傍晚時(shí)分，航校，行政大樓，第四層會議室。
    “校長沒來，大家就新生周海的情況，談一談，目前他已經(jīng)全面通過跳級考核，筆試成績僅英語98分，其他科目滿分，綜合體能和戰(zhàn)術(shù)滿分，專業(yè)跳傘滿分，全部通過。”航校政治部主任李劍，坐在會議室長桌的側(cè)位，手里拿著一份文件，向到場的兩位黨委成員說道。
    手中的文件，赫然是周海此次跳級考核的各科目分?jǐn)?shù)總概，詳細(xì)記錄每一個(gè)科目的具體分?jǐn)?shù)。
    坐在旁邊戴著黑色眼鏡的黨委成員，眉宇微皺，輕聲說道：“老李，考核成績屬實(shí)嗎？確定沒有存在舞弊行為？”
    慎重！
    必須慎重！
    要知道，周海可是建校以來第一個(gè)跳級學(xué)習(xí)的飛行學(xué)員，而且，現(xiàn)在他用無比優(yōu)秀的成績，完成了幾乎不可能完成的考核。
    “確定，每一個(gè)考試科目都有視頻數(shù)據(jù)，可以證明周海沒有作弊。”李劍點(diǎn)了點(diǎn)頭，言語平緩而溫和，解釋道。
    張棟平坐在長桌主位，看了一眼在場的三人：“我沒什么看法，按照之前定下的方案執(zhí)行就好，人家周海已經(jīng)通過考核，總不可能在這個(gè)節(jié)骨眼，又反悔吧？”
    另外一名黨委成員點(diǎn)了點(diǎn)頭，摸出一包軟中華，點(diǎn)燃一根，抽了一口，吐出白色煙霧：“之前已經(jīng)談過了，現(xiàn)在我覺得可以修改一下原定方案，你們看，周海的成績非常優(yōu)秀，學(xué)習(xí)效率和天賦很高，既然這樣，我們是不是可以展開特訓(xùn)？”
    “特訓(xùn)？”
    作為此次會議職務(wù)和軍銜最高的張棟平，眉宇微皺，目光投向這人。
    “按照正常程序，大三期末階段接觸飛行模擬器，上模擬器30個(gè)小時(shí)進(jìn)行理論和飛行模擬考核，成績合格者，轉(zhuǎn)入大四初教機(jī)階段訓(xùn)練。”
    這名黨委成員右手拿起手中的文件，雙眼透出一絲之色，正色道：“這份文件表明周海的航空理論知識非常扎實(shí)，且學(xué)習(xí)天賦優(yōu)秀，我覺得可以破格給予周海單獨(dú)特訓(xùn)的資格。”
    張棟平聽聞，有些傻眼，趕緊反駁道：“我反對，飯要一口一口吃，不可能一下子吃撐胖子，上機(jī)不是開玩笑的，我們要對國家的領(lǐng)空安全負(fù)責(zé)！”
    老天爺，跳級學(xué)習(xí)，已經(jīng)足夠駭人聽聞！
    然而，張棟平卻沒有想到，這些家伙的想法更為瘋狂。
    單獨(dú)特訓(xùn)？
    這是一件很常見的事情，類似他命令譚剛對周海展開跳傘和野外生存的特別訓(xùn)練。
    可是，這個(gè)詞語放在飛行領(lǐng)域，是要鬧哪樣？
    飛行員單獨(dú)特訓(xùn)，有沒有？
    有！
    航校目前就有一批單獨(dú)特訓(xùn)的大三學(xué)員，飛行天賦和學(xué)習(xí)特別優(yōu)秀。
    可是，即便周海滿足單獨(dú)特訓(xùn)的條件，張棟平也不想給周海單獨(dú)特訓(xùn)。
    他準(zhǔn)備壓一壓周海，別讓他走的太快，怕摔著。——
    結(jié)果沒想到，他媽的，按照這個(gè)家伙的意思，連跑都不用學(xué)，直接開奔向小康的面包車？
    事態(tài)，有些失控！
    張棟平完全沒有想到會遇到這個(gè)情況。
