京城,
中關(guān)村南街八號(hào),
科院物理研究所就位于這里,前身是成立于一九八二年的國(guó)立研究院物理研究所和北平研究院物理研究所,一九五零年在兩所合并的基礎(chǔ)上成立了科院物理研究所。
這個(gè)研究所相當(dāng)厲害,很多大名鼎鼎的科學(xué)家曾先后在這里工作過(guò),目前所長(zhǎng)是王鵬,專職院士十五人,博士后流動(dòng)站一個(gè),博士點(diǎn)兩個(gè),碩士點(diǎn)三個(gè)。
而徐茫將來(lái)必定會(huì)在這里工作一段時(shí)間,具體是什么職務(wù),目前還沒(méi)有下結(jié)論,但絕對(duì)不是普通的研究員這么簡(jiǎn)單。
這一天,
副所長(zhǎng)孫木院士接到了一個(gè)電話,是最高教育機(jī)構(gòu)教材小組的組長(zhǎng)胡峰打來(lái)的,請(qǐng)求孫木院士組織一篇專家,來(lái)審查一下最新的大學(xué)基礎(chǔ)物理教材。
“孫院士...”
“這一批教材還請(qǐng)您多關(guān)注一下。”胡峰恭敬地說(shuō)道:“上面對(duì)此很重視,是用在國(guó)內(nèi)雙一流大學(xué)里的,我想您應(yīng)該比我更加知道里面的利害關(guān)系,請(qǐng)您多心了。”
“我知道了。”孫木院士點(diǎn)點(diǎn)頭,認(rèn)真地說(shuō)道:“不過(guò)...之前我和科大的校長(zhǎng)交流過(guò),知道清大、北大和科大三所高校,正在合作編寫教材,這時(shí)間是不是太快了一點(diǎn)?”
“咳咳!”
“孫院士...我想您搞錯(cuò)了。”胡峰苦笑道:“不是他們完成的...而是來(lái)自復(fù)大的徐茫教授,他...他一個(gè)人把全部的教材給編完了。”
話落,
孫木院士陷入了迷茫中,他以為自己聽(tīng)錯(cuò)了,急忙問(wèn)道:“你說(shuō)徐教授一個(gè)人把教材給編完了?他...他什么時(shí)候開始編這個(gè)教材的?文件兩周前才剛剛下達(dá)的吧?”
“對(duì)!”
“他...他一個(gè)人花了七八天的時(shí)間,把全部的內(nèi)容給編完了。”胡峰無(wú)奈地說(shuō)道:“我根本就看不懂里面在寫什么。”
什么?
一人花了七八天的時(shí)間?
這怎么可能!
孫木院士當(dāng)場(chǎng)反駁道:“不可能!絕對(duì)不可能,哪有這么快的速度,除非里面的內(nèi)容全是粘貼復(fù)制,否則不可能做到這么快的,胡組長(zhǎng)還請(qǐng)你馬上把資料發(fā)過(guò)來(lái),我看一下,這...這根本就是違反了常理。”
“好!”
“我就發(fā)到您的郵箱里面。”
片刻,
通話中斷了。
孫木院士靜靜地坐在自己的辦公室里,思考著剛才胡峰所說(shuō)的話,越想越覺(jué)得不可思議,除非徐茫教授利用人工智能,讓AI自己來(lái)判斷教材的內(nèi)容,不然按照人工的速度,絕對(duì)辦不到。
不過(guò)...
世界上有這么智能的AI嗎?
“喂?”
“老方...我剛剛接到了最高教育機(jī)構(gòu)教材小組的組長(zhǎng)胡峰,打來(lái)的一通電話。”孫木給科院物理研究所的另一位副所長(zhǎng)方忠全打了電話,嚴(yán)肅地說(shuō)道:“你猜猜我聽(tīng)到了什么?”
“這我怎么可能猜到。”方院士無(wú)奈地說(shuō)道:“別賣關(guān)子了,快點(diǎn)把事情說(shuō)出來(lái)。”
“兩周前剛剛下達(dá)的文件,要把國(guó)內(nèi)頂級(jí)高校的基礎(chǔ)物理教材進(jìn)行重新匯編,這件事情你應(yīng)該知道吧?”孫木院士說(shuō)道:“結(jié)果你猜怎么的,徐茫教授一個(gè)人花了七八天的時(shí)間,把基礎(chǔ)物理的教材給編完了。”
“什么?!”
