翻開(kāi)最上面的一本《在路上·和索特》，扉頁(yè)上寫著一首詩(shī)：
《雪梅》
梅雪爭(zhēng)春未肯降，
騷?閣筆費(fèi)評(píng)章。
梅須遜雪三分白，
雪卻輸梅一段香。
這是……“這是你娘作的？”尤正航猛然抬頭問(wèn)向小寶。
“噓！你小點(diǎn)聲！大人們?cè)谡f(shuō)話呢！”小寶指了指楚清那邊，心說(shuō)就你這樣的還整天把“教養(yǎng)”掛在嘴上呢，打擾別人知道不？
“是我娘親教的，我娘親說(shuō)，‘寸有所長(zhǎng)，尺有所短’，人要多走走多看看，開(kāi)闊眼界，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，做人如此、經(jīng)商如此、治國(guó)也應(yīng)如此?！毙氄f(shuō)。
“雪卻輸梅一段香，原來(lái)是這個(gè)意思？”尤正航狐疑發(fā)問(wèn)。
小寶：“那伱以為呢？”
尤正航：“‘梅雪爭(zhēng)春未肯降，雪卻輸梅一段香’，這不是你娘唱出來(lái)的嗎？不是想表達(dá)女子不比兒郎差，一樣能在戰(zhàn)場(chǎng)征伐的意思？”
小寶：“唔……我覺(jué)得那歌只是我娘為了押韻臨時(shí)就那么唱了?！?/p>
尤正航：“……”
小寶：“嗐！這東西寫的人一個(gè)想法，讀的人一個(gè)想法，沒(méi)必要非得有個(gè)絕對(duì)的答案不可。”
尤正航：“那你干嘛鄭重謄抄于扉頁(yè)？”
小寶：“我覺(jué)得這詩(shī)借雪、梅的爭(zhēng)春，告誡我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，有意境又有趣味啊！”
尤正航：“可是既然這詩(shī)好，就該理解作者的本意啊！”
小寶：“干嘛那么刻板！作者的本意或許深刻，讀的人未必能理解正確；也或許作者只是隨性而作，并未深思，讀的人卻體味出更深遠(yuǎn)的寓意。仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智的事情嘛?！?/p>
尤正航：“謬論！不理解本意，如何能做出正確解讀？”
小寶：“娘親說(shuō)了，“本意”這種東西，未必就是作者的本意，‘子非魚’嘛，你懂的！
如果是用來(lái)對(duì)付考試，是該有個(gè)統(tǒng)一答案；但對(duì)文章的解讀是否正確，要在實(shí)踐中檢驗(yàn)，所謂‘讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路’。
你所說(shuō)的正確解讀，應(yīng)該就是要對(duì)付考試的吧？那么你說(shuō)的對(duì)！”
尤正航：“……”
還能這么解釋的？這超乎了尤正航的認(rèn)知。
尤正航又翻開(kāi)《舌尖上的新倫州》，這名起的，古古怪怪、不知所云！
只見(jiàn)扉頁(yè)上只有一句詩(shī)：
崚嶒高閣與云浮，
幾度憑欄對(duì)白鷗。
“這句也是你娘寫的？”尤正航問(wèn)。
“是我在新倫州海邊吃飯時(shí)突然腦子里就蹦出來(lái)的！”小寶說(shuō)。
尤正航一臉懷疑地看著他問(wèn)：“突然就蹦出來(lái)？”
“新倫州南部有個(gè)酒樓，可觀望海景，我那次爬到樓頂上，就這么一瞭望……”小寶手搭涼棚從左至右轉(zhuǎn)了45度角：“腦袋里就出來(lái)了?！?/p>
尤正航：“憑欄對(duì)白鷗，那你這樓也不高，還敢說(shuō)跟云一樣漂浮？”
小寶：“你以為白鷗是啥？”
尤正航：“白浪唄，形容雪白的波濤。”
小寶：“讀書讀傻了吧？我說(shuō)的是白色的海鷗?。】窗煽窗桑瑢懙娜艘粋€(gè)意思，讀的人一個(gè)意思！”
