這條河便不是很寬，也就十一二米的樣子，不過卻是比較深。也就陳鋒他們這行人不是一般人，各自舉著背包就都很快的游過了河去。并且，絲毫沒有做什么停留，馬上就在路上征用了三輛過來的車子，因?yàn)榍胺綗o法通行，他們這幾輛陸續(xù)不知情過來的車子肯定要返道，倒也正好順帶他們一程。
    仗著救災(zāi)解放軍的身份，這些臨時被征用的車主都還是比較配合的。
    此后，這一路總算沒有出現(xiàn)什么岔子，一路一直到距離c縣最近的一個地級市――m市，這個市的市區(qū)便沒有受到這次地震太大影響。因此，此前跟c市的交通還算是比較通暢的，彼此間來往的車輛比平時便沒有減少太多。政斧的相關(guān)部門當(dāng)然都還在正常運(yùn)作。
    這時候即便已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了，但劉輝他們在這邊還是比較容易的就通過有關(guān)部門臨時借調(diào)了三輛車子，有關(guān)部門還給派了司機(jī)。
    唯一天公不作美的是，此時雨越下越大，風(fēng)也是越刮越大。這讓包括陳鋒在內(nèi)的人，心里面都是很沉重。毫無疑問，這樣的天氣非常不利于救援行動的展開。更不用說直升飛機(jī)加入救援了。不過，運(yùn)輸機(jī)卻是影響不會太大的。畢竟有貨航機(jī)場。
    陳鋒也只能自我安慰的向好的方向想：有了這場雨，那些還被埋在廢墟中的幸存者就有了飲水，可以多活幾天時間，能夠等到救援人員將他們救出來。
    在三個當(dāng)?shù)厮緳C(jī)的幫忙開車下，他們一行人花了差不多半個小時終于抵達(dá)了c縣地界，不過距離c縣縣城還有段距離，只是到了這里道路已經(jīng)在地震中破壞了，車子無法再繼續(xù)前行。
    陳鋒當(dāng)即便帶著自己的人馬冒雨下車，向著c縣縣城方向前進(jìn)。只是，此時都已經(jīng)晚上十一點(diǎn)多了。他們這樣的舉動，讓送他們過來的三個當(dāng)?shù)厮緳C(jī)都是非常的感動。當(dāng)即就有一個司機(jī)表示，愿意跟他們一起。但卻是被陳鋒他們拒絕了，之前他們將那些志愿者都甩掉了。更不說加進(jìn)來一個完全不認(rèn)識的人。主要就怕被拖后腿。
    陳鋒帶著一行十幾人小跑前進(jìn)了十來分鐘就到達(dá)了一處幾乎倒塌了半數(shù)房屋的小鎮(zhèn)。這處小鎮(zhèn)上，即便此時已經(jīng)差不多凌晨時分了，但還是到處燈光在夜空中映射，影影綽綽的能夠看到很多人在忙碌，就像是在連夜施工的大型工地一樣。
    事實(shí)上也確實(shí)跟大型工地差不多，因?yàn)檫@邊鎮(zhèn)子上此時還在連夜用機(jī)器挖掘廢墟救援。其中有解放軍，也有當(dāng)?shù)氐膗警、民兵和志愿者。挖掘機(jī)就有好幾輛。
    這里算是真正的地震災(zāi)區(qū)了。陳鋒的思感仔細(xì)探查之后，才發(fā)覺他們現(xiàn)在主要在挖掘救援的是一處幼兒園廢墟和小學(xué)廢墟。也難怪即使凌晨了，天空還下著大雨，他們還在照常救援。
    陳鋒察覺到這點(diǎn)，心中不由一痛。這里雖然是c縣，陳鋒當(dāng)初也盡量的在c縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)援建校舍，但難免有所遺漏，或者說他是故意為之。他前世的記憶數(shù)據(jù)庫中可沒有精確到大地震發(fā)生后，具體到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的受災(zāi)情況。因?yàn)檫@算是國家機(jī)密，新聞上不可能詳細(xì)公布到每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和每家每戶。
    這就造成了陳鋒對這次大地震信息了解的不足。這個鎮(zhèn)子可不是貧困鎮(zhèn)，相反而是在這一片地域比較富裕的鎮(zhèn)子。陳鋒當(dāng)初慈善行，也實(shí)在沒有什么好理由到這個鎮(zhèn)子上進(jìn)行慈善救助。更主要的是，陳鋒的前世記憶數(shù)據(jù)庫中完全沒有這個鎮(zhèn)子的受災(zāi)情況，也想當(dāng)然的認(rèn)為應(yīng)該沒有被這次地震波及，覺得沒必要捐建校舍。幾方面的原因，這就造成了現(xiàn)在這種悲劇。
