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    在經(jīng)過(guò)一番的介與認(rèn)識(shí)之后，只聽(tīng)一旁的李山對(duì)于錢(qián)忠祥等人說(shuō)道：“錢(qián)老，現(xiàn)在人也到齊了，你看我們是不是也應(yīng)該開(kāi)始了？”
    錢(qián)忠祥看了梁老等人，見(jiàn)他們都紛紛點(diǎn)頭，這才說(shuō)道：“開(kāi)始吧。”
    得到了錢(qián)忠祥的首肯，李山這才站了出來(lái)，對(duì)著房間里的二十三位考生喊道：“各位同學(xué)請(qǐng)靜一靜。”
    聽(tīng)到李山的話(huà)，原本還有些吵鬧的房間立馬就安靜了下來(lái)，這時(shí)只見(jiàn)李山在次說(shuō)道：“各位同學(xué)我是這位考核的負(fù)責(zé)人，你們可以叫我李老或者是李副院長(zhǎng)！下面跟大家介紹一下這次考核的有關(guān)規(guī)定。”
    說(shuō)到這，李山先停頓了下，接著說(shuō)道：“這次的考核主要分2組進(jìn)行，至于考核的方法，我想你們的老師已經(jīng)跟你們介紹過(guò)了，在這里我在重新說(shuō)一遍！”
    其實(shí)在來(lái)醫(yī)院的路上陳凡就聽(tīng)錢(qián)老給他介紹過(guò)這次考核的過(guò)程，其實(shí)很簡(jiǎn)單就是診斷出病人的病情并對(duì)病人所患的病對(duì)癥下藥，在由監(jiān)考的考官檢查考生所開(kāi)的藥方是否能夠冶愈病人。
    如果可以就算是合格，相反不可以就是不能通過(guò)這次的考核。在考核中學(xué)生也可以用針炙等方法為病人冶病，不過(guò)在動(dòng)用針炙的情況下，必需要有考官在場(chǎng)監(jiān)督，如果所下的穴位不準(zhǔn)或者是出現(xiàn)什么意外，立馬取消這次的考核資格。
    而這次的監(jiān)考官就是由錢(qián)老，梁老等五人在加上人民醫(yī)院的副院長(zhǎng)李山和幾名衛(wèi)生局的人所擔(dān)任。
    重新將所關(guān)考核的規(guī)定說(shuō)了一遍，李山這才高聲的喊到一句：“大家都明白了沒(méi)有？”
    “明白！”房間里的學(xué)生們都異口同聲的道。
    “好，下面會(huì)由醫(yī)院的工作人員，將你們分成2組，分別將你們帶到這次考核的場(chǎng)地，下面開(kāi)始分組！”說(shuō)完，李山對(duì)著幾名醫(yī)院的工作人員點(diǎn)了下頭，只見(jiàn)六名身穿白大褂的醫(yī)生站了出來(lái)。
    陳凡發(fā)現(xiàn)蕭北風(fēng)也在其中，這讓他不由對(duì)著蕭北風(fēng)笑了笑，很快陳凡等人就被分成了2組，而陳凡所在的這個(gè)組一共是十二個(gè)人，那名叫馮雪的女子與染著一頭金黃色頭發(fā)的周濱也和他分到了一個(gè)組里。
    蕭北風(fēng)對(duì)著陳凡笑了笑，這才說(shuō)道：“好了，1組的跟我來(lái)！”說(shuō)完，蕭北風(fēng)便走出了房間。
    在蕭北風(fēng)的帶領(lǐng)下，眾人先去換上了醫(yī)生所穿的白大褂帶上了口罩，接著就來(lái)到了一間比較大的病房門(mén)前，透過(guò)病房的玻璃，只見(jiàn)病房里有十二個(gè)床位，病床上都有病人躺在了上面。
    “真沒(méi)想到你長(zhǎng)得這好看！是不是對(duì)次的考核很緊張呀？”一位長(zhǎng)得廝廝文文的男生對(duì)著一旁的陳凡說(shuō)道。
    剛才介紹的時(shí)候，陳凡知道這么男生叫徐輝，是劉明海的學(xué)生，聽(tīng)到徐輝突然跟自己說(shuō)話(huà)，陳凡搖了下頭道：“沒(méi)有，只是感覺(jué)這次的考核好像有些怪怪的。”