    這名肩膀扛著大校軍銜的黨委成員，臉上露出詫異之色，絲毫不怕張棟平，雙眼銳利如刀：“誒，我說老張，你這家伙，當(dāng)初我們反對周海跳級學(xué)習(xí)的時(shí)候，你一臉橫樣，我們現(xiàn)在準(zhǔn)備著重傾斜資源培養(yǎng)，你又反對，你這人搞什么？”
    盡管肩膀的軍銜是大校，可他卻不怕張棟平這家伙，明年肩膀的二毛四，就要變成一顆閃耀的金星。
    航校總共兩名副校長，張棟平是副校長，他也是副校長，職務(wù)相同，軍銜一年之后也相同。
    怕你個(gè)卵子！
    會議室內(nèi)，李劍和戴著眼鏡的黨委成員，紛紛將目光投向張棟平。
    “你這樣的安排，是會傷仲永的，我還是持反對意見。”張棟平愣了愣，思索一番，正色道。
    這名黨委成員沒好氣的說道：“傷個(gè)屁，周海是一個(gè)經(jīng)受過殘酷考驗(yàn)的學(xué)生，你以為我不知道？既然你反對，那行，咱們投票決定。”
    “我反對。”張棟平面容認(rèn)真，舉手反對。
    李劍微微無奈，只好舉手反對：“我反對。”雖然，他也覺得，應(yīng)該著重傾斜資源培養(yǎng)周海。
    不過，李劍作為張棟平的好友，只好站在同一陣線。
    戴著眼鏡的黨委成員正色道：“我同意。”
    “我同意。”同為副校長職務(wù)的黨委成員，自然要支持自己的想法。
    “二對二，看來這次投票無……”張棟平心中松了一口氣，準(zhǔn)備宣布結(jié)果。
    “我同意。”
    就在此時(shí)，會議室的房門突然打開，身著常服的校長步入會議室，面容嚴(yán)肅而認(rèn)真，掃視四人一眼，正色道：“抱歉，各位同志，路上有事耽擱了一下，我來晚了，關(guān)于周海同學(xué)的事情，我已有初步了解。”
    見到校長突然出現(xiàn)，張棟平一愣，不再說話，背脊挺直，面容嚴(yán)肅。
    其余三人皆是一愣——校長怎么來了，不是說不來嗎？
    “我覺得針對周海同學(xué)的單獨(dú)特訓(xùn)，可以展開，因?yàn)榇蠹叶贾溃瑔为?dú)特訓(xùn)僅限于我們空大的初教機(jī)訓(xùn)練，石城飛院的學(xué)習(xí)訓(xùn)練管不了。”
    校長隨便找了一個(gè)位置坐下，古銅色的面容露出微笑，正色道：“其次，我認(rèn)為可以通過首次上機(jī)飛行，檢驗(yàn)周海同學(xué)的飛行天賦，如果飛行天賦與資料相吻合，再著重傾斜航校資源培養(yǎng)也不遲，大家認(rèn)為呢？”
    單獨(dú)特訓(xùn)，空大建校以來有許許多多的例子，這個(gè)培訓(xùn)專屬于飛行天賦優(yōu)秀的大三學(xué)員。
    航校會針對單獨(dú)特訓(xùn)的飛行學(xué)員，著重傾斜資源，初教機(jī)階段一對一培訓(xùn)，而非一對二，飛行和學(xué)習(xí)限制大幅度減少，一路綠燈，以最快速度培養(yǎng)成型，縮短培訓(xùn)時(shí)間。
    但是，單獨(dú)特訓(xùn)飛行學(xué)員在畢業(yè)時(shí)，需要通過比正常初教機(jī)學(xué)員高一個(gè)級別的畢業(yè)考核，才能準(zhǔn)予初教機(jī)結(jié)業(yè)，轉(zhuǎn)入石城飛院或者海航飛院。
    石城飛院，副軍級建制的初級飛行指揮學(xué)院，僅對空軍航空大學(xué)飛行與指揮專業(yè)的學(xué)員招生，擔(dān)任培養(yǎng)殲擊機(jī)駕駛技術(shù)和指揮的任務(wù)。