    陳鋒心中此時感覺沉痛的同時，難免有些自責(zé)。他一言不發(fā)的馬上就朝著最近的那處幼兒園廢墟快速跑去，跟隨的保鏢們連忙大步跟上。
    五六百米的距離，陳鋒有意加速下，很快就到了。他當(dāng)先就跳上一輛挖掘機(jī)，飛快鉆進(jìn)駕駛室，然后對著里面神情疲憊正一臉錯愕轉(zhuǎn)頭看向他的司機(jī)說道：“你可以休息一下。我來操作吧。”
    司機(jī)愣了一會兒才反應(yīng)過來，詫異道：“你誰啊？”
    “別問我是誰？你現(xiàn)在疲勞操作，萬一操作不當(dāng)就是害人了。我來吧。”陳鋒不由多說，馬上就不容他拒絕的一把擠開他的位置，不客氣的一把將他推出了駕駛室。
    這司機(jī)氣憤的大罵了幾聲，還要再罵時，卻見跑來十幾個統(tǒng)一迷彩服的“解放軍”，將他圍住，腦子頓時就清醒了過來，當(dāng)即也意識到剛剛那人應(yīng)該是解放軍。當(dāng)然是一個屁都不敢放了。而在場其他的救援人員，此時也都將他們這群人當(dāng)作了解放軍。倒是省了他們一番解釋。
    而陳鋒此時早就熟練非常的操作挖掘機(jī)，對這處廢墟進(jìn)行小心的挖掘。本來有質(zhì)疑的人，見到陳鋒操作的這么熟練，再加上也都認(rèn)定了他的解放軍身份，自然也就不去阻止了。
    三四分鐘后，陳鋒很快就挖到了一處地方，然后從駕駛艙里鉆出頭對著一直跟在挖掘機(jī)后面不遠(yuǎn)的保鏢們大聲命令道：“你們馬上上前去查看。”
    保鏢們馬上答應(yīng)，當(dāng)即就上去了十二個人，只留下了兩個人在陳鋒這邊，以防突發(fā)情況。周圍其他的救援人員見此也都紛紛打著手電筒或者其他照明設(shè)備上前查看。
    等到了近前照明設(shè)備往里面一照，果然看到了里面被埋著的身體。這里原先是一處幼兒教室，地震發(fā)生后墻壁都倒塌了，其中一扇墻壁整體倒塌下來就壓住了好幾個小孩。不幸的是其中有半數(shù)已經(jīng)遇難了，幸運(yùn)的是還有幾個還活著，即使他們現(xiàn)在的情況都很糟糕，但至少都還活著。
    大家看明了情況后，都是紛紛上前，好幾個看起來可能是孩子家屬的人更是積極，搶著上前。但卻是被幾個身強(qiáng)力壯的保鏢們給攔住了，并且大聲訓(xùn)斥，讓他們不要一窩蜂的上，心急反而會辦了壞事。被保鏢訓(xùn)斥后，這些救援人員倒是沒有再搶著上前了。而保鏢們這邊早已經(jīng)有了默契和經(jīng)驗(yàn)，上前了四個人，找好了位置，然后一起動手將那堵墻搬開。
    等到露出那堵墻下面的情形時，當(dāng)場就有幾個家屬忍不住大聲哭叫了起來。最上面的幾個孩子顯然是不行了，頭上被砸流出的鮮血都已經(jīng)凝固了。
    幾個保鏢也是面色沉重的各自俯身將孩子一個個的抱起來，確認(rèn)死活，然后遞傳出去，上面一共五個都都被確認(rèn)已經(jīng)死亡。一直到有個保鏢將一個只有五六歲大的孩子抱起來后，這個孩子shen|yin了一聲。他頓時大喜的大叫起來：“這個還活著。快快快，抱他出去。”
    大家聞言都是精神一震，然后小心的將這個孩子抱了出去，沒多久外面就響起一片驚喜激動的喊叫聲，顯然是這個孩子的親人，緊接著的就是一陣的感激聲。
    之后，又抱出了三個還活著的小孩，倒是沖淡了剛才的沉痛氣氛，不少人臉上還露出了開心的笑容來。尤其這四個孩子的親人，失而復(fù)得的感覺，都讓他們喜極而泣，之后就是劫后余生的喜悅了。
    等這幾個孩子救出來，還抱出了好幾具尸體后，陳鋒便讓他們馬上散開，又針對性的挖了幾下，就又馬上讓人上前查看和人工挖掘。
    顯然這是一處一樓的教室，一個班級里有二十幾個學(xué)生。最后，陳鋒他們在這個教室里救出了十幾個孩子。其中有至少五個受了重傷，繼續(xù)搶救。兩個要截肢。其余的孩子倒都是輕傷，主要是驚嚇過度和饑餓過度都虛脫暈迷的緣故。
    陳鋒接著又操作著這家挖掘機(jī)，在這處廢墟里又挖掘救出了八個小孩和三個重傷暈迷的幼兒教師。同時還有十幾具尸體。
