陳易差點(diǎn)被艾青鵠那個(gè)女人,用“六合混天大陣”弄死,那個(gè)幻境確實(shí)厲害,即使神識(shí)強(qiáng)大若他,都沒有看出一絲一毫的破綻,沉浸其中不能自拔。復(fù)制網(wǎng)址訪問若非最后時(shí)刻的陰差陽(yáng)錯(cuò),無(wú)意中打傷她,破了幻陣,恐怕陳易這條小命就真的交代在那里了。
這些天如果不是因?yàn)橐鉀Q體內(nèi)煞氣的緣由,恐怕他早就回到那里,把陣圖描繪出來,即使不能將其化為己用,但也至少能了解一部分大陣的運(yùn)轉(zhuǎn)原理,以后再碰到時(shí),不至于這般險(xiǎn)象環(huán)生。
現(xiàn)在見劉大君教授竟然把陣圖弄了過來,怎么不喜出望外如饑似渴,杜子峰的那句明顯帶著嘲諷的話,直接被他自然過濾掉,跟這個(gè)象牙塔中成長(zhǎng)的學(xué)生斗氣,一個(gè)是沒工夫,一個(gè)是沒必要。
雖然他在年齡上要大上幾歲,但論真正見過的世面,自己肯定遠(yuǎn)超于他,根本就不是一個(gè)層級(jí)的。
跟白癡斗氣斗嘴,那就證明智商跟白癡一個(gè)水平!
“哦?陳易,你發(fā)現(xiàn)哪里不對(duì)了?”劉大君教授正忙著手中的事情,聽到陳易的話,便疑惑的問道。
劉大君活了這么大年紀(jì),見識(shí)的東西根本是不這幾個(gè)年輕人能想象的,知道人外有人天外有天,說不定哪個(gè)農(nóng)村里整天蹲在墻角曬太陽(yáng)的老漢,易學(xué)造詣就要高過他這個(gè)華夏易學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。尤其是現(xiàn)在這個(gè)玄學(xué)看似凋敝,實(shí)則隱藏于民間暗處的年代。
遠(yuǎn)的不說,就說這個(gè)“六合混天大陣”就足夠他研究上幾年。
他即使作為華夏易學(xué)會(huì)的會(huì)長(zhǎng),也是第一次見到這么復(fù)雜強(qiáng)大的陣法,人家家族傳承數(shù)百年,甚至上千年,恐怕這里面的原理早就吃透,還能沒有比自己厲害的能人?
而艾家只是華夏玄學(xué)界露出來的冰山一角,臥虎藏龍之輩數(shù)不勝數(shù),他哪里敢自大自傲。
無(wú)論是做學(xué)問還是其他,往往水平越高,越是謙遜,因?yàn)樗麄兌迷蕉啵銓?duì)事物的了解越加精深,同時(shí)更能看清自己的不足與差距。
只有那些一瓶子不滿,半瓶子亂晃,高不成低不就的半瓶子醋,才會(huì)目中無(wú)人,但這種人如果不改變觀念和處事方法,這輩子也就算是到頭了,道理很簡(jiǎn)單,水滿則溢。
其實(shí)這也怪不得他的這些學(xué)生們,據(jù)他了解,現(xiàn)在很多的年輕人都有這個(gè)毛病,眼高于頂,急功近利,這也是他把陳易叫來的另一個(gè)原因,讓這些不知天高地厚的年輕人,見識(shí)一下什么叫強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,省得以后耽誤自己不說,還要在別的地方吃大虧。
“劉教授,您看”,陳易把圖紙鋪在桌子上,“這個(gè)地方明顯有問題,根本不符合風(fēng)水易學(xué)常理,甚至可以說是背道而馳,非常古怪。”
劉大君教授看著陳易指出的地方,半晌之后才才抬起頭來,對(duì)著自己的那幾個(gè)弟子說道:“嗯,陳易說的不錯(cuò),你們也都說說自己的想法,錯(cuò)了不要緊,也算長(zhǎng)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。”
聽到劉大君的話,這些學(xué)生紛紛放下手頭工作,圍了上來,看著陳易指出的地方,一個(gè)個(gè)面帶疑惑不解。
在他們眼里,那并沒有什么特殊。
他們跟著劉大君教授這些年,真本事著實(shí)學(xué)到了不少,比起一般的風(fēng)水算命先生要高上一個(gè)臺(tái)階,所以自認(rèn)也有些本事。
又見陳易上來就拿著他們的勞動(dòng)成果研究,兩個(gè)多小時(shí)下來,連句招呼都不打,終于開口卻是在挑毛病,這讓他們心里面很是不忿。
現(xiàn)在又聽到劉大局教授這話,盡管臉上仍然保持著謙遜,但心中卻忍不住有些不服氣,什么叫錯(cuò)了也不要緊,難不成這個(gè)穿的跟個(gè)土鱉沒什么兩樣的人,能比他們這些人還厲害?
