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    下午三點(diǎn)，長(zhǎng)河武校正門。
    武校大門由大理石制成，高九米，寬二十七米，恢弘大氣。大門頂部“長(zhǎng)河武校”.whhryl.四個(gè)字筆走龍蛇，鋒芒畢露，如劍鋒般棱角分明，據(jù)說(shuō)是武校老校長(zhǎng)親自筆書，然后經(jīng)過(guò)放大之后制作而成。
    周元覺(jué)和寧慕青緩緩朝著武校大門走來(lái)，在武校之中進(jìn)進(jìn)出出的學(xué)生一個(gè)個(gè)體格健壯，還能看到許多金發(fā)碧眼或者煙色皮膚的外國(guó)友人。
    校門設(shè)有門崗，不過(guò)門崗似乎并不禁止學(xué)生進(jìn)出，而且守門的也不是什么老大爺，而是十分精壯的年輕人，周元覺(jué)敏銳的發(fā)現(xiàn)，其中一個(gè)門衛(wèi)靠坐在椅子上，看似在打盹，實(shí)際上胸膛一起一伏，十分有規(guī)律，這是一種呼吸與吐納的方法。
    練武之人，氣血雄厚，身體強(qiáng)大，性格也會(huì)不自覺(jué)的變得外向開(kāi)朗，充滿一種光與熱，一群習(xí)武之人聚在一起，就會(huì)讓人感覺(jué)到朝氣磅礴，欣欣向榮。
    “喂，嗯，楊教練你好，我們到校門口了，是的，一男一女，好的，我看到你了。”
    只見(jiàn)寧慕青手中拿著手機(jī)，說(shuō)了幾句，就見(jiàn)門崗之中走出了一個(gè)身材高大的青年，國(guó)字臉，皮膚呈現(xiàn)古銅色，身穿一條寬松t恤，露出了垂過(guò)膝蓋的粗壯的手臂。
    楊晟身為長(zhǎng)河武校外校的高級(jí)教練，如今三十二歲，實(shí)力在外校教練之中能夠排入前十，已有拳法大成之境界，是長(zhǎng)河武校建立之初前幾屆的學(xué)生，是老校長(zhǎng)的親傳弟子之一，在外校有著很高的地位。
    本來(lái)接待生源，帶領(lǐng)意向生源參觀武校這樣的工作早就不用他參與，但這一次來(lái)的兩人有些特殊，是找了他一位好友的關(guān)系，而且本身似乎也頗有權(quán)勢(shì)背景，不好推.zyxta.辭，所以他才親自出面。
    在他心中對(duì)這種事情有些不以為意，慕名而來(lái)，托關(guān)系找到他的權(quán)勢(shì)子弟其實(shí)并不少，一個(gè)個(gè)都說(shuō)自己癡迷武道，進(jìn)入學(xué)校之后必然會(huì)吃苦耐勞，潛心修行，遵守學(xué)校規(guī)章，但實(shí)際上，這些家伙從小錦衣玉食，沒(méi)幾個(gè)能夠真正堅(jiān)持下來(lái)，有些甚至還惹出一些事端來(lái)。
    不過(guò)，長(zhǎng)河武校需要發(fā)展，有些事情是不可避免的，就像世家流派也會(huì)招收一些有權(quán)有勢(shì)的玩票性質(zhì)的弟子，這是建立勢(shì)力和關(guān)系網(wǎng)必不可少的需要。
    掛斷電話之后，他看向了遠(yuǎn)處的那對(duì)男女，眼前微微一亮，女的身材完美，容貌英武，但這不是他注意的點(diǎn)，他注意的是寧慕青的一舉一動(dòng)，雖然寧慕青刻意隱藏，但有些習(xí)慣還是一時(shí)半會(huì)兒難以更改，行家里手或多或少都能看出她身上有訓(xùn)練的痕跡。
    另外一個(gè)男子，皮膚白嫩，似乎沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，但那寬厚的肩膀顯示出了此人不凡的根骨，雖然年紀(jì)似乎大了一點(diǎn)，不過(guò)稍微訓(xùn)練，也會(huì)比普通人強(qiáng)上許多。
    這次來(lái)的人倒是有點(diǎn)意思。
    楊晟揮手和寧慕青打了個(gè)招呼，隨后朝兩人走了過(guò)去。
