第四十三章
    紀時又是一陣苦等,終于在老驢注目的視線中拿到了他的化學成績。
    88分，還是個蠻吉利的數字。
    “比上次月考是進步了不少，但是按我對你的要求,還遠遠不夠。”
    考慮到紀時另外幾科的成績，老驢對他的語氣還算和婉,不管怎么說，紀時這分數雖然還是一般，但是進步已經很明顯了。
    他和班里排名靠前的學生之間的差距在變小。
    紀時也覺得，這個分比他想象中高多了,他覺得自己差不多能上80，但是沒想過會考到88這個分數，畢竟這離90分也不遠了。
    化學試卷到手的第一時間，紀時就迫不及待去看自己分數究竟扣在什么地方。
    這下他知道自己為什么能拿88了。
    只能說他運氣很不錯。
    化學和數學不同,蘇省的化學試卷里是有選擇題的,有單選有多選,分值還不低，紀時考試里糾結過好幾道選擇題的答案,在兩個選項間舉棋不定，但他這會看試卷,那些他糾結過的題差不多全選對了。
    等于說,他白賺了6分。
    發完卷子,老驢開始講題,老驢這人不管卷子難還是簡單,他噼里啪啦先講一通，紀時總覺得,多難的題被他一講好像立刻就簡單了,自己在考場上那么糾結,一聽他講就覺得“原來是這樣”，然后就忍不住埋怨自己當時怎么沒想出來。
    不過這就是馬后炮，人人都有一百個假如。
    化學課上，紀時總能保持百分之兩百的專注，別的課他偶爾還會和曾泰然聊聊小話，化學課他絕對什么也不說，專心致志記筆記，看錯題，舉一反三。
    聽課的時候他也覺得某道題他以前好像也看過，但在考場上腦子很難轉得像平時那么快。
    ……
    相比較平時，考試分數公布的那天大家聽課的積極性總會提高一些，這會雖然是第四節課了，教室里基本沒有打瞌睡的人，大多數人都在認真聽課，也有人在草稿紙上把自己的四門分數相加，順便預測一下自己這次考試的班級排名。
    紀時現在已經有了435分，比上次進步了不少，語文分數得下午才能出來，到時候他才能知道自己的總分和總排名。
    不過在他看來，自己物理和化學兩科還是有些低了，可不能因為和姚蒙他們的差距變小就沾沾自喜，差距畢竟還在呢。
    中午吃過飯，紀時在教室里休息了會，等上課的時間快到了，他按英語老師說的去了一趟高三教研組。
    老師的辦公室一向安安靜靜的，充斥著一股莊嚴肅穆的氣氛，偶爾有一兩個老師哼起了歌，一看有學生在辦公室門口，立刻又換上一副嚴肅的表情。
    紀時敲了門，里面傳來一聲應答。
    他進去之后才發現，這次來教研組辦公室的不止他一個人，還有另外幾個學生，紀時都不認識，他在辦公室里倒沒見到他們英語老師，只有一個中年男老師在翻著抽屜，見他進來，問他：“是11班的紀時吧？”
    紀時點了點頭：“是的?！?br/>     他報自己名字的時候，邊上另外幾個人朝他看了一眼。
    “是這樣的，高三每次月考學校這邊都有個單科獎勵，只發給單科排名年級第一的學生，錢不多，主要是個鼓勵?！蹦欣蠋熃忉尩?，“沈鈞他們強化班的比較了解，你第一次來，還不熟悉這個情況?！?br/>     男老師說的不錯，錢確實不多，只有100塊錢，另外發了一本紀念筆記本，紀時在自己的名字上簽了字，表格上除了他之外，其他人名字前面都帶著高三1班和高三2班。
    紀時基本沒和強化班的人接觸過，領了筆記本和錢之后就回了教室。
    以前在初中的時候，學校會在期末考試按年級排名發獎勵，次數也很少，但是紀時恰好幾次期末考試成績都很一般，拿的是最低檔的，他也不記得是10塊還是20塊錢了。
    只能說，在z中，一些消息是不對非好學生透露的，紀時聽說強化班還有去海外交流的福利，雖然也只有幾個人有資格，但普通班連知道消息的資格都沒有。
    紀時回教室的時候，語文老師已經到了，這會上課鈴還沒響，語文老師沖他點點頭，把他放了進來。
    “卷子還沒發？”紀時問曾泰然。
    “老師也才到。”曾泰然小聲道，“我看語文老師的心情挺好的，咱班語文這次說不定考得挺不錯?！?br/>     “語文本來就沒有數學難?！?br/>     曾泰然聽到他這話就無語了：“數學不難你還考了149，你是不是人？我看你就不是人！”
    “這次語文的年級第一144，我去老師辦公室看到了。”
    “這么吊？”曾泰然趴在桌子上打瞌睡，“我能上120嗎？”
    紀時也想上120，他覺得自己語文答得挺好的，至少寫完答案在考場上的感覺不錯，問題就在《以愛之名》這篇作文，改卷老師覺得他偏題了應該就是低分，如果沒偏題，他的作文分應該比上次要高。
    語文老師和他們解釋，他這次之所以不像上次那么痛心疾首，不是因為他們班分數高，是因為他對他們已經絕望了。
    “他上次也這么說。”曾泰然小聲嘀咕。
    紀時：“……你記單詞的時候怎么就不能記這么熟？”
    曾泰然朝他翻了個白眼：“你是我媽嗎？我媽她也這么說?！?br/>     紀時：“……”
    他覺得曾泰然有億點點欠揍。
    語文老師把試卷攤在講臺上，一張張往下發，第一名還是黃雅瓊，她的語文基本每次考試都是第一，明明這次的題比上次要難些，她居然也上了140，據說她這次作文寫得特別好，老師沒舍得扣分。
    紀時覺得，這大概就是語文的浪漫所在。