“這怎么可能!”方忠全詫異地說(shuō)道:“一個(gè)人?七八天的時(shí)間?然后把全部的基礎(chǔ)物理教材給編完了?我怎么感覺(jué)跟聽(tīng)書一樣?是不是搞錯(cuò)了?”
“不不不!”
“我聽(tīng)到的內(nèi)容就是這樣。”孫木院士說(shuō)道:“要不你現(xiàn)在到我辦公室來(lái)一趟?馬上徐茫教授編寫的教材發(fā)過(guò)來(lái)了,我們一起研究一下,這到底是怎么回事?”
“好!”
很快,
方忠全來(lái)到孫木院士的辦公室,不過(guò)此時(shí)材料還沒(méi)有發(fā)來(lái),兩人便開始閑聊起來(lái),話題自然是徐茫。
“徐茫教授...”
“很快會(huì)成為我們的同事。”方忠全笑道:“不是一般的同事,而是領(lǐng)導(dǎo)層面上的。”
“嗯!”
“可惜他的年齡...不過(guò)這也是他的優(yōu)勢(shì)。”孫木說(shuō)道:“他現(xiàn)在是年輕一代中最杰出的一位,希望...今年諾獎(jiǎng)有他的名字,我很想看到我們本土培養(yǎng)的科學(xué)家,拿到物理頂級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。”
“放心吧!”
“今年的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),一定是徐茫教授的!”方忠全說(shuō)道:“我敢打賭,引力波一定會(huì)拿到這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的,所任后面的那個(gè)哈勃常數(shù)讓人無(wú)法接受,但前面的兩個(gè)研究報(bào)告,真是驚天動(dòng)地啊。”
突然,
孫木院士發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)彈出了一個(gè)提示,自己的電子郵箱收到了一封郵件。
“來(lái)了!”
“材料發(fā)過(guò)來(lái)了。”孫木院士喊道。
這時(shí),
方忠全站在孫木的邊上,緊接著兩人看到了八個(gè)文件,一時(shí)間陷入了震驚中,從這八個(gè)文件的名字來(lái)看,涵蓋了力、熱、光、電、近代物理到四大力學(xué)全部基礎(chǔ)物理內(nèi)容。
還包括了原子核物理、粒子物理、凝聚態(tài)物理、等離子物理、天體物理、激光物理和量子信息物理等等,太...太細(xì)致了!
這竟然是一個(gè)人花了七八天時(shí)間完成的?
“老方?”
“你...你覺(jué)得七八天的時(shí)間,僅僅是徐茫教授一個(gè)人,有可能完成這么多的內(nèi)容嗎?”孫木院士一臉驚恐地問(wèn)道:“我覺(jué)得...怎么是在唬弄我們呢?”
“我也不知道。”
“看看內(nèi)容就知道了,或許是從老版的教材里黏貼復(fù)制的。”方忠全嚴(yán)肅地說(shuō)道:“光看這些還足矣證明什么。”
“也對(duì)!”
點(diǎn)開光學(xué)教材,
瞬間一個(gè)嶄新的世界出現(xiàn)在兩人的眼前,一時(shí)間...孫木和方忠全已經(jīng)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容此刻,自己內(nèi)心的那種激動(dòng)的情緒,從目錄來(lái)看,沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的遺漏,并且循序漸進(jìn),每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)出現(xiàn)的時(shí)機(jī)都是恰到好處。
這...
這根本不是什么基礎(chǔ)物理,不開玩笑的講...只要把上面的內(nèi)容全部學(xué)會(huì)了,到了融會(huì)貫通的地步,光學(xué)下面的二級(jí)分類,根本毫無(wú)壓力,很多基本原理與概念都已經(jīng)出現(xiàn)在了這里。
“老方?”
“你有什么想要說(shuō)的嗎?”孫木張了張嘴,言語(yǔ)中帶著一絲的難以置信,問(wèn)道:“根本不需要看內(nèi)容,光是目錄的分類,已經(jīng)讓我無(wú)話可說(shuō),太細(xì)致了...細(xì)致到令人發(fā)指的地步!”
