“可惡，可惡！啊！”
    追殺至自殺深淵出口的涂天蟲發(fā)現(xiàn)班主任早已從第四層離去，因?yàn)楸┡冻霰拘灾蟹侨说囊幻妫粩鄵]動(dòng)著手中的鐮刀將聚集在周圍分身一個(gè)個(gè)全部腰斬殺死，鮮血四濺。
    自己拿出最強(qiáng)的形態(tài)，然而班主任卻突然棄戰(zhàn)，給涂天蟲的感覺(jué)如同被對(duì)方全程戲耍一般。最終要的一點(diǎn)，自己自殺深淵中的學(xué)生居然還被班主任給帶出去，讓涂天蟲感覺(jué)無(wú)比羞憤。
    “姓關(guān)的家伙，待我在自殺深淵中的計(jì)劃完成，我必殺你……對(duì)了，突然有一個(gè)好想法！”
    涂天蟲仿若突然想通什么，直接由自殺深淵入口處的圓臺(tái)跳向深淵底層。
    估摸著高度差不多抵達(dá)‘自殺者娛樂(lè)室’區(qū)域時(shí)，以鐮刀勾住懸崖邊緣而停止下墜，身體翻入最初與班主任爆發(fā)戰(zhàn)斗的精神病院前。
    “虞井，出來(lái)吧！”
    隨著數(shù)學(xué)老師對(duì)著面前破舊精神病院的大聲呼喊，虞井右手托著從病院大門走出，右臂植體化，蔓華天藤在身旁飄動(dòng)。
    若是數(shù)學(xué)老師要在這里開(kāi)戰(zhàn)，虞井是不可能逃掉的，只能以全力迎戰(zhàn)。
    “不愧是昔日畢業(yè)生，氣勢(shì)逼人。不過(guò)你和我打，勝率恐怕不到一成哦。”
    虞井不太明白數(shù)學(xué)老師特意找上自己是為了什么，但氣勢(shì)上絕對(duì)不能輸給對(duì)方。
    隨著鬼珠內(nèi)一陣能量波動(dòng)，灰色的物質(zhì)流遍全身，頭頂?shù)暮诎l(fā)生長(zhǎng)至肩膀位置，兩只眼瞳中心生出一粒白色的小點(diǎn)，整體氣度完全更變。
    “一成都不到嗎？這樣呢？”融合狀態(tài)下的黑發(fā)虞井再次詢問(wèn)數(shù)學(xué)老師。
    “融合？你是怎么做到的，不過(guò)融合并不完善，僅僅是淺表性的融合而已……這樣的話，給你算兩層吧。不過(guò)有一件事情你不要誤會(huì)，老師特意找上你可不是與你廝殺的。而且按照學(xué)校的規(guī)定，在你們尚未抵達(dá)最底端以前，我是不能主動(dòng)出擊的。”
    “涂老師找我是什么意思呢？”虞井再次詢問(wèn)。
    數(shù)學(xué)老師將手中的鐮刀收入空間儲(chǔ)物戒指中，身上的渾濁死亡氣息慢慢散去，化為西裝革履的正常人模樣。
    “你的班主任這個(gè)人啊，我其實(shí)忍他很久了，但畢竟教師層中他輩分最高，能力也是最強(qiáng)，大家見(jiàn)到他都會(huì)恭敬叫上一句關(guān)老師……不過(guò)這個(gè)人一直以來(lái)都是目中無(wú)人，現(xiàn)在居然跑到我的地盤上直接帶人走，干預(yù)學(xué)校與電影院共同安排的戰(zhàn)役。”
    “他真的是完全不將我涂天蟲放在眼中。”涂天蟲有些懊惱地搓動(dòng)著太陽(yáng)穴。
    “涂老師想說(shuō)什么？”虞井問(wèn)著。
    “我這個(gè)人腦袋不笨，我看得很清楚，關(guān)老師對(duì)你的‘關(guān)心’超過(guò)任何人，甚至有些過(guò)度。他對(duì)你的培養(yǎng)都還沒(méi)有完全結(jié)束，我能感受到你對(duì)他的絕對(duì)恨意……有沒(méi)有興趣與我合作？”涂天蟲竟然想要拉攏虞井，或者說(shuō)借助虞井來(lái)接近班主任。
    “太被動(dòng)了吧，這樣看來(lái)，我與一顆棋子感覺(jué)沒(méi)有太大的區(qū)別，涂老師你只不過(guò)想借助我這一層關(guān)系去引出班主任……僅僅是這樣的話，我沒(méi)辦法答應(yīng)你。”虞井在問(wèn)題的協(xié)商談判上游刃有余。
