“各位老同學(xué)，如果你們有時(shí)間，跟我去江城看看?！彼{(lán)嫻靜笑著發(fā)出邀請(qǐng)。
“各位哥哥姐姐，你們不用擔(dān)心資金問(wèn)題。前一段地溪鎮(zhèn)發(fā)生了地震，柳平為了群眾安全，出資五百億，搬遷了整個(gè)城鎮(zhèn)。”田莉瑤插了一句話。
所有人再次震驚了，都張著嘴說(shuō)不出話來(lái)。
“我在帝都還能待兩三天，你們可以跟我去江城，我給你們當(dāng)導(dǎo)游。”藍(lán)嫻靜說(shuō)道。
祖雨嘉等人都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“我要去看看。”王崢璋首先表態(tài)。
“我們都去?！弊嬗昙握f(shuō)道。
“一言為定?！?/p>
藍(lán)嫻靜略一沉思，“定在周一下午吧，你們把身份證號(hào)碼發(fā)給我，我統(tǒng)一訂票?！?/p>
“靜姐，你們開(kāi)大巴車(chē)回去吧，我近期用不著。你們十幾個(gè)人，飛機(jī)也沒(méi)有那么多的頭等艙坐席?！绷秸f(shuō)道。
“也行，讓炮筒和黑炭開(kāi)車(chē)。”
飯局在愉快的氣氛中結(jié)束。
柳平三人告辭離開(kāi)。
炮筒一直等在四合院外，接上三人返回別墅。
洗漱完畢。
藍(lán)嫻靜和田莉瑤陪著柳平喝茶。
“平弟，你為什么愿意出資幫助他們？”藍(lán)嫻靜滿眼不解。
“因?yàn)樗麄兪擒娙撕蟠m然現(xiàn)在經(jīng)商，但仍有底線，算是有良心的好商人，值得幫助。”
柳平嘆了一口氣，看著藍(lán)嫻靜，“我唯一擔(dān)心的是，怕他們之間因?yàn)榻?jīng)營(yíng)理念問(wèn)題，鬧出矛盾，你必須重視這個(gè)問(wèn)題?！?/p>
藍(lán)嫻靜笑了笑，“這個(gè)問(wèn)題好解決，他們都是做貿(mào)易的，只能成為銷(xiāo)售經(jīng)理，各自負(fù)責(zé)不同區(qū)域，工廠廠長(zhǎng)由專業(yè)人士擔(dān)任，在前期籌建期間，我暫時(shí)擔(dān)任總經(jīng)理，慢慢尋找專業(yè)的管理人才?！?/p>
“可以。”柳平點(diǎn)點(diǎn)頭。
藍(lán)嫻靜扭頭看著田莉瑤，“莉瑤妹妹，你想不想去管理榨油廠？”
“不去?！?/p>
田莉瑤毫不猶豫地?fù)u頭拒絕，“我喜歡跟在咱們的男人身邊，照顧他飲食起居，我覺(jué)得很幸福。最主要的，我不是合格的管理人才，腦子不夠用?！?/p>
哎！
藍(lán)嫻靜無(wú)奈地嘆了一口氣，“我就是勞碌的命啊，太羨慕你和紅蕊了，心態(tài)好，只要我們的男人好，你們就滿足了?！?/p>
“靜姐，你是大姐，當(dāng)然要負(fù)責(zé)管家了。”田莉瑤不輕不重地怕了一個(gè)馬屁。
周日，華夏中醫(yī)藥大學(xué)校辦發(fā)布通知，杏林之星班以后全部上大課，有興趣的同學(xué)都可以旁聽(tīng)，相關(guān)細(xì)節(jié)，請(qǐng)咨詢校辦工作人員。
整個(gè)學(xué)校頓時(shí)轟動(dòng)了，無(wú)數(shù)學(xué)生涌到為杏林之星班準(zhǔn)備的大教室門(mén)口，向校辦工作人員詢問(wèn)細(xì)節(jié)問(wèn)題。
校辦的工作人員一一解答。
轉(zhuǎn)眼到了周一。
藍(lán)嫻靜滿眼不舍，“平弟，我回去了，如果你不忙，回家看看?！?/p>
嗯。
柳平摟著藍(lán)嫻靜，“我這幾天有一件重要的事情，月底或者下月初，帶學(xué)生回去?！?/p>
炮筒和黑炭仍然是司機(jī)，駕駛大巴車(chē)，載著藍(lán)嫻靜和連昭，離開(kāi)別墅。
東方廣勝返回閩州，離開(kāi)之前表示，要選擇幾名正在讀大學(xué)的東方家族子弟，到杏林之星班旁聽(tīng)。
柳平走到大教室門(mén)口，看到門(mén)口被學(xué)生堵住了，頓時(shí)愣住了。
“大家讓一讓，柳教授來(lái)了?！庇腥撕暗?。
學(xué)生自動(dòng)閃出一條通道。
柳平點(diǎn)點(diǎn)頭，走進(jìn)教室。
能容納三百人的大教室，坐無(wú)缺席，教室最后的過(guò)道，也站滿了學(xué)生。
