分明小寶是找了個(gè)比較短的隊(duì)伍，排在隊(duì)尾的，居然有人說(shuō)他加塞？回頭一看，是尤正航的小廝，而尤正航站在小廝身后。

沒(méi)等小寶辯解，旁邊隊(duì)伍的幾個(gè)孩子看見(jiàn)這邊有人找小寶麻煩，呲溜就離開(kāi)本來(lái)的位置排在了尤正航身后。

這下看起來(lái)，好像小寶真的加塞了一樣。

小寶看看他們，不想惹麻煩，就端著自己的茶杯到最后面，站在他們身后。這個(gè)隊(duì)伍最短，所以小寶就沒(méi)換到別的隊(duì)伍里。

可即使這樣，尤正航的小廝依舊不依不饒。本來(lái)就是找茬的，還能讓你溜掉了？

“就你這樣的，連個(gè)基本禮數(shù)都不懂，也來(lái)州學(xué)？”那個(gè)小廝說(shuō)，“能聽(tīng)懂先生的課嗎？怪不得什么都要先生教！”

本就是因?yàn)榧刀市毐幌壬更c(diǎn)才找茬的，這話正好符合了大家的心思，于是就紛紛擠兌：

“就是就是！恐怕連首詩(shī)都不會(huì)做呢吧！”

“做什么詩(shī)??！估計(jì)連讀都不會(huì)！”

“也是，瞧他平時(shí)連話都不敢講，還會(huì)做詩(shī)？”

吳秋生打好飯菜回來(lái)，沒(méi)看見(jiàn)小寶，就往接水的隊(duì)伍看去。結(jié)果也沒(méi)看到，只看見(jiàn)一排隊(duì)伍里，幾個(gè)人沒(méi)有排隊(duì)，反而圍在一起七嘴八舌。

秋生趕緊過(guò)去。小寶個(gè)頭小，別是被圍在里面出不來(lái)了。

走近了一看，果真被圍著，急了，就想拉小寶出來(lái)。但是那幾個(gè)學(xué)生用身體一擋：“你干嘛？你敢撞我？”

秋生不得不后退一步避開(kāi)他，可這么一后退，更夠不著小寶了。其他人就繼續(xù)譏諷小寶。

小寶不想理他們，可是也出不來(lái)。大孩子好像都愿意使這招欺負(fù)人，就圍著你，也不碰你，但是你就是走不掉。

小寶只好開(kāi)口：“閃遠(yuǎn)！”這是楚清的風(fēng)格了。

“什么？你說(shuō)誰(shuí)哪？”

“你敢再說(shuō)一遍？”

“閃遠(yuǎn)！”既然他們想聽(tīng)，小寶也不介意重復(fù)一遍。

看到小寶受威脅，秋生不干了，不管不顧就沖進(jìn)去拉小寶，撞人就撞人了！

這些人能讓秋生得逞？不但他們，連他們小廝都上來(lái)了：“你干嘛？膽肥了你！連我們家少爺你都敢撞？”

“真是沒(méi)規(guī)矩了哎！一個(gè)下人敢到處沖撞貴人！”

小寶也不干了：“他是我哥，不是下人！”

“切！連你都長(zhǎng)著下人樣！”

“還你哥！跟個(gè)下人叫哥，你還真是個(gè)下人！”

“哎，不能這么講嘛！下人是不會(huì)作詩(shī)的，他要是會(huì)作詩(shī)，就不是下人了?！庇日降男P這時(shí)又陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)。

“你們！你們太過(guò)分了！”秋生氣道，“作詩(shī)誰(shuí)不會(huì)，你們起開(kāi)！”

那幾個(gè)學(xué)生歪著嘴貶損道：

“喲喲喲！你個(gè)下人一邊呆著去！有你說(shuō)話的份嗎？”

“還作詩(shī)誰(shuí)不會(huì)。小子，今兒你要是能作首詩(shī)出來(lái)，我就放過(guò)這個(gè)小屁孩！”

“跟個(gè)下人說(shuō)得著嘛！”

“他不是說(shuō)那是他哥，不是下人嘛，他要是會(huì)作詩(shī)，我也跟他們家下人叫哥！哈哈哈！”

“我也叫哥！哈哈！”

“你們說(shuō)話算數(shù)？”小寶突然盯住這兩個(gè)人，問(wèn)道。

“算??！我給你命題，你一盞茶的功夫要是能做出來(lái)，別說(shuō)跟他叫哥，連你我都叫哥，你敢不？”這學(xué)生不甘心被小寶威脅住。

“還有誰(shuí)？要是男子漢，別光耍嘴皮子，敢說(shuō)就敢賭！”小寶說(shuō)。

“誰(shuí)怕誰(shuí)啊！帶我一個(gè)！”

“帶我一個(gè)！小屁孩兒還敢叫囂！”

