幾個(gè)菜一上桌，特別是那一大盆香味四溢的臘肉燉土豆，引得一旁的吳教授、大安和小武三個(gè)人直流口水。
    “這可真香啊！吃了這么久的素，感覺(jué)現(xiàn)在才是人過(guò)的日子！”吳教授感嘆了一句。
    因?yàn)樯眢w原因，吳教授一直在吃素。
    再就是偶爾去夜市和鄉(xiāng)下上來(lái)的人，換幾個(gè)雞蛋。
    日子過(guò)得那叫一個(gè)憋屈。
    李金鳳笑了笑，“吳叔，大安、小武，你們喜歡吃，就多吃些！吳叔身體養(yǎng)了這么久了，應(yīng)該也能吃葷了！”
    “恩，我不會(huì)和你客氣的！”吳教授道。
    兩個(gè)孩子也拼命點(diǎn)頭。
    “對(duì)了，金鳳丫頭，你這兩個(gè)表弟學(xué)習(xí)能力極強(qiáng)。我教的字，但凡教個(gè)一兩遍，他們幾乎都能認(rèn)識(shí)，并且默寫(xiě)出來(lái)！我總算是明白，為啥你只上了一個(gè)掃盲班，就能認(rèn)識(shí)這么多字了！”
    天賦這種東西，不是人人都有的。
    有些人，一輩子也學(xué)不會(huì)讀書(shū)識(shí)字，可有些人，你一點(diǎn)就通，甚至能夠遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎你的預(yù)想。
    吳教授無(wú)比慶幸，李金鳳是個(gè)有天賦的，以后他將自己會(huì)的那些東西，全部教給她，就不怕她吸收不了了。
    李金鳳聽(tīng)著吳教授的夸獎(jiǎng)，頓時(shí)覺(jué)得有些受之有愧。
    大安和小武，包括小寶，都是屬于有天賦的那類(lèi)人。
    可她……完完全全是仗著上輩子的知識(shí)，這才能夠像現(xiàn)在這樣，不為讀書(shū)念字所煩惱。
    若她沒(méi)有上輩子的記憶，能不能比得上三個(gè)孩子，還是個(gè)問(wèn)題。
    “金鳳，你想過(guò)將你兩個(gè)表弟送去念書(shū)嗎？”吳教授突然問(wèn)。
    眼下，幾乎每個(gè)公社，都有念書(shū)的地方。
    雖然不保證，能夠?qū)W到多專(zhuān)業(yè)的知識(shí)。
    可只要進(jìn)去，認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，還是不成問(wèn)題的。
    而且念了書(shū)，就能擺脫文盲的稱(chēng)號(hào)，以后若是再努力一些，能夠念到初中，高中……甚至是大學(xué)，那未來(lái)的日子，就有了保障。
    任何年代，人才都是必不可少的。
    你有本事，什么情況下，都能混上一口飯！
    這個(gè)問(wèn)題李金鳳也考慮過(guò)。
    不只是大安和小武，就連小寶，她都想送去念書(shū)。
    可家庭原因擺在那兒，他們就算去了學(xué)校，沒(méi)準(zhǔn)還是被人欺負(fù)。
    當(dāng)然，這都不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是，學(xué)校愿不愿意接收他們。
    “吳叔，你說(shuō)的，我會(huì)考慮一下！”
    大安和小武去念書(shū)，她得去找小河子生產(chǎn)隊(duì)的張隊(duì)長(zhǎng)，看看張隊(duì)長(zhǎng)愿不愿意幫忙。
    小寶那兒可能更麻煩，主要是小寶家里，就剩一個(gè)奶奶，若是他去念書(shū)，生產(chǎn)隊(duì)的活兒就做不了了。
    那工分肯定就和現(xiàn)在大打折扣。
    李金鳳倒是可以提供糧食，可生產(chǎn)隊(duì)的人那兒該如何解釋?zhuān)?br/>     一個(gè)不干活兒的人，每天都能吃上飯，那些人會(huì)不會(huì)眼紅甚至于嫉妒？
    “能去最好，不能去，那咱們就辛苦一些，私底下教就是了！”吳教授道。
    吳教授也清楚，送兩個(gè)孩子上學(xué)的難處。
    他不想讓李金鳳為難，也不想讓兩個(gè)孩子陷入困境。