這句話恰好被路過的小鈴鐺聽見了。</br> 她腳步一頓，直接推門而進(jìn)，里面的談話聲瞬間截止。</br> 她挑眉，“怎么不說話了？剛剛不是說的很開心嗎？嗯？怎么我一來就不說了？”</br> 幾個人絲毫不懼，還反問道：“不用裝無辜了，你不知道怎么回事嗎？”</br> “我確實(shí)知道，但是不知道有人能這么無恥的造謠，羅教授多大年紀(jì)了，還堅(jiān)守崗位，你們沒腦子的嗎？這些話都說得出口？”</br> 那些說她的風(fēng)涼話，她可以完全忽略，也不在意。</br> 但是涉及到羅爺爺，她忍不了。</br> “若要人不知除非己莫為，不然你怎么解釋？你一個借讀生，為什么總是能得到羅教授的指導(dǎo)？你壓根就不是學(xué)國畫的，憑什么享受優(yōu)待！”</br> “怎么，享受優(yōu)待一定是因?yàn)辇}齪的事嗎？羅老師我當(dāng)成爺爺看待，沒想到你們腦子這么惡心，我算是開眼了。”</br> “你！”</br> “而且，你們就只想到色嗎？沒想過錢？興許我超級有錢，請羅老師單獨(dú)教學(xué)不可以嗎？”</br> 幾個人被噎住了。</br> 確實(shí)。</br> 他們都沒想過還有這個可能。</br> 也許，造黃謠是對女生最惡意的揣測，也是最能傷害人的話語。</br> 小鈴鐺看他們表情就知道了，“果然，嘴巴不干凈，心也臟，我會把這件事告訴老師的。”</br> “你！你別囂張了，有人看見羅老師和你舉止親密！”</br> “證據(jù)呢？”</br> “有人證！”</br> “誰？”</br> 那個人脫口而出：“趙雪芳啊！”</br> 說完就捂住了嘴。</br> 小鈴鐺還疑惑了一下，后知后覺的想起來趙雪芳是誰。</br> 難以置信。</br> “我沒得罪她吧？這種話都說得出口啊？”</br> “她親眼看見了。”</br> “明白了。”</br> 她轉(zhuǎn)身往外走。</br> “你去哪里！”</br> 她沒回答，只是一貫甜美的臉上涌現(xiàn)出淡淡的殺機(jī)。</br> 她挨個教室去找。</br> 這番舉動還引來了不少人注視。</br> 她幾乎找遍了整個藝術(shù)樓，最后倒是在油畫系的教室見到熟人。</br> “咦？小師妹，原來你在這里啊！”</br> 是之前有過一面之緣的師姐，叫宣妃。</br> “宣師姐。”</br> “呀，你還記得我啊？高興死我了，怎么突然來油畫系了？”</br> “來找人。”</br> “找誰啊？”</br> “趙雪芳。”</br> “你找她啊，最近好像沒來，怎么了？”</br> 她沒說那些骯臟的事，反而道：“宣師姐在畫畫嗎？”</br> “是啊，這周的作業(yè)呢，但是怎么都不滿意，光影效果不是我理想的，改也改不好。”</br> 她看了過去，看見宣妃的畫作。</br> 她在畫一個湖泊，湖泊上有一艘船，船上放置了很多玻璃。</br> 陽光，玻璃，水面，這三個映射關(guān)系相互拉扯，需要很夠的技術(shù)表現(xiàn)，否則就會高光太多，顯得混亂了。</br> 顯然，宣妃就是亂了，且上面有修改的痕跡，改的多了，畫面有些膩了。</br> 宣妃見她一直看著，有些不好意思的說道：“我確實(shí)不小心挑戰(zhàn)自己了，搞成這樣，打算重新畫了，不要玻璃。”</br> 小鈴鐺看了看宣妃，遲疑了下，“或許，我?guī)湍愀囊幌拢俊?lt;/br> 宣妃以為她是開玩笑呢，但是看她很認(rèn)真的樣子，遲疑了下，又大方的說：“行，你隨意。”</br> 反正她已經(jīng)打算重新畫了，這幅畫廢了，給小師妹玩一玩也沒事。</br> 小鈴鐺見她同意了，才上前，拿起畫筆和調(diào)色板。</br> 在拿起畫筆的那一瞬間，她渾身的氣場都變了。</br> 重新回到熟悉的賽道，她不在顧忌，也不需要思考，因?yàn)槟鞘撬炷茉數(shù)臇|西，刻在骨子里的反應(yīng)。</br> 宣妃原本還以為她是玩玩的，可當(dāng)她落下第一筆時，她就意識到不對勁。</br> 當(dāng)她看向畫面時，她整個人呆愣了。</br> 宣妃站在她身后，一動不動。</br> 油畫教室里陸陸續(xù)續(xù)的來了學(xué)生，他們看見畫室有人還好奇的說道：“宣妃，你中午沒回去啊？一直再畫？太卷了。”</br> “你怎么一直在看啊？說一下話啊！”</br> “宣妃！”</br> 宣妃一動不動，沒有回應(yīng)。