何婉買鋪子，俞顯贊同。
    師娘和俞千戶肯定都比他們聰明，聰明人的選擇怎會有錯！
    胡小郎和邵寶這兩人便懷疑是自己錯了。
    這也不能怪胡小郎和邵寶，除了對朝廷極有信心的人，大部分人和胡、邵二人的想法都差不多，否則蘭州城里也不會有那么多鋪子出售。
    來了蘭州城一趟，雖然沒進(jìn)鄴王府，胡小郎和邵寶卻也真的見了一番世面。
    世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。
    總結(jié)起來很容易，實踐卻很難。
    時下交通不便，除了趕考，讀書人不會輕易出遠(yuǎn)門。《周禮》說君子六藝：禮、樂、射、御、書、數(shù)，真正掌握此六藝的讀書人并不多。沒有了武力防身，出遠(yuǎn)門除了經(jīng)濟(jì)壓力，還有安全顧慮，別說出門游學(xué)，便是出門趕考都有被搶劫謀害的倒霉蛋。
    胡小郎和邵寶跟著何婉來蘭州城能這么安全，都是因為沿路的馬匪都被俞顯捉去從軍了。
    現(xiàn)在以蘭州城為中心，輻射周圍州縣，僥幸躲過俞顯抓捕的馬匪路霸根本不敢冒頭，從秦安縣到蘭州城的道路，前所未有的安全，何婉疑心俞千戶是抓匪是有私心，然而何婉并沒有證據(jù)……但路上安全了，對何婉是有益的！
    不僅是對何婉有益，對百姓和行商都有利，俞顯做了一件極大的好事。
    如果這種剿匪的力度能持續(xù)幾年，不僅是秦安縣到蘭州城之間的商路被打通了，整個地區(qū)的商業(yè)交流都會變多。
    沒有商人云集的地方，絕對稱不上繁華。
    這樣的道理，一半是何婉自己悟出來的，她畢竟出身商戶，何老爺子生前又疼愛她，并不拘著她，何婉從小就耳濡目染了何老爺大半生經(jīng)商的見識。
    還有一半則是程卿告訴她的，何婉明白道理，只是沒總結(jié)過，程卿卻給她講了許多事，什么銀子留在手里不花和石頭差不多，只有貨物和銀錢流通起來，銀錢才有了價值，商人有大有小，各行各業(yè)，他們買進(jìn)賣出都是“商業(yè)行為”，大大小小的商業(yè)行為，發(fā)生在大魏各處，盤活了大魏的“經(jīng)濟(jì)”。
    經(jīng)濟(jì)好，老百姓的日子不一定很好過，因為老百姓身處最底層，要經(jīng)受層層盤剝。
    但經(jīng)濟(jì)要不好，老百姓的日子會更慘。
    這樣一想，俞顯剿匪，真是做了一件大大的好事。
    “小郎聽了這件事就高興的很，夸你做的好呢！”
    何婉嘴里的“小郎”當(dāng)然不是胡小郎，而是指程卿，程卿知道俞顯把馬匪抓去充入軍隊，的確在家里夸過俞顯，說俞顯這事兒是一舉數(shù)得，會造福很多人。
    可憐的俞千戶，聽到何婉說程卿夸了他，臉一下就熱氣騰騰，幸好他蓄了須，人又曬黑了，別人看不見他臉變紅，否則還真影響千戶大人的威嚴(yán)。
    程卿從前何曾夸過他，在書院時每次見他都恨不得翻個白眼贈與他。
    當(dāng)然，那時候他的確沒干什么像樣的事！
    不過皇天不負(fù)有心人，程卿對他的態(tài)度到底是慢慢改變了，從厭煩他，瞧不起他，到如今肯定他、夸他，將來或許還會欽佩他、仰慕他……
    俞顯心情大好，臉也不好再板著，客客氣氣告訴何婉，如果有需要幫忙的盡管開口。