“還有我。”尤正航之前一直沒(méi)出聲，這會(huì)兒上前了。他覺(jué)得以他“天才”的身份，這賭局才算有分量。

“行！一言為定！出題吧！”小寶點(diǎn)頭。

“小寶！”秋生忙攔著。

“沒(méi)事的秋生哥，大不了不跟我叫哥唄，反正我才四歲?！毙毢敛辉谝?。

這話讓大家一片哄笑：“還沒(méi)賭呢，借口都找好了！”

“少?gòu)U話，出題吧！”小寶催道，“我還等著打水呢！”

“就以水壺為題，一盞茶的功夫，你作吧！”尤正航出題了。

“這時(shí)間也太長(zhǎng)了吧，少爺？”尤正航的小廝得凸顯自家少爺?shù)谋臼掳?，自家少爺可用不了那么久的?/p>

“一盞茶應(yīng)該可以了，畢竟他只有4歲。別太苛刻了?！庇日健按蠖取钡慕忉?。

“少爺，您太善良了！”小廝奉承道。

“用不著！現(xiàn)在就行?！毙氄f(shuō)道。

眾人一驚！剛出完題目就能做出來(lái)？吹牛吧？！

小寶倒是心里樂(lè)，以水壺為題作詩(shī)，以前不會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，楚清就給講過(guò)段子，說(shuō)是個(gè)叫鄭板橋的人作過(guò)，現(xiàn)在拿出來(lái)用，正好了！

“聽(tīng)好了！

嘴尖肚大柄兒高，

煙熏火燎鬧噪噪。

量小豈能容大物，

二三寸水起波濤?！?/p>

當(dāng)時(shí)，楚清給小寶講了關(guān)于這首詩(shī)由來(lái)的兩個(gè)版本。第一個(gè)版本是說(shuō)，鄭板橋少年時(shí)正值家道中落，正在讀書的他經(jīng)常被同學(xué)瞧不起。挨欺負(fù)是常有的事。

但是鄭板橋?qū)W習(xí)特別好，吟詩(shī)作對(duì)不在話下。有一段時(shí)間，正好是先生教授作詩(shī)的規(guī)范，這幫家中富裕的同學(xué)就相互攀比起來(lái)，因?yàn)樗麄兘?jīng)常有機(jī)會(huì)跟家人參加詩(shī)會(huì)，見(jiàn)識(shí)得多，學(xué)得也多。

同學(xué)們?cè)谖葑映吵橙氯?，然后矛頭又對(duì)準(zhǔn)鄭板橋了，嘲諷他家窮，沒(méi)機(jī)會(huì)學(xué)作詩(shī)，在課堂上學(xué)的這點(diǎn)估計(jì)他都弄不懂。

鄭板橋被吵得煩了，就順手指著剛燒開(kāi)的水壺，做出了這首詩(shī)。同學(xué)們聽(tīng)出這是在諷刺自己，都羞愧至極。

第二個(gè)版本說(shuō)的是鄭板橋在濰縣當(dāng)官時(shí)興辦教育，縣里有一家私塾，多是有錢人子弟，只有一個(gè)窮學(xué)生，他們就經(jīng)常合起伙來(lái)欺負(fù)這個(gè)窮學(xué)生。

鄭板橋得知后，決定去教訓(xùn)教訓(xùn)這些有錢人家的子弟。

正好，這年過(guò)元宵節(jié)時(shí)，私塾先生來(lái)請(qǐng)鄭板橋給出個(gè)燈謎，回去讓學(xué)生們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

鄭板橋想了想，就在燈籠上寫了一首詩(shī)：嘴尖肚大柄兒高，煙熏火燎鬧噪噪。量小豈能容大物，二三寸水起波濤。

鄭板橋還定了一個(gè)特別的規(guī)矩：每人都可以猜，但猜錯(cuò)的要罰一兩銀子，誰(shuí)猜對(duì)了，就把銀子都給誰(shuí)。

那些富家子弟仗著家里有錢，個(gè)個(gè)踴躍，但沒(méi)一個(gè)猜對(duì)的，最后那個(gè)窮學(xué)生來(lái)了，說(shuō)：“謎底應(yīng)該是水壺?！笨刹皇菃?？說(shuō)的就是燒水的水壺。

富家子弟們雖然很不情愿，但有鄭板橋的規(guī)定在先，也不得不把幾十兩銀子都送給了那個(gè)窮學(xué)生。

而這個(gè)窮學(xué)生，就靠著這幾十兩銀子，完成了學(xué)業(yè)，最后考中了進(jìn)士，當(dāng)了大官。

小寶覺(jué)得第一個(gè)版本最喜歡，也比較符合他現(xiàn)在的處境，所以聽(tīng)到命題，第一之間就想到這首詩(shī)。直接就說(shuō)了出來(lái)。

“我做完了，叫哥吧！”