“子峰,這張圖是你復(fù)制的,你最了解,說一下你的觀點(diǎn)”,劉大君笑呵呵的對(duì)杜子峰說道。
杜子峰看著那副陣圖,半晌沒有說話,陳易指出的那處地方,在他看來并沒有什么特別,反而匠心獨(dú)運(yùn),非常巧妙,如此地方竟然被說成古怪,他感覺陳易不過是嘩眾取寵而已。
“這處是朱砂寫就一個(gè)篆字“焱”,周圍幾道線條,隱約構(gòu)成離卦,同時(shí)還有道教秘紋穿行其中,此處正是‘火門’之處,火離相合,那些秘紋又與至綱道人的‘螢火燎原’符有異曲同工之妙,創(chuàng)作者水平極高,不是咱們后世之人能妄言的。”
杜子峰說完之后,用眼角余光瞥了陳易一眼,那句“不是咱們后人能妄言的”,就是說的陳易不自量力,胡說八道,只是文化人說話要文明,不帶臟字,也能說的你憋屈異常。
“你們的看法呢?”劉大君教授沒有對(duì)杜子峰的見解做評(píng)價(jià),而是問向了其他學(xué)生。
那幾名學(xué)生你看看我,我看看你,一個(gè)身穿黑色連衣裙的高挑女生走出來,率先說道:“我同意杜子峰的觀點(diǎn),至綱道人是全真教的一位祖師,對(duì)于符箓陣法異常精通,后世很多的符箓都是他流傳下來的……
……如果說這“六合混天大陣”的火門中有一部分,借鑒了至綱道人的手筆,那也說的過去,于情于理都通,而且從布置大陣的手法上看,這人水平很高,不像是會(huì)犯低級(jí)錯(cuò)誤之人。”
接下來其他幾人也都表明了相同的觀點(diǎn),客氣點(diǎn)的說陣法很高級(jí),不可氣的直接指明陳易很垃圾!
反正核心意思都是一個(gè),那就是這個(gè)地方不可能出錯(cuò)。
“陳易,說你一下你的看法吧?”
陳易不由暗自苦笑,這還怎么說,人家都快指著鼻子罵了,自己剛才說的話是有可能有些急了,但都是為了研究這個(gè)陣法,又沒有明確指出,這個(gè)錯(cuò)誤他們沒有看出來就是他們不如自己,用得著這般言辭激烈嗎?
“這位同學(xué),你倒是說一下你的高論,我們也好學(xué)習(xí)一下”,那名高個(gè)女生見陳易只是搖頭苦笑,并不說話,不由催促道。
雖然說是學(xué)習(xí),但臉上的傲氣卻是遮掩不住。
他們作為華東大學(xué)的學(xué)生,本來就有些傲氣,在場(chǎng)的幾個(gè)人又都是劉大君教授的高徒,整個(gè)華東省研究易學(xué)的學(xué)生就他們這幾個(gè),如果不出大亂子,那畢業(yè)之后定會(huì)直接進(jìn)入國(guó)家安全部門,與國(guó)家定點(diǎn)培養(yǎng)差不多,比一般華東大學(xué)的學(xué)生還要牛氣,所以這也養(yǎng)成了這個(gè)小圈子獨(dú)有的氣質(zhì),除了劉大君之外,誰(shuí)也不服!
“是呀是呀,你說出來,如果不對(duì)的地方,我們可以幫你改正一下”,另一名女生也跟著說道。
“兄弟,不會(huì)是不敢了吧?”
