“爺爺，既然東西已經(jīng)送到，那我就先回去了?！?br/>     寧希正欲轉(zhuǎn)身離開(kāi)，卻被梁成磊叫住，“丫頭，上次你不是答應(yīng)等到衛(wèi)星軌道設(shè)計(jì)完成后來(lái)院里幫忙嗎？”
    寧希眼底深處閃著狡黠，“有嗎？”
    梁成磊傻眼，“丫頭，你這是準(zhǔn)備賴賬？咱不能這樣?。　?br/>     見(jiàn)梁成磊這副著急的模樣，寧希撲哧一笑，“好啦，小希跟爺爺開(kāi)玩笑呢。”
    梁成磊這才放心，“丫頭，來(lái)都來(lái)了，而且你手上也沒(méi)什么事，不如直接……”
    “等等?！?br/>     寧希明白梁成磊的意思，可她還有事情要去處理，只能出聲將其打斷，“爺爺，等會(huì)兒我還要去趟數(shù)學(xué)院，明天我再來(lái)院里幫忙，如何？”
    “去數(shù)學(xué)院？”
    “對(duì)?！?br/>     見(jiàn)寧希沒(méi)有要解釋的意思，梁成磊識(shí)趣地沒(méi)有追問(wèn)，反正目的已經(jīng)達(dá)成，于是便說(shuō)道：“那行，就這么說(shuō)定了，明天你可不許放爺爺鴿子，不然的話，我讓院長(zhǎng)親自去你家逮你。”
    “知道啦?！?br/>     寧希揮了揮手，轉(zhuǎn)身還沒(méi)走幾步，耳邊就傳來(lái)了一陣隱隱約約的對(duì)話。
    “我們這么多人都搞不定，她一個(gè)人又能翻出什么浪花？”
    “噓！你瘋了？這可是寧希……”
    “寧希咋了？她也是人嗎？”
    “別說(shuō)話！”
    …
    寧希停下腳步，回頭望去，很快就確定了剛才那道質(zhì)疑聲音的主人，換做平時(shí)，她大概率會(huì)裝作什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
    可是今天……
    她轉(zhuǎn)身朝著一名四十多歲的中年男人走去，“你好，我是寧希，可以做下自我介紹嗎？”
    “張誠(chéng)，三級(jí)院士?！?br/>     “張?jiān)菏?，我明天?huì)正式加入新式衛(wèi)星的研發(fā)小組，我們應(yīng)該算是同事，同事之間沒(méi)有信任可不見(jiàn)得是件好事?！?br/>     聲音輕柔，如歌聲一樣回蕩在眾人耳邊。
    面對(duì)寧希，張誠(chéng)顯得有些局促不安，略顯緊張道：“寧老師，我沒(méi)有不相信你，可我剛才所言本就是事實(shí)。”
    寧希抬眸反問(wèn)：“為什么就是事實(shí)？可以舉個(gè)例子嗎？”
    梁成磊沉著臉走到張誠(chéng)面前，低聲呵斥道：“怎么那么多話？顯得你能了是吧？”
    當(dāng)著這么多人的面被如何呵斥，哪怕是梁成磊是副院長(zhǎng)，張誠(chéng)也有些下不來(lái)臺(tái)，他在科技院也算是老資歷了。
    當(dāng)初以不到二十歲的年齡加入科技院，還曾因此登上過(guò)新聞報(bào)道，在那個(gè)時(shí)候也算是少有的天才之一。
    “梁副院長(zhǎng)，我有說(shuō)錯(cuò)什么嗎？”
    張誠(chéng)不顧身旁好友的提醒，絲毫沒(méi)有改口的想法，“我們這么多人都搞不定新式衛(wèi)星的研發(fā)，就算寧老師來(lái)幫忙又能怎樣？”
    其實(shí)，他倒沒(méi)有不尊重寧希的意思，只不過(guò)覺(jué)得眾人把葉凡和寧希有些過(guò)于神化。
    兩人的確是天才，比他厲害。
    可再厲害也是人，不是神仙！
    他剛才的話只想表達(dá)一個(gè)意思，不管是葉凡還是寧希并不可以無(wú)所不能，僅此而已。
    “你……”
