帝華大學(xué)校長(zhǎng)辦公室。
    面具校長(zhǎng)正在處理著手中的事務(wù)，無(wú)論是舊世界的資源開(kāi)采，還是「全面出征」，每一每除開(kāi)每天24小時(shí)的工作外，還需要進(jìn)入時(shí)間領(lǐng)域去處理一些細(xì)節(jié)性的東西。
    “虞井還在閉關(guān)嗎？”
    今日稍微有些空閑，面具突然想起虞井已離校三個(gè)月的事情，正打算派【秘部】的人去查查詹靈門下查一查情況，辦公室突然有人直接闖進(jìn)來(lái)。
    瞇瞇眼的寧衍治，一副嬌弱不堪的模樣，提著大包小包的行李，步履闌珊地走進(jìn)來(lái)。
    “校長(zhǎng)啊，霧南星域的情況如何？上次提交給你的文檔不知道你過(guò)目沒(méi)有，需要我擔(dān)當(dāng)‘壓制性’的隊(duì)員嗎？”
    面具回復(fù)：“你什么時(shí)候可以動(dòng)身？”
    “沒(méi)看我的行李都收拾好了嗎？隨時(shí)都能去，最近舊世學(xué)院轉(zhuǎn)系的人數(shù)越來(lái)越少，基本用不著我?guī)兔Γ皫滋炜砂盐医o累壞了。”
    面具給予寧衍治一張?zhí)貏e通行證，能通過(guò)機(jī)械學(xué)院建成的穩(wěn)定蟲洞前往霧南星域，“一旦抵達(dá)霧南星域，第一時(shí)間與學(xué)院內(nèi)的人員匯合，務(wù)必在方天河院長(zhǎng)面前打個(gè)照面……快速組建滲透小隊(duì)，進(jìn)入混沌星球，追蹤王神動(dòng)向。”
    寧衍治做出一個(gè)OK的手勢(shì)，拖著行李箱離開(kāi)。
    寧衍治給出的提案，面具校長(zhǎng)無(wú)法拒絕，也不能拒絕。
    由于王神已經(jīng)親自降臨混沌星球，混沌之霧的覆蓋使得監(jiān)控受阻，本土方必須想辦法派出一支隊(duì)伍滲透其中，觀察王神的動(dòng)向。
    但是，貿(mào)然深入，可能會(huì)遭到阿撒托斯的無(wú)差別攻擊。
    但如果有寧衍治這位特殊的人物存在，就能完全壓制混沌，確保在星球上不會(huì)受到阿撒托斯的攻擊。
    寧衍治乃是初探混沌星球的中流砥柱，面具自然要同意這個(gè)提議。
    也是因?yàn)閷幯苤瓮蝗魂J入而打岔，面具暫時(shí)忘記虞井遲遲未歸的事情，繼續(xù)審閱手中的文件。
    …………
    東瀛左圓縣高級(jí)中學(xué)校門口。
    在‘邪道’上有一定理解的副人格能清晰感受到校園內(nèi)‘邪惡氣息’所在的源頭。
    “走。”
    如果普通人抵達(dá)這一所恐怖陰森的廢棄校園，加之吊死于電扇上的女學(xué)生，肯定會(huì)嚇得幾天都睡不著覺(jué)。
    虞井等人卻是來(lái)探尋隱藏在這里的秘密。
    一旦挖掘出來(lái)，說(shuō)不定能給副人格帶來(lái)極大的提升。
    “「三女」都是被選中者，因不擇手段而從校園殺戮中存活下來(lái)，被‘邪惡’選中而賦予非凡的力量……當(dāng)然，我不確定美奈子的邪神傳承是不是從這里獲取的。”
    “要我們做什么？”易坤問(wèn)著。
    “跟我走就好，有攔路的，直接殺掉。”
    虞井一掌就將封閉的校門給轟開(kāi)。
    隨即，虞井慢慢揚(yáng)起腦袋，嘴巴完全張開(kāi)，唾液沾粘的口腔內(nèi)，擁有著細(xì)長(zhǎng)白皙身體的副人格慢慢爬出。
    “嘿嘿，兩位好啊。”
    副人格歪著腦袋向易坤與金太賢打招呼。
    “虞井……你這能力。”
    金太賢算是第一次見(jiàn)識(shí)到，副人格的存在已經(jīng)超越‘真實(shí)分身’的范疇，完全就是一個(gè)與虞井模樣相同，其它一概不同的獨(dú)立個(gè)體。
    通體散發(fā)著濃厚邪氣，其本根竟然是一只魔。
    “大家伙，跟我走吧……”