    至此，這邊的廢墟救援算是結(jié)束了。因?yàn)閺U墟里已經(jīng)沒有活人了。還算讓陳鋒心里比較好受一些的是，據(jù)當(dāng)?shù)厝私榻B說，之前他們已經(jīng)在這處幼兒園的廢墟里救出來了六十多個孩子，加起來現(xiàn)在一共存活了八十多個孩子。而這處幼兒園總共也就一百二十個孩子左右。
    也就是說，這處幼兒園一共大概有三十幾個孩子遭遇了不幸。這在這次這樣的大地震中，只能自我安慰的想，這是不幸中的萬幸。至少大多數(shù)的孩子存活了下來。
    而鎮(zhèn)上小學(xué)那邊的情況比幼兒園這邊要樂觀一些。因?yàn)橛變簣@這邊的原先的一幢三層教學(xué)樓全倒塌了。而小學(xué)那邊因?yàn)橛胁簧龠€是八十年代末的單層老教室，結(jié)果這些老教室都沒有倒塌。倒塌的主要是幾年前集資修建的五層樓的綜合教學(xué)樓，不過，也算是幸運(yùn)，便不是完全坍塌，只是倒塌了一邊，差不多三分之一。而且這處綜合教學(xué)樓第四層和第五層分別做為實(shí)驗(yàn)室、音樂教師和多媒體室、圖書館來使用的。地震發(fā)生的時候，沒有學(xué)生在里面。下面三層倒是做為教室使用。第一層給四年級使用，第二層是五年級，第三層是六年級。
    但地震發(fā)生的時候，剛剛好整個六年級都在操場上上體育課躲過了一劫。所以，被波及的就只有四五年級的學(xué)生。
    但又因?yàn)榻虒W(xué)樓只坍塌了一邊，真正被波及的也就四個班級的學(xué)生，人數(shù)差不多一百七八十人。其中被救出來的已經(jīng)有兩個班級六十多人了。
    陳鋒聽到這個消息卻是沒有多大的驚喜，反而心情更加沉重了。因?yàn)樵谒乃几刑讲橄拢翘幗虒W(xué)樓廢墟中還活著的也就四十多人。也就是說，學(xué)生的遇難人數(shù)大概在六七十人，甚至是七八十人。這個數(shù)字在平時早已經(jīng)是駭人聽聞的慘劇了。但在這次大地震中顯然不是唯一的個例。
    陳鋒他畢竟不是神，雖然有心做好了提前準(zhǔn)備，但依舊無法阻止這次大地震的發(fā)生，無法阻止這些幼小的生命在這次大災(zāi)難中凋零。
    小學(xué)這邊的救援人員無疑多了不少，光挖掘機(jī)就有三輛，三個方向一起挖掘救人。當(dāng)然他們也不是盲目挖掘，而是一邊挖掘一邊有人在前面仔細(xì)查看和指示，因此速度實(shí)在快不起來。陳鋒這次倒沒有之前剛來這邊的蠻橫。帶著劉輝他們過來這邊后，讓劉輝劉虎上前交涉，再加上跟過來當(dāng)?shù)厝说淖C明。陳鋒很快就順利的登上了一輛挖掘機(jī)，代替了原先司機(jī)的位置。
    陳鋒因?yàn)橛兴几刑讲檫@個異能，完全免去了要人在前面仔細(xì)查看和指引。對外陳鋒就說是生命探測儀的功勞。因此，這挖掘速度上就比其他兩個方向的挖掘機(jī)快上了許多。便不擔(dān)心造成塌方，然后對里面的人造成二次傷害。
    陳鋒的效率是最快的，五六分鐘后，就非常快速的挖到了一處坍塌的教室。里面還有二十來個幸存的學(xué)生，其中還有七八個有力氣喊救命。陳鋒這邊挖到他們這邊后，他們就一起大聲的喊救命。周圍的人都聽到了。
    于是，不等陳鋒吩咐，他這邊剛剛停下挖掘，就有一大群的人涌上前去進(jìn)行人工救援，照明的照明，拿著撬棍用力去撬，還有一看就是學(xué)生家屬的人，直接用手去刨，完全不顧自己的雙手已經(jīng)鮮血淋漓了。
    好在他們之前顯然忙活了很久了，倒也忙中有序，分工明確。
    又等了五六分鐘后，終于人工挖開了這處被掩埋的坍塌教室，一個個的學(xué)生從挖開的通道中陸續(xù)辛苦的爬出來，然后就是一片哭聲響起。
    等到活著的學(xué)生都被陸續(xù)救出后，陳鋒讓他們退后，上前將這處教室的廢墟完全挖開，里面還有二十幾具尸體，也被周圍救援的人員飛快的抬出。之后，又是一片的哭嚎聲響起。
    陳鋒卻是鐵石心腸的繼續(xù)挖掘，終于十來分鐘后，又挖通了一處教室，又從里面救出了十來個幸存的學(xué)生，還有三十幾具尸體。剩下的也就掩埋在其他幾處地方的幾個幸存者了。陳鋒這邊卻是不好再挖了。(未完待續(xù)。)