祭掃儀式的第一項就是請臨洋侯講話，楚清大力贊揚(yáng)了保家衛(wèi)國的英雄們拋頭顱、灑熱血的大無畏精神。

在楚清發(fā)言的過程中，看到很多百姓是攜兒帶女來的，他們靜靜聆聽楚清講話，望著墓碑上一個個名字濕了眼眶。

有哭鬧小兒，也被他們的父母柔聲制止，還指著那墓碑給孩子輕聲講述什么。

待聽到楚清說，這些年紀(jì)輕輕就把生命獻(xiàn)給臨洋縣的后生，很多都是孤兒，沒有家人認(rèn)領(lǐng)他們的遺體時，觀禮的百姓們更是感動。

他們有的把路上采的鮮花放在墓碑邊上，有的放上些吃食，也有的把沿途采摘的野菜留下。

甚至有個剛剛學(xué)步的娃娃，蹣跚地走來，把一直握在手中的雞蛋放在墓碑前，留著口水的小嘴巴不停地對墓碑說：“吃，吃。”

楚清發(fā)言后，徐光澤也發(fā)了言，他說：“……這些英雄，出自我們每一個平凡百姓的家庭，是我們大家的好后生；

我們今后每年的今天都會來給他們祭掃，平日里也會常來探望，他們是我們的親人；

他們活著的時候保衛(wèi)我們平安，逝去了也會祝福我們喜樂，所以我們無需悲慟，他們更希望見到我們過得和美、安康……

父老鄉(xiāng)親們，本官知道你們一路上看到很多販?zhǔn)巯銧T或其他貨品的攤位，這些攤位目前由縣衙暫用，但還有更多空余的位置；

這些空余的攤位，大家都可以申請，只需向縣衙進(jìn)行登記承租，和象征性繳納押金便可；

但本官聲明：宣化路上所有攤位繳納的稅金，將用于維持縣衙孤兒院的運轉(zhuǎn)，因此本官不允許有任何人假借孤兒院的名義謀取利益；

不能說為了孩子們?nèi)绾稳绾尉涂桃馓岣哓浧穬r位；

攤位所售物品貨價，必須與市集上相當(dāng)；

所以，請鄉(xiāng)親們監(jiān)督這些攤位，有任何強(qiáng)買強(qiáng)賣、或胡亂要價、霸搶攤位等現(xiàn)象，都要上報到縣衙，一經(jīng)查實，勢必嚴(yán)懲！”

楚清在心里咋舌。

不愧是搞經(jīng)濟(jì)的老徐。

打著祭掃的名義，開辟出一條維持孤兒院財務(wù)運轉(zhuǎn)的道路，還讓百姓覺得在這里消費的都是愛心，心甘情愿花錢。

縣衙不但省了錢不說，還給徐光澤自己的官聲提高不少。

這還不算完，徐光澤看到百姓們紛紛獻(xiàn)上吃食或花朵等作為“供品”，更是馬上表示：

這些吃食在供奉之后，將會帶回孤兒院，一點也不會浪費，讓百姓的愛心，連同英烈們的祝福，一起援助那些沒爹沒娘的孤兒們。

按照徐光澤說的法，這里將像那些道觀、寺廟一樣，不止是祭掃，還可以當(dāng)做許愿的地方、賞景兒的地方、游玩閑逛的地方。

因為這里不像那些道觀、寺廟，還要交“香火錢”，這里進(jìn)門是免費的、消費是自由的。

如此，這里將更加親民。

“哎呀，這不是搶人家道門和佛門的生意嘛，哈哈哈……”楚清悄悄對小寶嘀咕。

這可都是學(xué)問，楚清佩服得五體投地。

但無論如何，百姓們都領(lǐng)會到了知縣老爺需要他們領(lǐng)會的精神，而這也啟發(fā)了楚清。

在她那個世界，是由學(xué)校帶領(lǐng)學(xué)生們掃墓，幫助學(xué)生們了解歷史和文化，懂得生命的意義，也進(jìn)一步增強(qiáng)歷史責(zé)任感和民族使命感。

并且這種緬懷先人的方式，可以讓學(xué)生感受到家庭和社會的溫暖與親情，培養(yǎng)孝順愛家的品質(zhì)。

又聯(lián)想到孤兒院，楚清不希望培養(yǎng)出一群白眼狼，就像當(dāng)初的大鳳她們，在人們的救助中反而迷失本性。

所以，楚清在清明祭掃之后，馬上對孤兒院進(jìn)行整改，不但更名為“希望小學(xué)”，寓意他們是自己人生的希望，還增加了德育教學(xué)一項。

其他教學(xué)，只是教授基礎(chǔ)生活技能和生活常用字，而“思想品德課”才是主要科目。

大鳳她們那些姑娘們，愿意留在希望小學(xué)當(dāng)老師的，楚清給留下了，并由百家興擔(dān)任“德育教導(dǎo)主任”，不定期授課。

同時，楚清把宣化路附近屬于自己的地皮拿出來作為“學(xué)田”，其收入作為“希望小學(xué)”經(jīng)費。

學(xué)校的師生需要和農(nóng)民一樣在這塊土地上進(jìn)行耕作，讓孩子們懂得不勞無獲的道理，培養(yǎng)自強(qiáng)不息的品格。

并把每年五月初一，定為臨洋縣的“勞動兒童節(jié)”——出自勞動人民家庭的兒童的節(jié)日。

至于怎么過這個節(jié)日，全憑各自意愿。

但是“希望小學(xué)”會在每年的這一天，組織孩子們種下一顆沙棗樹，也是種下他們的希望。

“春種一粒粟，秋收萬顆子”，將來，每一顆脆嫩的沙棗，都將甜蜜他們的心靈。

今天是第一個兒童節(jié)，楚清在這個把植樹節(jié)、勞動節(jié)和兒童節(jié)糅合在一起的節(jié)日里，親自帶著“希望小學(xué)”的師生共同植樹。

曾經(jīng)作為一個平凡家長看來，覺得是“整景兒”的一切操作，在如今統(tǒng)管一縣封地的臨洋侯看來，都有必要。

地位不同，責(zé)任不同。

植樹活動結(jié)束后，孩子們自由活動，楚清帶著家人們一起去宣化路上逛街。

徐光澤在清明節(jié)的講話看來很是深入人心，楚清看到這條通往邊境的、曾經(jīng)冷清無人經(jīng)過的道路，如今熱熱鬧鬧。

過去貧苦百姓們拜蝗神廟、或者請“保家仙”，稍有余錢的會去道觀、寺院祈福，現(xiàn)在則是來宣化路轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、逛逛。

或是一路上山，去烈士紀(jì)念碑前瞻仰。

找點空閑，找點時間，采把野花，去紀(jì)念碑看看。

帶上笑容，帶上祝愿，攜親帶友，去紀(jì)念碑看看。

生活的煩惱跟英雄們說說，耕種的事情向烈士們談?wù)劇?/p>

紀(jì)念碑下的，都是百姓心中的親人。

宣化路兩側(cè)的攤位，不到一個月的功夫，已經(jīng)租出去八成，衣食住行、方方面面，賣啥的都有，而且價格不貴。

甚至還有個專門的攤位，由一位須發(fā)花白的老者獨自守攤位，這個位置是免租金的，招牌上寫著：“代寫書信，十文”。

不論是給親人寫信，還是寫掃墓用的祭文，都可以，還給免費讀書信。

有不識字的百姓收到信，可以讓老者幫忙讀。

“希望小學(xué)”的大孩子們，在學(xué)田忙完了，也會來這里幫忙。