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Robin學(xué)長

    下午先跟魚去綜合樓上了兩節(jié)自習(xí),跟廣播站約定四點(diǎn)鐘,我三點(diǎn)四十就出來了。
    廣播站是獨(dú)立的活動區(qū)域,并不在教學(xué)樓里。從綜合樓出來右轉(zhuǎn),沿著燕鳴湖一直往南走。大操場入口左側(cè),沿著外置樓梯上到二層,并排的一溜辦公室,都是廣播站的工作間。
    我在門口敲門,沒人應(yīng),就自己推門進(jìn)去。
    進(jìn)門仍舊沒看到人,索性再往里走。在調(diào)音臺后面,一個長相頗南方的的男生從設(shè)備后面抬起頭來。看我是生面孔,很禮貌的問我。
    同學(xué),你有什么事?
    先聲奪人。聲音非常好聽。就是廣告里的那種,磁性的質(zhì)感。師兄的聲音也好聽,但是不同。我看到師兄的時候,總是先被顏值或者氣勢迷惑了,好像沒有定力仔細(xì)品鑒他的聲音。這位師兄一開口,我好像忘了他長得什么樣子,只覺得一把聲音,太好聽了。
    不止好聽,還非常熟悉。
    我正在腦海里努力搜索這聲音曾經(jīng)出現(xiàn)過的片段,發(fā)現(xiàn)對面的師兄一直微微笑著在等我。我在人家的地盤,在第一次見面的人面前,歪著腦袋回憶人家的聲音。還不回答人家的問題。
    我的矜持打敗了好奇心。能感覺到臉又不爭氣的紅起來了。
    嗯,不好意思,我是海潮的。老大推薦我來做一次嘉賓主持。
    哦,原來是你。聲音很溫柔,很動聽。
    不好意思,我覺得在哪聽過你的聲音,所以剛才一直在回想。
    想起來了么?
    沒有,我搖搖頭,明明是聽過,但是又很模糊。
    不急,再想想。什么時候想到了再說。自我介紹一下,我叫羅賓,大家都叫我Robin。我是跟你一起做這期節(jié)目的拍檔。希望我們能合作愉快。
    嗯。我沒有經(jīng)驗(yàn),第一次做,希望不會給師兄添太多麻煩。
    不用那么客氣,叫我Robin就好。
    哦,好,Robin。請多多指教。
    這期節(jié)目是一個系列,開學(xué)一段時間了,邀請了一些大一新生來做嘉賓主持,讓大家談?wù)勑氯雽W(xué)的感受。節(jié)目的主題是,岷山大學(xué),你好。我們會把不同新生說這句臺詞的錄音剪輯合成,作為節(jié)目放松的片花,大家的聲音一個疊一個有節(jié)奏的緊湊的出現(xiàn)。
    雖然還沒聽到,只是想象起來效果就很不錯。
    嗯,創(chuàng)意出來以后,我們大家也都覺得不錯。你們老大也很支持我們,派了這么好的小師妹給我們打頭炮。
    師兄夸獎了。
    Robin。
    哦,Robin。
    我依言重復(fù)一遍。師兄沖我調(diào)皮的眨了眨眼。
    Robin拿出一個本子,是流程圖解。對應(yīng)著時間節(jié)點(diǎn),標(biāo)注的很清楚。需要我互動的部分,一邊介紹著一邊幫我勾勒了出來。因?yàn)槭切律浜箱浿疲恳粭l節(jié)目都不是很長。所以聽完講解,自己再翻了一遍流程,大概心里就有數(shù)兒了。
    對于沒有經(jīng)驗(yàn)的人來說,這種方式好的不能再好。知道自己先怎樣后怎樣,第幾分鐘大概怎樣。雖然也很羨慕那種不看臺本就信手拈來,應(yīng)對從容的。畢竟我還沒到段位。
    聽老大說,稿子都是現(xiàn)成的。
    每一期的主體都是我們事先根據(jù)主題編制的。咱倆的已經(jīng)在討論中,他指了指里面關(guān)著門的一間屋子。但是每個新生都需要準(zhǔn)備一點(diǎn)兒具備個人特色,又跟主題相切近的內(nèi)容,這樣才能真正體現(xiàn)節(jié)目的理念。是新生的感想,不是我們替新生想。
    嗯,我也覺得是這樣。這是我唯一有點(diǎn)疑惑的地方。所以我需要準(zhǔn)備的方向是什么呢?
