳平，“柳教授，您準備教我們哪方面的知識？”
“不是教你們，是共同討論?！?/p>
柳平笑著搖頭，看著龔煥權，“你們已經能獨自坐診了，是真正的醫生，我準備與你們討論你們接觸過的真實病例?！?/p>
“柳教授，我一定把學習小組搞起來?！?/p>
龔煥權眼睛一亮，如果能與柳平討論病例，定然受益匪淺，當即承諾。
“都坐吧?！?/p>
柳平滿意地點頭，又問了一句，“這里有沒有碩士研究生？”
嘩啦，嘩啦……
站起來數十名男女學生。
柳平鼓勵的目光從每個碩士研究生的臉上掃過。
每名學生都是目光堅定，表情堅毅。
柳平暗暗點頭，十年如一日，能堅持下來的學生，肯定都是熱愛中醫、性格堅韌而倔強之人，值得培養。
“你們自由組合，成立學習小組，自行推選組長，每個小組的人數不要超過二十人，可以招收大四的學生。你們不僅要學習基礎知識，還要接觸真實病例。”柳平說道。
“謝謝柳教授！”研究生齊聲致謝。
“都坐吧?！?/p>
柳平掃了一眼周圍的學生，“大一、大二和大三的學生，可以加入杏林之星班級學生組建的學習小組?！?/p>
啪啪……
禮堂里再次響起掌聲。
“我建議每個小組每周安排兩次學習時間，在共同探討疑難問題。以博士研究生小組為例，可以把本周遇到的有代表性病例，作為學習資料，大家共同探討，尋找最佳治療方案，如果不能形成統一意見，整理出來交給我，我們共同尋找最佳方案?！?/p>
柳平大聲說道。
“好主意?！?/p>
“好辦法?！?/p>
“柳教授親自指點，定然獲益。”
禮堂里傳出贊嘆聲。
“既然是自愿加入學習小組，必須遵守小組紀律。我現在宣布小組的基本紀律?！?/p>
停頓了幾秒，柳平繼續說道：“任何人無故缺席兩次，小組組長必須把缺席學員的名字報給我，然后開除學習小組，以后也不能加入其他小組。小組組長也可以制定其他的規章制度。有沒有意見？”
“沒有。”
禮堂里響起洪亮的聲音。
柳平臉上露出滿意之色，“博士小組和碩士小組，每周六下午到杏林之星班的小教室找我，把本周遇到的問題交給我，同時領回上一周的答案。如果我不在，可以找宗自德和韶雪珺，我會把資料交個他們。
本科學習小組，由杏林之星班的學生負責，我的初步計劃是，杏林之星班的學生，把本周學過的知識，傳授給小組成員。把不懂的問題集中起來，我會抽出時間，在課堂上將解?！?/p>
能跟杏林之星班的學生一起學習，等于進入杏林之星班??！
學生們越發激動，眼神發亮。
“如果沒有其他問題，到此結束。”柳平大聲說道。
“老師我說幾句。”
王夢雪站了起來，看著柳平。
柳平點頭同意。
王夢雪接過麥克風，大聲說道：
“同學們，人數較多，單獨報名比較麻煩，可以幾個人或十幾個人派一個代表，到杏林之星班報名，我們會酌情分班，通過手機短信通知報名成功的學生。
博士小組和碩士小組，直接找宗自德和韶雪珺，我會把他們二人的電話號碼寫在班級的黑板上?！?/p>