“要是胡說,就道個(gè)歉,別豬鼻子插大蔥裝象!”
……
“咳,那好吧,我就說一下,不當(dāng)之處還請(qǐng)劉教授多多指點(diǎn)!”
陳易干咳一聲,打斷了他們的七嘴八舌,他不是泥捏的,被這幾人的話語(yǔ)和神情弄出了火氣,故意無(wú)視他們,直接讓劉大君教授“指點(diǎn)”!
杜子峰不由冷哼一聲,陳易在他復(fù)制完的陣圖上說有問題,在他看來就是說他水平不到,看不出來,現(xiàn)在又這般作態(tài),明顯著是給自己上眼藥!
在導(dǎo)師面前給自己上眼藥,這不是故意給他難堪嗎?只是他沒有想到,這個(gè)問題已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他們的能力范圍。
陳易朗聲道:“不錯(cuò),幾位同學(xué)說的都在理,這里確實(shí)是模仿了至綱道人的‘螢火燎原符’,放于火門正合時(shí)宜,即使有錯(cuò)誤,我們?cè)跊]有拿到秘法,將整個(gè)大陣催動(dòng)起來之前,根本無(wú)從判斷,不過你們都錯(cuò)了……”
這幾人本來聽著陳易前面說的話,不過是在復(fù)述他們的觀點(diǎn),不屑的同時(shí)又有些得意,可是陳易話鋒一轉(zhuǎn),直接說他們犯錯(cuò),卻讓幾個(gè)人臉上當(dāng)即就不好看了。
“我們錯(cuò)了?你倒是說一下你正確的?”
“哼,我倒要聽一下您的高論!”
……
“讓他繼續(xù)說下去!”
那名高個(gè)女生似乎挺有威信,一句話就讓所有人閉上了嘴巴。她也對(duì)陳易不滿意,但是不讓他說完,怎么反擊呢?
陳易看了她一眼,笑了笑,神態(tài)自然,似乎根本沒有把這些人放在心上,繼續(xù)道:“如果把這塊陣圖放在火門,那確實(shí)沒錯(cuò),但如果這是幻門,那你們就錯(cuò)的離譜了,繪圖者之所以這么做,為的就是混淆視線,讓你們把幻門當(dāng)成火門,火門當(dāng)成幻門,如此一來,即使陣圖流傳出去,也不用擔(dān)心被有心人研究透徹!”
“呵呵,幻門當(dāng)成火門,你也真能編,難道他就不怕影響大陣的功能嗎?差之毫厘,謬之千里的道理你不會(huì)不懂吧?”杜子峰聽到他的話,第一個(gè)跳出來指責(zé)。
“能認(rèn)出幻門和火門,證明還有些本事,只是也就限于這些了!”
……
當(dāng)所有人都在議論紛紛的時(shí)候,那名高個(gè)女生卻在拿著照片皺眉思索,沒有說話。
“好了,你們都說完了嗎?”
劉大君教授見學(xué)生們?cè)秸f越不像話,不由高聲說道。
陳易連他自己都不敢小覷,怎么這些學(xué)生有這么大的能耐,看來不好好敲打一下他們是不行了!
“陳易說的很正確,布陣者故意在幻門之上繪出火門的樣子,就是為了迷惑你們,你們難道看不出這些地方的顏色不對(duì)嗎?他用的根本不是朱砂,而是其他顏料,只要不破壞陣紋,就不會(huì)產(chǎn)生絲毫影響!”
所有人都鴉雀無(wú)聲,劉大君教授的脾氣一向不錯(cuò),很少見到發(fā)這么大的火。
“做人要謙虛好學(xué),不要以為自己很了不起,要知道一山更比一山高,陳易就是破了六合混天大陣的人,難道你們以為自己比他更有發(fā)言權(quán)?比他知道的更多?”
和藹可親的老頭子發(fā)起火來還真有一股氣勢(shì),讓這些學(xué)生一個(gè)個(gè)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,不敢多說一句,看向陳易的眼神中也不由多了些東西。
破了大陣?
風(fēng)水陣銷聲匿跡很久,傳說中有驚天之威,眼前這個(gè)人竟然能破陣而出?
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