    雖然和這徐輝不熟，不過(guò)陳凡還是說(shuō)出了自己心中的疑惑，必竟這樣的考核跟陳凡心中所想像的完全不一樣，那怕錢(qián)忠祥已經(jīng)跟他說(shuō)過(guò)，可是他還是有些地方不明白。
    徐輝在次笑了下道：“呵呵，其實(shí)這次是屬于關(guān)系戶(hù)的考核，只要考核過(guò)關(guān)了，剩下的什么筆試亂七八糟的都不用去考了，直接等著拿證就可以了！”
    見(jiàn)陳凡還不明白，徐輝這又繼續(xù)說(shuō)道：“如果是平常的考試，不知道要考多少個(gè)科目，想想我都頭痛，反正我是絕對(duì)不會(huì)去考那樣的試，簡(jiǎn)直就是要人命。所以能來(lái)這里考核的人都是對(duì)中醫(yī)有著不錯(cuò)天賦的學(xué)生。”
    徐輝雖然沒(méi)去參加過(guò)正常的考試，不過(guò)也曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)正常渠道下考取中醫(yī)行醫(yī)資格證的麻煩，接著徐輝又將他知道的一些事情告訴了陳凡。
    這才讓陳凡有些恍然大悟，原來(lái)這個(gè)考核看似簡(jiǎn)單，其實(shí)卻是很有難度，這個(gè)難度就在于病人的選擇上，這些病人個(gè)個(gè)都是身患頑疾，要不然就是患重病，反正就不是那些什么發(fā)燒，感冒的小病。
    只要運(yùn)氣稍微差那么一點(diǎn)點(diǎn)，挑到一個(gè)病入膏肓的病人，那這次的考核分分鐘就玩完了。
    “哦！”陳凡才有些明白的點(diǎn)了點(diǎn)頭，看了下徐輝道：“那么說(shuō)來(lái)你的醫(yī)術(shù)一定很不錯(cuò)咯。”
    “呵呵，一般般！”徐輝有些不意思的搔了下頭道：“到是你，身為錢(qián)老的弟子，醫(yī)生一定比我們這些人要好得多，我看這次的考核你一定能過(guò)關(guān)。”
    “你太過(guò)獎(jiǎng)了，說(shuō)不定第一個(gè)過(guò)關(guān)的就是你。”對(duì)于徐輝的夸獎(jiǎng)，陳凡只是笑了笑。
    不過(guò)從剛才與徐輝這簡(jiǎn)單的淡話(huà)，陳凡這才知道，為會(huì)剛才在車(chē)上的時(shí)候，錢(qián)老會(huì)說(shuō)：“小凡你的醫(yī)術(shù)雖然很高，不過(guò)這次的考核可不是那么簡(jiǎn)單的。”原來(lái)就是因?yàn)檫@個(gè)原因，看來(lái)這次的考核還真是不簡(jiǎn)單的呀！
    “里面的病人就是今天你們考核的對(duì)像！下面你們每個(gè)人進(jìn)去選擇一名病人，為他們?cè)\斷病情。”
    梁青山的話(huà)才剛才說(shuō)完，就有幾名學(xué)生快步的走進(jìn)了病房，看樣子是想先搶先一步找想患病輕微的病人來(lái)冶療。
    “兄弟，我先進(jìn)去了！”說(shuō)著，徐輝非快的就跑進(jìn)了病房。
    看到徐輝這個(gè)樣子，讓陳凡感覺(jué)到有些好笑的搖了搖頭。
    “小凡，你怎么還不進(jìn)去呀？”蕭北風(fēng)見(jiàn)已經(jīng)有六七名學(xué)生沖進(jìn)了病房，而陳凡還站在門(mén)口外面，沒(méi)有打算進(jìn)去的想法，這讓他不由有些好奇。
    “蕭大哥，讓他們先進(jìn)去吧，反正我不急。”陳凡笑著抬頭看了下蕭北風(fēng)，這才注意到馮雪與周濱也和自己一樣，沒(méi)有打算進(jìn)去樣子，這讓陳凡有也有些好奇。