    副人格提著銀龍屠刀，一邊吹著口哨一邊走在最前端。
    繞過(guò)上吊魔女所在的教學(xué)樓，向著學(xué)校深處，早已廢棄的舊校舍而去。
    不過(guò)路過(guò)的虞井留意到一個(gè)細(xì)節(jié)，遠(yuǎn)山由美吊死的方式相當(dāng)奇怪。
    一般而言吊死的人眼瞳會(huì)上翻，但遠(yuǎn)山由美卻是下翻，同時(shí)，她的手指也指向地面，而電扇旋轉(zhuǎn)的方向相比于教室內(nèi)其它電扇也是相反的，似乎給予著什么提示。
    以木質(zhì)材料搭建的舊校舍，就算以肉眼也能看見(jiàn)表面散發(fā)的黑色邪氣。
    舊校舍內(nèi)，每一間教室，每一張課桌上居然都吊死著女高中生，且遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽(tīng)見(jiàn)有什么東西在校舍內(nèi)爬動(dòng)著。
    “跟我來(lái)。”
    副人格領(lǐng)頭走進(jìn)舊校舍。
    過(guò)道上立馬有著一只光頭女學(xué)生以畸形的姿勢(shì)爬行而來(lái)。
    “皮……”
    面對(duì)撲襲而來(lái)的女學(xué)生，屠刀精妙劃過(guò)其身體。
    皮囊、血肉以及骨塊精妙拆分。
    “嘶嘶嘶……”
    副人格微微吸氣，身體微微抽動(dòng)，殺人對(duì)于副人格就像吸藥的感覺(jué)，飄飄欲仙。
    這一幕看得金太賢震驚不已，虞井的副人格刀法居然也達(dá)到小成，而且是專攻殺人解骨一道的古怪刀法，配合一身高機(jī)動(dòng)性很難對(duì)付。
    因?yàn)橛腥吮粴ⅲ薪淌依锏跛赖呐畬W(xué)生全部將腦袋轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)來(lái)，鼓出在外的眼睛死死盯著眾人。
    吊掛在空中的身體開(kāi)始抽搐，掙脫繩索，如同喪尸潮一般擠滿通道，涌向四人。
    “要不要比比誰(shuí)殺得多？”
    副人格的手肘關(guān)節(jié)由黑發(fā)拉長(zhǎng)，全指甲以黑發(fā)強(qiáng)化，面對(duì)堵滿通道的女高中生，正準(zhǔn)備展開(kāi)殺戮。
    然而，金太賢卻不快不慢地伸出右臂，在手掌中心長(zhǎng)出一道嘴口。
    一種本能危險(xiǎn)感讓副人格快速退避。
    一口咬合！
    轟！
    木質(zhì)通道僅留下一道駭人的咬合齒痕，原本擁堵在過(guò)道上的女高中生們，全部消失不見(jiàn)。
    “比什么？”金太賢反問(wèn)一句。
    “沒(méi)啥……沒(méi)啥。”
    副人格一臉尷尬笑容，繼續(xù)帶路深入。
    抵達(dá)舊校舍樓梯口時(shí)，副人格一臉奇怪的表情說(shuō)著：“邪惡應(yīng)該藏在地下，但這樓梯為什么只能向上呢？有沒(méi)有向下的密道，難道要自己打洞下去。”
    “下面嗎……原來(lái)之前的提示是這個(gè)意思。大家跟我來(lái)上吊。”
    “上吊？”連同易坤也沒(méi)有明白這其中的秘密，一臉詫異。
    虞井回想起之前遠(yuǎn)山由美的提示，隨意進(jìn)入一間教室，毫不猶豫將自己的腦袋套入其中，解除一切異能，任憑繩索勒住脖頸。
    怪異的事情發(fā)生，以繩索為中心，一切顛倒。
    虞井迅速切斷繩子，身體落在顛倒后的天花板上……跟著虞井一齊上吊的其他人也都順利進(jìn)入到顛倒的世界。
    向上的樓梯，自然變?yōu)橄蛳卵由臁?br/>     “奇怪……遠(yuǎn)山由美為何要給我們這么重要的信息……是故意將我們引入這里，還是又想什么別的原因？”
    懷揣著疑慮，虞井三人踏著向下的樓梯，向著深淵走去。
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