    第一炮要打響,就不能老生常談。學(xué)習(xí)啊,起居啊,當(dāng)然老后面也要談,但怕引不起關(guān)注。所以我們討論的第一個話題是——戀愛。
    啊?
    Robin看我的表情呵呵的笑起來。
    分享你的故事不愿意么?
    我沒有談過戀愛啊。
    是談你在兩種學(xué)校氛圍中對戀愛的感受。
    哦……
    難為情?
    覺得說話要斟酌一下。有點(diǎn)壓力。
    放心。節(jié)目不是要挖你的隱私。就是從不同的學(xué)習(xí)階段,老師,家長,學(xué)校,社會以及自己心態(tài)的變化做個對比。略微加一些自己的個人觀點(diǎn)。否則就變成教育節(jié)目啦。
    嗯。有細(xì)節(jié),有案例,私人訂制,拒絕量產(chǎn)。我能不能先參考一下主體文稿。
    當(dāng)然,只要他們定下來。
    跟Robin兩人正討論著,里面的門打開了,陸陸續(xù)續(xù)有人走出來。人一多,我馬上收起表情,保持狀態(tài)。
    我認(rèn)出那天跟師兄一起做主持的晚禮服師姐,就是站長了。
    Robin開口,羅珊,我們的小嘉賓到了。
    話音未落,大家都抬頭看著我。羅珊走過來打招呼,歡迎。
    大家都看著我,我就有想說再見的沖動。
    表面上我還是很禮貌的跟大家打招呼。
    Robin走過去低語了兩句。羅珊哈哈笑著走過來,熱情的拉起我的手。
    小姑娘,不要怕,我們會提前模擬,絕對以你接受范圍內(nèi)的程度播出,OK?
    羅珊,我覺得你應(yīng)該想辦法讓小朋友放松一下,她被你們的主題唬住了。
    你第一次不拘謹(jǐn)?我還記得你……
    唉,好了,老大老大,好漢不提當(dāng)年勇……
    知內(nèi)情的哈哈大笑,就連不知內(nèi)情的我都被帶的牽動了嘴角。
    誒對嘛,就是要這樣,relax!
    大家七嘴八舌的討論,都很open對我,我也盡力放松下來。
    對了,你們的文稿定下來了么?嘉賓小學(xué)妹說要參考一下。Robin一邊繼續(xù)擺弄這調(diào)音臺,一邊不抬頭的問道。
    哦,差不多。
    羅珊把自己剛才手里拿著的一份遞給我,
    新節(jié)目,第一期準(zhǔn)備的時間相對長一點(diǎn)兒,還有一周上線,你慢慢看,不著急。但是你這個認(rèn)真的態(tài)度,我喜歡。
    從文稿上看的到剛才開會討論的結(jié)果。勾勾畫畫。
    今天時間差不多,別的估計(jì)也做不了了,Robin你調(diào)音臺維護(hù)的怎么樣了,讓我們的嘉賓體驗(yàn)一下?
    Robin抬起頭說,好了,可以。
    然后示意我走過去。
    咱倆就把先頭兒這里對一對。你看,這個是我的,到這里介紹你,然后這里我要稍長一些,然后咱們就互動多一些,你的回答也可以多一些。
    我感覺到自己稍微有點(diǎn)兒緊張。
    Robin就是那種很溫和,很nice對人的男生。感覺到你不適應(yīng)了,會給你一個眼神安撫。
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