    眼見(jiàn)梁成磊要發(fā)飆，寧希連忙出聲解圍，“張?jiān)菏窟€沒(méi)回答小希的問(wèn)題呢？”
    張誠(chéng)深吸一口氣，滿臉正色：“寧老師，滿天星辰這個(gè)項(xiàng)目一共三部分，新式衛(wèi)星，能源循環(huán)，以及軌道設(shè)計(jì)；其中軌道設(shè)計(jì)難度最小，能源循環(huán)次之，新式衛(wèi)星的難度最高?！?br/>     “對(duì)，的確如此?！?br/>     寧希輕聲附和，靜靜地等著張誠(chéng)接下來(lái)的話。
    張誠(chéng)雙手抱拳，對(duì)著寧希躬了躬身，“雖說(shuō)軌道設(shè)計(jì)最簡(jiǎn)單，可寧老師能在不到一個(gè)月時(shí)間里以一人之力完成，在下佩服。”
    “張?jiān)菏靠蜌??！?br/>     寧希禮貌一笑，“這些客套話可以跳過(guò)，張?jiān)菏肯胝f(shuō)什么直接說(shuō)就好?！?br/>     “寧老師，我沒(méi)客套，你的確非常厲害。”
    說(shuō)到這里，張誠(chéng)話音一轉(zhuǎn)：“可新式衛(wèi)星的研發(fā)難度真的太高了，這個(gè)項(xiàng)目眾院士私下分析過(guò)，別說(shuō)數(shù)月，哪怕是數(shù)年時(shí)間都沒(méi)什么希望?！?br/>     “不至于吧？”
    寧希的目光定格在右前方的黑板上，在眾人疑惑的目光中，她來(lái)到黑板前隨手拿起一截粉筆，一邊寫(xiě)一邊解釋，“大家都是小希的前輩，按理說(shuō)有些話小希不適合說(shuō)，不過(guò)各位前輩似乎對(duì)滿天星辰這個(gè)項(xiàng)目并沒(méi)什么信心?！?br/>     “這個(gè)項(xiàng)目難度是很高，但也遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有大家想的那么高；我們可以化簡(jiǎn)為繁，比如說(shuō)黑板上衛(wèi)星聯(lián)動(dòng)技術(shù)壁壘可以將其化為一個(gè)個(gè)小步驟，這樣破解起來(lái)難度就會(huì)下降很多?！?br/>     不過(guò)數(shù)分鐘的時(shí)間，黑板上有關(guān)衛(wèi)星聯(lián)動(dòng)技術(shù)壁壘的資料，被劃分為十個(gè)部分。
    絕對(duì)不是亂分，其專業(yè)程度令人嘆為觀止。
    看到這一幕，研發(fā)大廳中接連響起倒吸冷氣的聲音。
    一名院士撞了撞張誠(chéng)的肩膀，低聲詢問(wèn)：“老張，這樣清晰到可怕的分解能力，院里可沒(méi)人能辦得到，我覺(jué)得你還是想想該怎么向?qū)幚蠋煹狼赴??！?br/>     “我……”
    張誠(chéng)老臉一紅，雖然心中有些不太服氣，可眼中的驚嘆卻怎么也掩蓋不住。
    不過(guò)，他為了面子還是強(qiáng)行嘴硬道：“分解的再清晰又有什么用？寧老師的劃分確實(shí)將難度降低了一些，可依舊超出了現(xiàn)有的科技認(rèn)知，短時(shí)間內(nèi)根本沒(méi)人可以解開(kāi)，所以……”
    話沒(méi)說(shuō)完，剛才說(shuō)話的那名院士就捂住了張誠(chéng)的嘴。
    張誠(chéng)拍開(kāi)他的手，一臉嫌棄道：“干什么？難道我說(shuō)的不是事實(shí)嗎？”
    “你看看寧老師在做什么再說(shuō)話。”
    張誠(chéng)一愣，隨即朝著寧?？慈?，當(dāng)看到寧希此時(shí)的行為后，眼珠子都差點(diǎn)瞪出來(lái)。
    剛說(shuō)沒(méi)人可以解開(kāi)，寧希接著就當(dāng)眾開(kāi)始破解。
    只用了兩三分鐘時(shí)間，她便將第一部分的攻克方式條理清晰地寫(xiě)了出來(lái)。