    對(duì)于陳凡的醫(yī)術(shù)，蕭北風(fēng)是見(jiàn)識(shí)過(guò)的，當(dāng)下笑著說(shuō)道：“說(shuō)得也是，以你的醫(yī)術(shù)根本就不用心急，不過(guò)我真的很好奇，沒(méi)想到你醫(yī)術(shù)這么高，竟然還沒(méi)有行醫(yī)資格證。”
    蕭北風(fēng)的話(huà)讓陳凡有些尷尬的笑了笑沒(méi)有回答，這時(shí)只聽(tīng)蕭北風(fēng)繼續(xù)說(shuō)道：“對(duì)了，你那叫王心怡的同事，將她弟弟接出院了，你知道吧？”
    “嗯，這事我知道，我現(xiàn)在正在為他冶療了，可能要好一段時(shí)間才能冶愈！”陳凡點(diǎn)了下頭說(shuō)道。
    接著兩人又在病房門(mén)口聊了好一會(huì)天，而這時(shí)其他的學(xué)生都已經(jīng)進(jìn)了病房，就連剛才與陳凡一樣不心急的馮雪和周濱都已經(jīng)走進(jìn)了病房開(kāi)始為病人診斷起來(lái)。
    “小凡，你怎么還不進(jìn)去？”錢(qián)忠祥剛從2組所在的病房出來(lái)，見(jiàn)在1組的陳凡還在病房門(mén)口和蕭北風(fēng)聊天，如是就上前問(wèn)道。
    “錢(qián)老，我這就進(jìn)去！”陳凡見(jiàn)錢(qián)忠祥走了過(guò)來(lái)點(diǎn)了下頭，對(duì)著蕭北風(fēng)說(shuō)了聲，便走進(jìn)了病房。
    望，聞，問(wèn)，切為中醫(yī)四診，也是中醫(yī)辨證施治的重要依據(jù)。
    這四診具有直觀性和樸素性的特點(diǎn)，在感官所及的范圍內(nèi)，直接地獲取信息，即刻進(jìn)行分析綜合，及時(shí)作出判斷。
    四診的基本原理是建立在整體觀念和恒動(dòng)觀念的基礎(chǔ)上的，是陰陽(yáng)五行、藏象經(jīng)絡(luò)、病因病機(jī)等基礎(chǔ)理論的具體運(yùn)用。
    同時(shí)也是搜集臨床資料的主要方法，而搜集臨床資料則要求客觀、準(zhǔn)確、系統(tǒng)、全面、突出重點(diǎn)，這就必須“四診并用”、“四診并重”、“四診合參”。
    《難經(jīng)》所提出的神、圣、工、巧之論，并非將四診的意義分成等級(jí)，而是強(qiáng)調(diào)其各自的重要性以及掌握這些技巧的難易程度。在《黃帝內(nèi)經(jīng)》就明確的提出切勿強(qiáng)調(diào)切診的觀點(diǎn)。
    所謂“望診”，就是觀察病人的神、色、形、態(tài)的變化。“神”是精神、神氣狀態(tài)，“色”是五臟氣血的外在榮枯色澤的表現(xiàn)，“形”是形體豐實(shí)虛弱的征象，“態(tài)”是動(dòng)態(tài)的靈活呆滯的表現(xiàn)。這就是對(duì)病人面目、口、鼻、齒、舌和苔、四肢、皮膚進(jìn)觀察，以了解病人的“神”。
    “聞診”，是指聽(tīng)病人說(shuō)話(huà)的聲音、呼吸、咳嗽、嘔吐、呃逆、噯氣等的聲動(dòng)，還要以鼻聞病人的體味、口臭、痰涕、大小便發(fā)出的氣味。
    &“問(wèn)診&“就是問(wèn)病人起病和轉(zhuǎn)變的情形，寒熱、汗、頭身感、大小便、飲食、胸腹、耳、口等各種狀況。
    而最后的“切診”，就是脈診和觸診。脈診就是切脈，掌握脈象。觸診，就是以手觸按病人的體表病頒部分，察看病人的體溫、硬軟、拒按或喜按等，以助診斷。
    陳凡才剛走進(jìn)病房就見(jiàn)已經(jīng)有不少的學(xué)生在對(duì)各自所選的病人進(jìn)行診斷查看，有的在問(wèn)著病人的身體狀況，那里不舒服之類(lèi)的，還有的正在為病人把脈查看病情。
    而他是最后一位進(jìn)來(lái)的，這十二張病床上，就只有靠角落的那張病床沒(méi)有學(xué)生，陳凡知道這個(gè)就是自己要看的病人，于是便舉步向著角落走了過(guò)去。