    胡小郎和邵寶看得愣神：俞千戶可是手握兵權(quán)的大人物，對師娘這么客氣，可見是對老師程卿極為看重了。
    老師厲害，當(dāng)學(xué)生的與有榮焉。
    榮九在俞顯心里的地位和胡小郎、邵寶都差不多，甚至俞顯對榮九的印象還要壞些，認(rèn)為他不如那兩個白紙般的半大孩子好教，言語中還敲打了榮九一下，不想榮九給程卿找麻煩。
    榮九心中別提多憋屈了！
    到了西北，榮九這個揚(yáng)州鹽商家少爺，漕運(yùn)總督家親戚家的名頭都不好使了，也就騙騙胡小郎、邵寶這樣秦安小縣里的土包子。
    到了真正的人物面前，人家都不拿正眼看他。
    什么算真正的人物？
    鄴王蕭云庭肯定是。
    俞顯也是。
    這兩個人不搭理他，榮九還想的通，然而和鄴王府談生意，全程都是何婉自己出面，王府的婢女蟬衣都不搭理他，的確挺傷自尊的！
    現(xiàn)在俞顯敲打他，榮九就更郁悶了。
    ——自己的確沒本事，連一個朱縣丞都收拾不了，沒有榮家和石總督，自己什么都不算！
    俞顯最后話風(fēng)一轉(zhuǎn)，視線落到瘦弱的胡小郎和邵寶身上：“君子六藝，你們不能只學(xué)四書五經(jīng)，還是要練一練武藝，有了健壯的身體，考試時更容易撐過去。”
    俞顯可是考上了舉人的，一路經(jīng)歷了縣試、府試等等大大小小的考試，考場的環(huán)境什么樣，俞顯能不清楚么？
    若是程卿耗費(fèi)心血教導(dǎo)的學(xué)生，沒倒在學(xué)問上，倒在了考場惡劣的環(huán)境下，想想都是可惜。
    何況老師有事弟子代勞，看這兩個學(xué)生細(xì)胳膊細(xì)腿的，手無縛雞之力，若遇到危險，哪能替程卿爭取生機(jī)？
    俞顯年紀(jì)輕輕的，眉心都要皺出一個“川”字，胡小郎和邵寶一臉懵逼。
    怎、怎么，還要學(xué)武藝嗎？
    他們都不想舞刀弄槍，但又不敢拒絕俞顯，硬著頭皮答應(yīng)下來，說回到秦安縣就開始練武。
    “好好練，等你們再來蘭州城，本官要驗看你們練武的進(jìn)度！”
    這話簡直像棍子一樣敲在胡小郎和邵寶頭上，特別是邵寶，差點(diǎn)淚灑當(dāng)場——這蘭州城，不能來了啊！
    俞顯關(guān)懷了程卿的“未婚妻”，敲打了程卿的三個學(xué)生，一點(diǎn)都沒有越俎代庖的自覺，反覺得自己做這些事很理直氣壯，把胡小郎和邵寶嚇成了兩只鵪鶉，俞千戶才大搖大擺離開了。
    等何婉處理好蘭州城的事務(wù)，回秦安的路上，胡小郎和邵寶還在擔(dān)心俞顯將來要驗看他們武藝的事，榮九悶悶不樂。
    何婉和榮九一起對付過朱縣丞，也算交情頗深了，榮九一直叫何婉是“師娘”，何婉倒有幾分將他當(dāng)朋友。
    見榮九垂頭喪氣，略想一想在蘭州的經(jīng)歷，何婉就猜中了榮九的心思。
    何婉讓身邊人給榮九傳了張紙條，榮九收到紙條心砰砰跳，左顧右盼，確定了身邊無人才偷偷摸摸將紙條打開看。
    結(jié)果根本不是他想的那樣，紙條上只有一句話：師者，傳道授業(yè)解惑也！
    榮九漲紅了臉。
    這是讓他有疑惑就去請教老師程卿。
    ——何師娘一定覺得他蠢死了！