方忠全沒(méi)有說(shuō)話,死死盯著電腦屏幕,他是負(fù)責(zé)光學(xué)物理這塊,沒(méi)有人比他更懂光學(xué)了,但面對(duì)這眼前的這些內(nèi)容,雖然他幾乎都懂,可讓他來(lái)編教材的話,絕對(duì)編不出這么完美的內(nèi)容來(lái)。
細(xì)致!
嚴(yán)謹(jǐn)!
這兩個(gè)要求看似簡(jiǎn)單,實(shí)際上想要達(dá)到無(wú)比艱難,過(guò)去方忠全也審核過(guò)大學(xué)光學(xué)教材,不過(guò)是光學(xué)下面的量子光學(xué),而編寫量子光學(xué)教材的人,在國(guó)內(nèi)很有權(quán)威,然而依舊達(dá)不到最完美的程度。
大學(xué)的基礎(chǔ)物理,
雖然帶了基礎(chǔ)二字,實(shí)際上和基礎(chǔ)沒(méi)有什么關(guān)系,它是所有物理二級(jí)分類的根基,可想而知把基礎(chǔ)物理編好,這難度有多少大。
“我...”
“我不知道該怎么形容。”方忠全搖了搖頭,面色凝重地說(shuō)道:“這簡(jiǎn)直就是...無(wú)可挑剔。”
兩人沉默了一會(huì)兒,
開始正式進(jìn)入到教材的內(nèi)容中,可自己預(yù)想的完全一樣,光是目錄以及這么細(xì)致了,內(nèi)容更加不用說(shuō),用最為簡(jiǎn)單的方式,來(lái)解釋一個(gè)光學(xué)中的某種現(xiàn)象,從而再延伸出多種概念。
一個(gè)上午,
兩人整整花了一個(gè)上午的時(shí)間,研究光學(xué)教材的前三章內(nèi)容,而這短短的幾個(gè)小時(shí),孫木和方忠全似乎打開了一個(gè)全新的世界。
“唉...”
“老方...組織一下人吧。”孫木院士認(rèn)真地說(shuō)道:“這教材必須要快速送到學(xué)生們的手上,一刻都不能耽誤,耽誤一秒就會(huì)造成巨大的損失!”
方忠全點(diǎn)點(diǎn)頭,認(rèn)真地說(shuō)道:“我馬上去辦,對(duì)了...你和教材小組的負(fù)責(zé)人說(shuō)一下,讓清大、北大和科大的團(tuán)隊(duì),停止他們的工作,不是我故意吹捧徐茫教授,他們...他們達(dá)不到這種高度。”
...
下午,
胡峰剛剛吃完飯,正打算休息一下,然而突然一個(gè)電話讓他猝不及防,看了一眼來(lái)電者,竟然是科院的孫木院士。
“喂?”
“孫院士...是不是徐茫教授的教材有問(wèn)題?”胡峰急忙問(wèn)道。
“胡組長(zhǎng)還請(qǐng)你告知一下,讓清大、北大和科大的編寫教材團(tuán)隊(duì),停止他們手上的工作。”孫木院士嚴(yán)肅地說(shuō)道:“你所發(fā)過(guò)來(lái)的教材,已經(jīng)是顛覆之作...我和方院士認(rèn)為,不可能再有超越這份教材的存在。”
“還請(qǐng)你麻煩告知一下...不要浪費(fèi)了人力和精力。”孫木院士說(shuō)道。
“好...”
“好的。”胡峰點(diǎn)點(diǎn)頭,急忙說(shuō)道:“我馬上給他...”
這時(shí),
胡峰才回過(guò)神來(lái),臉上的表情逐漸開始扭曲,剛...剛剛自己都聽(tīng)到了什么?
顛覆之作?
無(wú)法被超越的存在?
停止清大、北大和科大的編寫教材團(tuán)隊(duì)?
難道...
“孫...”
“孫院士?”胡峰驚恐地問(wèn)道:“您...您確定沒(méi)有要讓清大、北大和科大的編寫教材團(tuán)隊(duì)停止手上的工作嗎?萬(wàn)一...萬(wàn)一后面出現(xiàn)了問(wèn)題,這根本就沒(méi)有挽回的余地。”
“其實(shí)根本不需要我們來(lái)審核內(nèi)容,直接拿去印刷給學(xué)生們用了。”孫木院士淡然地說(shuō)道:“之所以還需要審核,不過(guò)就是走一個(gè)過(guò)程而已。”
......
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