聽說馬匪多了,劉大雙百思不得其解,他可真的為了讓牧民致富做了不少事情。目的也是希望牧民生活水平高了,人人安居樂業(yè),各族人民能夠和睦相處,共同發(fā)展。不說別的,光是提高牛羊收購(gòu)價(jià)就要牧民多賺了往年幾倍的錢。
可劉大雙萬萬沒想到的是,就是因?yàn)橥蝗婚g收入提高了,牧民的生活一下子好了,反倒給牧民帶來了重大的變化。
這個(gè)時(shí)候的蒙古人還處于一種部落制的生活方式,個(gè)人的財(cái)產(chǎn)極少,只靠放牧一些牛羊維持簡(jiǎn)單的生活。牛羊價(jià)格一路走高,很多牧民把牛羊都換成了錢或物品,以為手里有了錢,有了東西,幾年的生活都?jí)蛴昧恕S行┠撩駴]什么過日子精打細(xì)算的習(xí)慣,也不懂得利用手中的錢擴(kuò)大再生產(chǎn),養(yǎng)殖更多的牛羊。驟然變富后,有了點(diǎn)錢,幾乎全部用來享受了,光買酒都用了一大半。可誰想到,日俄戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的后果有多嚴(yán)重,糧價(jià)漲了幾倍,手里的錢不僅買的糧食縮水了許多,而且還買不到。
除了靖安,像前郭、王爺廟、扎賚旗等地方都是買不到糧。這下子,很多牧民過不下去了,開始鋌而走險(xiǎn),重操老祖宗舊業(yè),走上了搶劫之路。
也有一部分牧民不滿意朝廷的蒙地墾荒政策,認(rèn)為漢人占了他們的草場(chǎng),搶了他們祖祖輩輩賴以生存的土地。有些牧民開始搶劫驅(qū)趕漢人。
馬匪的形成,還有俄羅斯人在推波助瀾。俄羅斯已經(jīng)把外蒙古視為他們的勢(shì)力范圍,現(xiàn)在又開始鼓動(dòng)內(nèi)蒙古的人鬧獨(dú)立,脫離清廷的統(tǒng)治。出錢出槍,武裝了一批蒙古人。
靖安尚好,有保安軍強(qiáng)勢(shì)存在,沒有大股馬匪,前郭和王爺廟卻形成了幾股大的馬匪,聲勢(shì)越來越大。
劉大雙有點(diǎn)頭疼了,他現(xiàn)在需要用兵的地方很多,日俄一旦停戰(zhàn),會(huì)空出好多真空地帶。他劉大雙必須去搶,只有這樣,才能占據(jù)主動(dòng)地位。
萬一以后被小日本和張小個(gè)子搶去,東北雖然有個(gè)暫時(shí)的繁榮期,但難免重蹈覆轍,原來歷史上的悲劇又要重演。
招新兵吧!劉大雙都覺得自己有點(diǎn)窮兵黷武的感覺。六萬多人的城市,已經(jīng)養(yǎng)了三千保安軍,占人口比例百分之五了。要不是這是個(gè)單身漢多的地方,這么征兵,很多家里都沒有青壯勞力干活了。
找來劉玉龍,讓他再招一千新兵訓(xùn)練,另外,讓保安軍分成幾隊(duì),輪流出去剿匪,一方面保安軍增加實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),另一個(gè)方面注意考察,看看能不能找些可堪大用之才。
又讓劉玉龍找了縣衙的孫委員,把保安軍出去剿匪一事做了通報(bào),希望孫委員報(bào)到上面去。不為別的,起碼要刷一下存在感,讓大家知道保安軍是保境安民的重要力量。
水泥廠的產(chǎn)品生產(chǎn)出來了,劉大雙也沒什么檢測(cè)設(shè)備,只能做幾個(gè)大號(hào)水泥磚。七天后,找了幾個(gè)大漢用大鐵錘子猛砸。
質(zhì)量還可以,水泥磚只是斷裂了,并沒有粉碎。
跟三個(gè)英國(guó)技師談了一下,可以提高工資,希望他們能留下。結(jié)果,三個(gè)技師沒有一個(gè)人有興趣,說按照合同,生產(chǎn)線試車成功,他們就準(zhǔn)備走了。
劉大雙告訴三人,現(xiàn)在日俄戰(zhàn)爭(zhēng),鐵路已經(jīng)不通了,他們暫時(shí)只能留下,待鐵路通車,第一時(shí)間送他們走。留下期間,工資加倍。
化工廠出來的劉大雙可知道,化工生產(chǎn)一點(diǎn)不能馬虎,如果不能穩(wěn)定的運(yùn)行一段時(shí)間,以后不一定要出多少問題。
307水泥廠任命了一個(gè)叫丁小剛的廠長(zhǎng),這是個(gè)三十多歲的中年人,去年來的新移民,在302廠表現(xiàn)突出,工農(nóng)速成班也是成績(jī)突出。
三個(gè)英國(guó)技師無可奈何,只好留下。劉大雙讓丁小剛馬上安排人手貼身學(xué)習(xí),利用這難得的機(jī)會(huì),多學(xué)點(diǎn)技術(shù)。
劉大雙的規(guī)劃里,第一座水泥紅磚建筑是圖書館,他讓郭孝純?cè)谔旖蛸I的書已經(jīng)到了許多,準(zhǔn)備放在圖書館里,任何人都可以閱覽。第二座是一個(gè)新式學(xué)堂,劉大雙準(zhǔn)備命名為靖安私立第一小學(xué)。這也是必須的,直隸總督袁大頭已經(jīng)開始在天津設(shè)立新式學(xué)堂了,靖安也不能落后。
只是,學(xué)校教師奇缺,新移民中只要文化稍高點(diǎn)的,都被他請(qǐng)來做老師。
學(xué)校沒建好,開多了幾個(gè)工農(nóng)速成班,讓這些老師先教著。