    老師認為寫得足夠好的作文就可以不扣分，用的是“不舍得”這個詞，不過有的語文老師確實是這樣，遇上自己欣賞的文章甚至可以在教室里滿含深情地朗讀，哪怕自己夾雜著z省方言的普通話讀起來怪怪的。
    紀時決定下課之后去找黃雅瓊借作文看，就算學不了人家的那種水平，至少讓自己耳濡目染一下。
    “紀時，127分。閱讀理解還是要加強，這次作文寫得不錯?！闭Z文老師看向他的目光帶著驚詫，“我以為你不會寫作文，這不是寫得挺好的嗎？下次也按這個標準來?！?br/>     紀時一臉茫然地接過了試卷。
    他這才發現，自己好像是班里第五個上來拿語文試卷的，比姚蒙還早一些，這次的試卷難度比上次大，所以整體的考分都不如上一次，像黃雅瓊那種就不能以常理來推斷，屬于更高層次的競爭。
    那也就意味著，他這次語數外三科的成績又超過了姚蒙？
    兩人之間的分差主要還在物理和化學上，紀時一門差對方十幾分，不過因為語文數學和英語把分數往上拉了拉，他和姚蒙也就差個十幾分。
    他在班里和年級的排名應該能往上再升一升了，十幾分的分差雖然不小，不過姚蒙的年級排名高，處于他們那一片位置的學生其實不太多，所以排名并不算太擠。
    反而是到了300名往后這個階段，1分有時候都有好幾個并列的，特別擠。
    紀時語數外三門的總分又一次創下新高，別的不說，就這三科，他這次的排名恐怕能排進年級前30，哪怕他的語文和年級最高分差上不少，但這個分數在全年級絕對都不算低了，這次語文上130的人數沒有上次多，他的數學和英語兩科又高得可怕。
    紀時不知道的是，這會強化班的老師也在班里講排名的事。
    這次月考的成績一出來，不僅是普通班的老師不滿意，強化班的老師們其實也不滿意。
    雖說強化班基本包攬了年級前幾十名，但這次的試卷難度完全沒讓強化班和普通班之間拉開差距，至少離強化班老師們的要求有些遠。
    “這次總分你們還算考得不錯，但是語數外單科成績，語文和數學的第一名在隔壁1班，英語的第一名在11班。”強化班班主任直接把成績在背投上發了出來，“再看看三科排名，語數外前十我們班就三個，1班四個，還有三個都是普通班的學生?！?br/>     2班的學生直接可以看到老師貼出來的語數外三科排名。
    雖說z中現在每次月考后都直接排五門的總成績，不過高考里選修的兩科畢竟是算等級的，重中之重還是語數外三科，分數的高低決定了他們能去哪所大學。
    張常翼不可置信地盯著屏幕。
    他在屏幕里看到了什么？
    紀時也在年級前十里，還排在第7？
    張常翼回憶了一下，他記得紀時在9班，難道有同名同姓的人？他上次和紀時見過一次，紀時怎么說來著？
    紀時好像說……他在11班。
    但是……怎么可能？
    初中的時候紀時成績和他差不多，但每次考試都考不過他，后來他進了強化班，紀時去了普通班，兩人間的聯系少了，不過他也聽別人聊過紀時，說現在紀時的心思完全不在學習上。
    對上紀時，張常翼難免有種優越感。
    但在競爭力激烈的強化班，張常翼的排名基本都在班里3、40名，不是倒數，但是排名怎么也上不去，就算他想盡一切辦法把分數提上去，可班里永遠不缺少比他進步更快的人。
    紀時的成績怎么突然就上去了？
    而且他排名沒到最前面完全是因為語文少了點，但就算這樣，他語數外三科的成績也夠可怕了，就算在他們強化班也絕對是前幾。
    “你聽說過紀時嗎？11班的?！?br/>     “11班我只知道姚蒙，紀時還真沒聽說過，這人是不是突然躥出來的？”
    “其實也不是，我之前注意過他，他上回語數外好像就能進年級前20了，不過物理和化學兩科成績太差，所以總分排名不靠前?！?br/>     “普通班也有這樣的人啊?！?br/>     不少人在小聲討論著紀時的名字。
    強化班的學生在z中雖然有獨一份的優越感，可對普通班那些排名靠前的學生他們還是很關注的，高一結束的時候，強化班會從普通班抽幾個學生，以補足選擇文科的學生空下來的人數，到了高三強化班的人數就穩定了。
    哪個班的誰誰成績好他們也知道，也會把對方當成競爭對手，畢竟往年z中也有普通班學生考清京的實例，不到最后一刻誰也不知道會發生什么。
    張常翼聽著紀時的名字被其他人提起，心里覺得很不是滋味。
    紀時原本一直在他后面的，突然就沖到他前面去了，哪怕紀時物理和化學兩科的分數不高，五門總分不一定比他強，可他總是覺得不太開心。
    他在2班也就是個小透明的角色，就算這樣，在同一個鄉鎮出去的畢業生里，他也是絕對的佼佼者。
    出于這種想法，張常翼特意沒提自己和紀時認識這件事。
    ……
    一節語文課上完，老師不僅沒講到作文，連古詩詞鑒賞都沒講到，下午第二節又是物理，加上上午講的一點內容，物理老師好歹講完了一整張卷子。
    等到了晚自習的時候，他們班同學基本都知道自己的班級排名和年級排名了。
    紀時好歹第一次進了他們班前10，排第4，主要是物理和化學拖了后腿，年級排名他正好在100名，比起上次足足爬了200多名。
    這個成績也很激勵他自己。
    他想通過自己的努力獲得回報，但他收獲到的回報卻比自己的期待要大得多。