“兩次西征沒(méi)打到最后都是因?yàn)槊晒糯蠛箳斓奶菚r(shí)候了,不愧是世界兩大教,運(yùn)氣還真是不壞。”葉楚楚聽(tīng)了孫琿的講述,明白了過(guò)來(lái),“所以你要使蒙古人再搞一次西征?”
“就算是加速歷史進(jìn)程吧。”孫琿點(diǎn)頭道。
“那宋朝你打算怎么辦?”王琳琳問(wèn)道,“你剛剛和忽必烈還說(shuō)呢,宋朝的敵人,其實(shí)是自己。”
“是啊孫哥,我覺(jué)得儒家好象在宋朝跑得太偏了,而且深入骨髓,改變起來(lái)真是太難了。”肖甜甜說(shuō)道。
“是,其實(shí)儒家在宋朝等于是給二次閹割了,頭回被閹是在漢朝,我的辦法,是用十年的時(shí)間,把被閹掉的部分再給接回來(lái)。”孫琿嘿嘿一笑,說(shuō)道,聽(tīng)得四個(gè)女孩子各自忍俊不禁。
“說(shuō)正經(jīng)的。”葉楚楚掐了孫琿一把,“別一天總調(diào)戲我們。”
“儒家的老祖宗孔子還有元祖周公都是提倡軍事教育的,只是后來(lái)的孝子賢孫們出于討好統(tǒng)治者獲取自己的利益的目的,以維護(hù)統(tǒng)治者地位的名義,給硬生生的閹掉了。”孫琿咧了咧嘴,給出了答案,“咱們只要搞搞復(fù)古風(fēng),把這塊兒再恢復(fù)起來(lái)就成了。”
孫琿告訴女孩子們,其實(shí)在儒家的“君子六藝”中:射、御、禮、樂(lè)四項(xiàng)都與戰(zhàn)爭(zhēng)有著密切的關(guān)系,且不論射禮與御車(chē)是春秋時(shí)代貴族從軍作戰(zhàn)的必修課,即便是文化性的禮樂(lè),本身也具備了戰(zhàn)樂(lè)與戰(zhàn)爭(zhēng),武斗與禮節(jié)性的教育在其中。
真正開(kāi)創(chuàng)儒家尚武之風(fēng)的應(yīng)該是周公旦,作為儒家的元圣,周公已經(jīng)將儒家秉承的社稷理念,即禮樂(lè)治國(guó)與賢德治國(guó)的思想予以有效地建立,因此儒家遵從周公是有原因的。周公執(zhí)政期間最大的戰(zhàn)事就是平定“三監(jiān)之亂”:當(dāng)時(shí)管叔、蔡叔勾結(jié)商紂王的兒子武庚,并聯(lián)合東夷部族反叛周朝。威脅周朝的統(tǒng)治,此時(shí)周武王已逝,成王年幼,周公乃奉成王之命,舉兵東征,(古書(shū)《尚書(shū)》之《大誥》有關(guān)于這段歷史的記載)。三年后,周公順利地討平了三監(jiān)的叛亂,誅斬管叔,殺掉武庚,流放蔡叔。收伏殷之遺民,封康叔于衛(wèi),封微子于宋,讓其奉行殷之祭祀。周公討平管蔡之后,乘勝東進(jìn),滅掉了奄等五十多個(gè)國(guó)家,把飛廉趕到海邊殺掉。平定淮夷及東部其他地區(qū),二年時(shí)間全部完成。諸侯都宗順周王朝。
相較于牧野之戰(zhàn)的速勝,平定三監(jiān)之亂打的異常辛苦,在于周武王面對(duì)的不過(guò)是商軍南征后臨時(shí)武裝起來(lái)的奴隸,而周公面對(duì)的是已經(jīng)回援的商軍勁旅,周公能夠有此成就實(shí)為不易。