    “不愧是關(guān)老師帶出來(lái)的畢業(yè)生，和他一樣讓人討厭，你想要什么？”涂天蟲問(wèn)著。
    “僅僅就這樣建立口頭協(xié)議根本沒(méi)用，涂老師若是想要與我結(jié)盟，至少需要拿出點(diǎn)誠(chéng)意吧？首先帶我在自殺深淵的各個(gè)區(qū)域逛逛如何？”
    涂天蟲露出不屑地笑容：“哈哈！你真是好大的口氣，一般僅有同水平的人才有資本談?wù)撏鹊臈l件……你的資本在哪里？”
    “數(shù)學(xué)老師你在自殺深淵中與班主任交手或許有一定勝算，但如果在班主任的地獄空間中，勝算又是多少？歷史張青老師是我朋友，我讓他幫忙的話，他應(yīng)該會(huì)幫我的。另外，涂老師你不是說(shuō)我有兩成的勝率嗎？這也算是資本吧？”
    “張青，臭僵尸。”
    涂天蟲嘀咕一句，在自己內(nèi)心，教師層內(nèi)唯有張青與班主任兩人自己比較忌憚，其他人在其眼中不足一提。
    稍微扭動(dòng)著鼻頭，涂天蟲慢慢走上前來(lái)將手臂搭在虞井肩膀上。
    與數(shù)學(xué)老師身體接觸，虞井不僅沒(méi)有任何的不適，反而讓自殺深淵帶來(lái)的壓迫感與加速衰老感全部消失，全身處于輕松狀態(tài)。
    “想去什么地方？”數(shù)學(xué)老師突然改變之前的嚴(yán)肅與不屑表情，轉(zhuǎn)變成一副笑瞇瞇的模樣。
    “我們目前距離自殺者住宿區(qū)應(yīng)該很近吧，帶我去曾經(jīng)余巧所在的房間，我需要確定一件事情。”
    “走吧走吧，說(shuō)句實(shí)話，虞井你這樣出類拔萃的人物費(fèi)不著浪費(fèi)心思在這樣低劣的女人身上。話說(shuō)你體內(nèi)的女鬼就十分不錯(cuò)……哈嘍，虞井體內(nèi)的美女，聽(tīng)得到我說(shuō)話嗎？”
    數(shù)學(xué)老師將目光轉(zhuǎn)移至虞井的右手臂上，嘗試與沈宜萱打招呼。
    “她是我的女人，老師你還是別打擾她啦。”虞井回應(yīng)著。
    “真是不給情面，難得看到如此天賦高的女鬼，潛力度估計(jì)有吧？”數(shù)學(xué)老師仔細(xì)觀察后，發(fā)現(xiàn)虞井體內(nèi)的鬼珠有些與眾不同。
    “快了……話說(shuō)數(shù)學(xué)老師是什么級(jí)別的潛力度？”
    虞井的這句問(wèn)話后，數(shù)學(xué)老師沒(méi)有表態(tài)，而是反問(wèn)一句：“你認(rèn)為呢？”
    “如果是，老師你選擇躲在這所學(xué)校里提升實(shí)力也算是明智的選擇。我的白狼朋友，對(duì)于你體內(nèi)的核心十分感興趣。”
    數(shù)學(xué)老師搖了搖頭回答：“躲……我不是躲，而是被政府抓進(jìn)來(lái)的，我不過(guò)是一位失敗者而已。話說(shuō)你的那位白狼朋友雖然擁有足夠的‘惡’，但還太嫩了點(diǎn)，天賦還不錯(cuò)。”
    “我們這一批外來(lái)者中，數(shù)學(xué)老師認(rèn)為威脅最大的是誰(shuí)？”
    “威脅最大的嗎？掌控火焰的修真者還不錯(cuò)，不過(guò)威脅最大的人還是那位隱藏在斗篷下的弓箭手，很危險(xiǎn)的人呢。”
    “果然。”
    雖然陽(yáng)羽是大二的隊(duì)長(zhǎng)，但虞井早就在猜測(cè)余風(fēng)的實(shí)力問(wèn)題。
    “面前就是自殺者的住宅區(qū)，這里的條件可比學(xué)校里好上不少啊……我?guī)闳ビ嗲傻姆块g吧，希望你能得到有用的信息。”
    (三七中文et)
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