    不僅如此，在解開(kāi)第一部分以后，她并沒(méi)有停手的打算，繼續(xù)開(kāi)始了第二部分的破解。
    沒(méi)有例外，又是幾分鐘解開(kāi)了第二部分。
    然后第三部分……
    從劃分到破解，寧希總共用了半個(gè)多小時(shí)，當(dāng)她解開(kāi)第九部分時(shí)，突然停了下來(lái)。
    放下粉筆，她扭頭看向身后一臉麻木的眾人，眸中洋溢著動(dòng)人笑意，“有了前面九個(gè)技術(shù)難點(diǎn)破解思路支撐，最后一個(gè)技術(shù)難點(diǎn)就交給大家了。”
    梁成磊張了張嘴，卻連聲音都沒(méi)發(fā)出。
    他知道寧希很厲害，可再厲害也不如親眼所見(jiàn)來(lái)得震撼！
    寧希拍了拍手上的粉塵，對(duì)著眾人揮了揮手，“希望大家今天可以解開(kāi)最后一個(gè)技術(shù)難點(diǎn)，明天小希會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)院里幫忙，拜拜。”
    說(shuō)完，她蹦蹦跳跳地朝外走去。
    研發(fā)大廳靜得可怕。
    待寧希快要走出研發(fā)大廳時(shí)，張誠(chéng)這才回過(guò)神，情急之下大聲喊道：“寧老師。”
    聽(tīng)到動(dòng)靜，寧希停下腳步，轉(zhuǎn)身望來(lái)。
    張誠(chéng)彎腰道歉，“對(duì)不起，我為剛才的無(wú)禮向您賠罪，您真的好厲害?！?br/>     由‘你’到‘您’的轉(zhuǎn)變，足以看出此時(shí)寧希在張誠(chéng)心中的地位。
    年齡小又如何？
    單論科研水平，寧希和他們這些人根本不在一個(gè)維度！
    “沒(méi)什么?！?br/>     寧希靈動(dòng)一笑，正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)突然想到了什么，再次轉(zhuǎn)身望去，“張?jiān)菏浚烁阏f(shuō)，其實(shí)我并不厲害，哥哥比我厲害多了。”
    張誠(chéng)呆呆地站在原地，久久無(wú)言。
    寧希口中的哥哥，除了葉凡還能有誰(shuí)？
    剛才寧希的表現(xiàn)已經(jīng)讓他驚為天人，葉凡比寧希還厲害？
    這……
    眾院士如同商量好了一樣，一個(gè)接一個(gè)走到張誠(chéng)身旁拍了拍他的肩膀，接著就圍在了黑板周圍，嘰嘰喳喳地議論了起來(lái)。
    “乖乖，這也太專業(yè)了！”
    “第一個(gè)技術(shù)難點(diǎn)似乎沒(méi)什么問(wèn)題，真的可行嗎？”
    “寧老師解開(kāi)的九個(gè)難點(diǎn)都看不出問(wèn)題，不出意外，應(yīng)該都可行?！?br/>     “她才多大？這也太可怕了吧！”
    “多大？能力和年齡有什么必要的聯(lián)系嗎？別忘了，寧老師可是我國(guó)建國(guó)以來(lái)唯二的五級(jí)院士，你真以為人家是徒有虛表嗎？”
    “她簡(jiǎn)直神了！”
    ……
    張誠(chéng)失魂落魄地來(lái)到梁成磊面前，神情之中盡顯愧疚，“梁副院長(zhǎng)，剛才是我的錯(cuò)，我愿意接受任何處罰。”
    “行了，以后注意點(diǎn)就行，別拿咱們的標(biāo)準(zhǔn)套用在葉凡寧希身上，這兩個(gè)小家伙和我們可不一樣?！?br/>     見(jiàn)梁成磊沒(méi)有怪罪自己，張誠(chéng)暗暗松了口氣，“是！”
    待張誠(chéng)走開(kāi)后，梁成磊朝著大門(mén)望去，喃喃自語(yǔ)：“這…就是五級(jí)院士嗎？真**可怕！”