作為儒家真正的創(chuàng)始人,宣圣孔子非常善戰(zhàn),儒家六藝在其學(xué)制中基本確立。史載孔子之父叔梁紇是極為優(yōu)秀的武士,可力頂石門(mén)。作為其子的宣圣孔子自然也非常善戰(zhàn)。孔子還曾說(shuō):“有文事者必有武備,有武事者必有文備。”孔子的學(xué)生子貢也說(shuō):“文武之道,未墜于地,在人。賢者識(shí)其大者,不賢者識(shí)其小者,莫不有文、武之道焉。”歷史上和孔子本人有關(guān)的戰(zhàn)爭(zhēng)的記載不多,收復(fù)河汶城池靠的是不戰(zhàn)而屈人之兵。真正打仗的唯一一場(chǎng)就是平定公山費(fèi)人之亂。《春秋左傳》有記:“仲由為季氏宰,將隳三都,于是叔孫氏隳郈。季氏將隳費(fèi),公山不狃、叔孫輒帥費(fèi)人以襲魯。公與三子入于季氏之宮,登武子之臺(tái)。費(fèi)人攻之,弗克。入及公側(cè)。仲尼命申句須、樂(lè)頎下,伐之,費(fèi)人北。國(guó)人追之,敗諸姑蔑。二子奔齊,遂隳費(fèi)。”
此后孔子弟子冉求擊敗了齊國(guó)人來(lái)犯后,季康子問(wèn)他軍事之學(xué)何處學(xué)來(lái)?冉求回答乃是孔子教授,冉求為人重藝不重禮,因此對(duì)于孔子而言,他的學(xué)術(shù)注重實(shí)用,在當(dāng)時(shí),學(xué)習(xí)軍事是儒家子弟的重要組成部分。到了漢代,在漢武帝時(shí)期的董仲舒就以自己“非凡”的儒學(xué)思想蠱惑漢武帝。漢武帝為一己之私,將第一次被閹割的儒家思想推行全國(guó)。漢武帝并非愚蠢,只是被篡改的儒學(xué)符合君王統(tǒng)治的利益,隨著大一統(tǒng)的出現(xiàn),集權(quán)于中央的社會(huì)下,儒家的武功之學(xué)開(kāi)始漸漸淡出。其后,隨著漢武帝的死掉,西漢王朝的國(guó)力也從巔峰跌落,茍延殘喘,終至滅亡。新莽之亂后,漢室衰微,太學(xué)之士猛增,儒家議論政治成為政治清流成為了主流,到了東漢,劉秀因?yàn)槭苓^(guò)太學(xué)教育,治國(guó)以儒為本,結(jié)果東漢儒家文氣大盛,但武學(xué)并未完全荒廢。只是到了宋朝,宋太宗趙光義出于鞏固權(quán)位的目的,大搞“崇文抑武”,經(jīng)過(guò)以后幾個(gè)文人皇帝的堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng),才最終使武學(xué)從儒家當(dāng)中消失。范仲淹作為宋代大儒,能在防御西夏的戰(zhàn)爭(zhēng)中取得一定成就,可以說(shuō)是非常不容易的。
“明白了。”葉楚楚揚(yáng)了揚(yáng)眉毛,“可以把范夫子當(dāng)成一個(gè)模范豎立起來(lái),自上而下影響整個(gè)宋朝。我覺(jué)得這個(gè)事應(yīng)該不難辦,但你怎么說(shuō)要十年時(shí)間……”
“這只是一方面,還有就是要讓宋人恢復(fù)漢唐初期的進(jìn)取精神,以及改變傳統(tǒng)的‘農(nóng)本位’思想,把工商業(yè)提到和農(nóng)業(yè)一樣重要的位置上。”孫琿說(shuō)道,“這些都需要時(shí)間,讓蒙古人再次西征,也是為了給宋朝爭(zhēng)取和平發(fā)展的時(shí)間。”
“孫哥你打下越南,其實(shí)也是想發(fā)展海洋貿(mào)易。”肖甜甜也明白了孫琿的打算,“來(lái)個(gè)宋朝版的大航海時(shí)代。”
“孫哥弄不好還想搞一支海軍,打到歐洲去呢。”杜麗麗笑了起來(lái)。
“麗麗你這個(gè)腦洞有點(diǎn)大,不過(guò)也可以考慮考慮。”孫琿笑道,他作為一個(gè)軍迷,其實(shí)有很深的海軍情結(jié),杜麗麗的話其實(shí)也算是說(shuō)中了。
“那這個(gè)世界,可真的就完全不一樣了。”葉楚楚看著孫琿,剪水雙瞳閃過(guò)異樣的亮色,“真的是很期待啊……”