</br> 其余的同學(xué)納悶的上前，“喂，叫你呢！”</br> 然而，當(dāng)他們順著視線看向她的畫面時，齊齊呆愣。</br> 只見呈現(xiàn)在面前的畫面，令人眼前一亮。</br> 波光粼粼的湖泊，耀眼柔和的眼光，以及船上五彩斑斕的玻璃，所有的光線十分和諧，沒有絲毫突兀，營造了十分悠閑的午后景色。</br> “太美了……”</br> “我的天，宣妃，你怎么做到的？太牛逼了吧！”</br> “這技術(shù)，我的媽呀，比老師都厲害了！你快教教我吧！”</br> “宣妃！你快說話啊！是不是你畫的啊？”</br> 宣妃遲遲找到自己的聲音，神情復(fù)雜的說：“有人幫我改的。”</br> “誰？是哪個老師？太牛了！”</br> “不是老師。”</br> “不是老師？那還能是誰啊？”</br> “一個……借讀生。”</br> 宣妃也覺得荒謬，可事實(shí)就是這么直接。</br> 她親眼看見江念瑾幫她改的，一筆一劃，就那么輕而易舉的將她認(rèn)為是廢物的畫面給拯救回來，成了藝術(shù)品。</br> 那簡單的筆觸，就是她這輩子都領(lǐng)悟不了的技術(shù)。</br> 太厲害了……</br> 也太震撼了。</br> 在那一刻，她感受到面前的人不是學(xué)生，而是畫壇上一座高峰，她翻不過去只能仰望的高峰。</br> 可惜對方改完后，接到一個電話，就匆匆離開了。</br> 后來這幅畫還引來了老師的注意，油畫系幾個老師齊齊圍攏，一同被畫面震撼了。</br> “徐老師，你能做到嗎？”</br> “別說我，你能嗎？”</br> “我做不到，我要是能做到，我早就聞名全世界了。”</br> 幾個老師互相說了幾句，但也知道，他們都沒這個實(shí)力。</br> 那么問題來了。</br> 那個借讀生什么身份？</br> 他們太好奇了。</br> 立刻找來宣妃問話，但宣妃也不知道太多，只是在辦公室有過一面之緣，對方是國畫系的學(xué)生。</br> “不可能啊！這油畫水平這么高，跑去國畫系干嘛？暴殄天物啊！”</br> “必須要讓她轉(zhuǎn)來我們油畫系！”</br> “這么好的苗子肯定是要屬于我們油畫系的！快找人！”</br> “羅老師肯定知道，我們?nèi)枂枺 ?lt;/br> 幾個老師連同宣妃一起，找到了羅老面前，并且拿出了那一幅畫，道：“羅老師，您看看，這學(xué)生厲害的啊！絕對的天才！怎么能去學(xué)國畫呢？”</br> 羅老笑了，“怎么不能？”
三月，初春。</p>
南凰洲東部，一隅。</p>
陰霾的天空，一片灰黑，透著沉重的壓抑，仿佛有人將墨水潑灑在了宣紙上，墨浸了蒼穹，暈染出云層。</p>
云層疊嶂，彼此交融，彌散出一道道緋紅色的閃電，伴隨著隆隆的雷聲。</p>
好似神靈低吼，在人間回蕩。</p>
，。血色的雨水，帶著悲涼，落下凡塵。</p>
大地朦朧，有一座廢墟的城池，在昏紅的血雨里沉默，毫無生氣。</p>
城內(nèi)斷壁殘?jiān)f物枯敗，隨處可見坍塌的屋舍，以及一具具青黑色的尸體、碎肉，仿佛破碎的秋葉，無聲凋零。</p>
往日熙熙攘攘的街頭，如今一片蕭瑟。</p>
曾經(jīng)人來人往的沙土路，此刻再無喧鬧。</p>
只剩下與碎肉、塵土、紙張混在一起的血泥，分不出彼此，觸目驚心。</p>
不遠(yuǎn)，一輛殘缺的馬車，深陷在泥濘中，滿是哀落，唯有車轅上一個被遺棄的兔子玩偶，掛在上面，隨風(fēng)飄搖。</p>
白色的絨毛早已浸成了濕紅，充滿了陰森詭異。</p>
渾濁的雙瞳，似乎殘留一些怨念，孤零零的望著前方斑駁的石塊。</p>
那里，趴著一道身影。</p>
這是一個十三四歲的少年，衣著殘破，滿是污垢，腰部綁著一個破損的皮袋。</p>
少年瞇著眼睛，一動不動，刺骨的寒從四方透過他破舊的外衣，襲遍全身，漸漸帶走他的體溫。</p>
可即便雨水落在臉上，他眼睛也不眨一下，鷹隼般冷冷的盯著遠(yuǎn)處。</p>
順著他目光望去，距離他七八丈遠(yuǎn)的位置，一只枯瘦的禿鷲，正在啃食一具野狗的腐尸，時而機(jī)警的觀察四周。</p>
似乎在這危險(xiǎn)的廢墟中，半點(diǎn)風(fēng)吹草動，它就會瞬間騰空。</p>
而少年如獵人一樣，耐心的等待機(jī)會。</p>
良久之后，機(jī)會到來，貪婪的禿鷲終于將它的頭，完全沒入野狗的腹腔內(nèi)。</br>，，。，。</br>