尤正航：“那你也太淺白了吧！詩(shī)人們都是用白鷗象征白浪……”
小寶：“你不如直接說(shuō)象征自由！可我沒(méi)有象征！我就是描寫一下看到的景色，最多夸張了些！”
尤正航聲音小了些：“我倒是覺(jué)得你這句詩(shī)有些羨慕嫉妒的意味?！?/p>
小寶：“所以嘛。要問(wèn)作者本意，我就是在說(shuō)；‘樓好高呀，跟云朵一樣高高飄在空中！我靠著圍欄都能跟海鷗對(duì)眼兒啦！’”
尤正航：“……算了，不跟你說(shuō)了，真膚淺！不過(guò)這兩句倒是勾勒出一副博大、開(kāi)闊的畫面，讓人心胸豁然開(kāi)朗……”
小寶：“嗯，你不膚淺，還很能引申呢！”
尤正航：“你！我在夸你！”
小寶：“沒(méi)聽(tīng)出來(lái)，你這算夸人的話，那考試的時(shí)候看先生會(huì)不會(huì)誤會(huì)你的答卷！”
倆孩子就這么站在那吵起來(lái)了。
尤知縣正跟楚清說(shuō)棉花試驗(yàn)田的劃分問(wèn)題，就看見(jiàn)尤正航一句比一句聲高地跟小寶對(duì)吵。
小寶不跟他拼嗓門，但是拼語(yǔ)速，尤正航剛?cè)氯乱痪?，小寶就不溫不火地懟上四五句，尤正航氣得大脖筋都鼓起?lái)了。
尤知縣就要喝止兒子，你爹正求人呢，你生怕你爹能成功是吧？
楚清卻親自給他續(xù)上茶水：“尤大人，小哥倆討論學(xué)問(wèn)呢，咱們別打擾?！?/p>
但心里話卻是：“你兒子吵不過(guò)我兒子，也打不過(guò)我兒子，不必著急！”
“唉，犬子實(shí)在是不懂事！”尤知縣訕笑著。
“尤大人，你們縣的地形眼下并不適合種植棉花，人多地少，再分出來(lái)種棉花，百姓還能吃飽嗎？我倒是建議在這里……”
楚清指指槐安縣的域圖：“這里可以種一些果樹、槐樹，這塊區(qū)域是林地，你們可以依據(jù)地勢(shì)搞些經(jīng)濟(jì)樹種，嗯……就是能賣錢的樹?！?/p>
尤知縣眼睛亮了亮，隨即又暗淡下去：“還是那個(gè)問(wèn)題，縣里沒(méi)有錢哪！就是買樹也要用錢不是？”
楚清擺擺手：“不急，你聽(tīng)我說(shuō)，我可以往你們縣投資、就是當(dāng)東家，但我也拿不出銀票來(lái)，你看這樣行不行：
我把原材料賒給你們縣，你要跟我簽契約，然后組織人力按照我的需要制作相應(yīng)的東西，然后我要回收這些東西，賣出去后與你分賬。
至于價(jià)格、貨色等相關(guān)事宜我們?cè)谄跫s上體現(xiàn)，可好？”
尤知縣有些遲疑：“過(guò)了年就該翻地準(zhǔn)備春耕了，百姓們不知能否有閑做工……”
“只要能見(jiàn)利，他們就有閑！”楚清話說(shuō)的很直接，頗有些壓榨剩余勞動(dòng)的意思。
“何況我要交給你們的活計(jì)并不費(fèi)體力，都是些手工活?！背逭f(shuō)，“只是用羊毛、羊皮制成一些玩偶。
“圖紙由我出，每半月或一月收一次成品并結(jié)算一次，他們可以把材料領(lǐng)回家照?qǐng)D制作，只要一個(gè)月就能有工錢領(lǐng)，你說(shuō)他們會(huì)不會(huì)有這閑工夫呢？”楚清笑問(wèn)。
“至于果樹苗，你可以先派專門的人考察一下適合種什么，比如能產(chǎn)蜂蜜的、或能結(jié)水果的，這些我不太懂，考察好了通知我，我?guī)湍阍诟鞯貏蛐涿鐏?lái)，少花錢多辦事嘛！”楚清又說(shuō)。
“娘親！我的美食街也可以貢獻(xiàn)力量，槐安縣只要能做出我需要的醬料、肉干，錢我出！方子也我出，免費(fèi)的！”小寶那邊不吵了，跑來(lái)插嘴。
跟尤正航吵架太無(wú)聊，還翰林學(xué)士的外孫呢，還家學(xué)淵源呢，吵個(gè)架都翻來(lái)覆去沒(méi)新詞。