周景志和許恒坐在最前排的中間位置，手里拿著本子。
杏林之星班的學(xué)生集中在前幾排的中間位置。
講臺(tái)上擺著筆記本電腦和麥克風(fēng)，黑板旁是投影屏幕。
工作人員把各種儀器的使用方法，詳細(xì)地講了一遍。
柳平試了試音，說(shuō)道：“今天是我第一次講大課，有點(diǎn)緊張，如果講錯(cuò)了，請(qǐng)大家及時(shí)指出來(lái)?！?/p>
停了幾秒，繼續(xù)說(shuō)道：“教室里的人比較多，除非我允許，任何人不得說(shuō)話，否則，我會(huì)毫不猶豫地把說(shuō)話之人逐出教室。還有一點(diǎn)，任何人都要關(guān)閉手機(jī)，如果你們需要視頻，可以找她。”
眾人的目光隨著柳平的手指，落在了穆少羽的身上。
穆少羽站了起來(lái)，轉(zhuǎn)身看著學(xué)生，“我負(fù)責(zé)全程錄像，同學(xué)們需要視頻，可以登陸柳氏醫(yī)院的論壇，我會(huì)把所有教學(xué)視頻都發(fā)到論壇里?！?/p>
教室里鴉雀無(wú)聲。
“下面開(kāi)始上課?！?/p>
柳平在黑板上寫(xiě)下本堂課的主要內(nèi)容。
依然是從疾病開(kāi)始，通過(guò)醫(yī)理尋找發(fā)病原因，結(jié)合藥理和針灸，完善治療方案。
周景志和許恒感覺(jué)耳目一新，無(wú)形中，把醫(yī)理、藥理和針灸融合在一起，感覺(jué)受益匪淺。
其他班級(jí)的學(xué)生第一次聽(tīng)柳平講課，聽(tīng)得云里霧里，一知半解，眼里滿是好奇和興奮。
柳平留下作業(yè)后，大聲說(shuō)道：“回去把作業(yè)完成，我會(huì)不定期的抽查，完不成作業(yè)的同學(xué)，扣掉五個(gè)學(xué)分。下課?！?/p>
杏林之星班的學(xué)生齊齊起立，恭敬地給柳平鞠了一躬，“老師辛苦了，老師再見(jiàn)?！?/p>
柳平走到周景志和許恒身前，看著兩位教授，語(yǔ)氣恭敬，“二位教授，感覺(jué)怎么樣？”
“受益匪淺，受益匪淺啊?！?/p>
周景志臉上滿是激動(dòng)，感慨到：“我們學(xué)習(xí)中醫(yī)的時(shí)候，很多時(shí)候是相對(duì)割裂的，如果能像你這樣，橫向聯(lián)系，我們的醫(yī)術(shù)定然能更進(jìn)一步。”
“柳教授，謝謝你?！?/p>
許恒也是滿眼感動(dòng)，“以前有些迷糊的地方，也找到的答案，收獲滿滿。”
“你們覺(jué)得有用就好。我先回家了，老婆等我吃飯呢?！绷桨党鲆豢陂L(zhǎng)氣，得到兩位老教授的認(rèn)可，解銘康的教育改革，定然能推行下去。
“今天上大課，感覺(jué)怎么樣？”田莉瑤給柳平倒了一杯酒，滿眼情意。
“今天就咱們倆嗎？”
“嗯?！?/p>
田莉瑤應(yīng)了一聲，偎依在柳平身邊，“終于有機(jī)會(huì)過(guò)二人世界了。”
柳平滿心愧疚，輕輕地?fù)е锢颥幍睦w腰，“苦了你們了?！?/p>
“其實(shí)不辛苦?！碧锢颥幧钋榈赝?，“你是做大事的人，不能被兒女情長(zhǎng)羈絆。我能陪在你身邊，已經(jīng)很幸福了?！?/p>
咔嚓。
房門(mén)被推開(kāi)。
宗自德、韶雪珺等人快步走進(jìn)別墅，每個(gè)人的臉上都帶著興奮和激動(dòng)。
柳平不明所以，看著幾人，問(wèn)道：“發(fā)生什么事了？”
“師傅，你又火了。”
韶雪珺難掩激動(dòng)，快速打開(kāi)學(xué)校論壇，“師傅，針對(duì)你的講課方式，學(xué)生和教授形成兩派，爭(zhēng)論不休?！?/p>
“這么快？”
柳平知道必然是這種結(jié)果，但沒(méi)想到這么快就在學(xué)生中產(chǎn)生強(qiáng)烈反應(yīng)，“哪派占據(jù)上風(fēng)了？”
“現(xiàn)在還不確定，至少需要一周時(shí)間，才能有結(jié)果。從目前的帖子可以看出，學(xué)生喜歡你的教學(xué)方式。教授反對(duì)的人多，說(shuō)你這是打破知識(shí)體系，東拼西湊。”韶雪珺說(shuō)道。
“隨便他們?nèi)フf(shuō)吧，學(xué)生的眼睛是雪亮的，都還沒(méi)吃飯吧，快坐?！绷交觳辉谝?。