    “我叫楊晟，兩位怎么稱呼？”
    楊晟伸出手和周元覺(jué)兩人握了一下問(wèn)道。
    “寧清。”
    “周宏。”
    這可不是兩人隨口編的，這是秘察署內(nèi)部給他們安排的特殊身份，就算去有關(guān)部門查詢，記錄也是天衣無(wú)縫。
    “兩位隨我來(lái)吧，我先帶你們簡(jiǎn)單逛一逛學(xué)校，為你們介紹一下。”
    相互認(rèn)識(shí)之后，楊晟也不墨跡，領(lǐng)著兩人進(jìn)入了學(xué)校。
    “我看兩位也已經(jīng)過(guò)了習(xí)武的最佳年齡，怎么想著要來(lái)我們武校學(xué)習(xí)？”
    楊晟問(wèn)道。
    “聽(tīng)說(shuō)長(zhǎng)河武校高手如云，我之前都只是瞎練，就想著過(guò)來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，怎么？長(zhǎng)河武校還有年齡限制？”
    寧慕青淡淡的說(shuō)道。
    “這倒不是，學(xué)校里武術(shù)愛(ài)好者無(wú)數(shù)，甚至有不少外國(guó)友人慕名而來(lái)，有的已經(jīng)三四十歲，甚至連五六十歲的學(xué)生我們都接納過(guò)，老校長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)，向武之心不分年齡，縱使枯槁老朽，臥病在床，只要心有利刃，能斬墮落之自性，那也可稱一個(gè)‘武’字。”
    楊晟說(shuō)道。
    “那不就是了？我們就是這樣的人。”
    寧慕青說(shuō)道。
    楊晟聽(tīng)了不置可否。
    “我看你們以前可能有練過(guò)，如果真要進(jìn)入武校，會(huì)有專門的教練對(duì)你們的實(shí)力進(jìn)行測(cè)試，然后為你們匹配合適你們實(shí)力水平的班級(jí)。”
    “不過(guò)，武道課能夠跳級(jí)，有些課就跳不了了。”
    楊晟一邊介紹，幾人很快來(lái)到了一棟教學(xué)樓旁。
    “為天地立心，為生民立命”
    從教學(xué)樓之中居然傳出了朗朗的讀書聲。
    在一所武校之中聽(tīng)到這樣的聲音，多少有些違和。
    “武校之中還要讀圣賢之書？”
    寧慕青有些驚訝的說(shuō)道。
    &nbsp.jxpxxs.;“那當(dāng)然，老校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，武道的本質(zhì)是強(qiáng)身健體，突破自我，培養(yǎng)不屈的意志和精神，找到平凡生活之上的更高意義，絕不僅僅是好勇斗狠。”
    “這也是我所說(shuō)的你們跳不過(guò)的課程了，不過(guò)對(duì)你們來(lái)說(shuō)還好，你們這個(gè)年齡只能加入成人班，成人班的話只需要熟練背誦默寫指定的書目和相應(yīng)的法律條文就行。”
    “如果你們上的是全日制專業(yè)班，那會(huì)有專門的文化課科目，還要熟讀相關(guān)的法律條文，這些都是要進(jìn)行嚴(yán)格考核的，一旦不合格很可能被開(kāi)除出校。否則學(xué)了一身功夫，卻沒(méi)有文化，不懂法律，一介匹夫，到處惹事，不僅給學(xué)校招惹來(lái)麻煩，也給自己招惹來(lái)麻煩，這種人還不如早日開(kāi)除了好。”
    楊晟說(shuō)道。
    “讀圣賢之書，背法律條文？”
    周元覺(jué)和寧慕青都微微有些發(fā)愣，沒(méi)想到一所武校里居然還重視這樣的東西。
    楊晟還介紹到，如果完不成文化課考核，那么教練就會(huì)加重訓(xùn)練項(xiàng)目，對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)那是魔鬼般的訓(xùn)練，寧愿多花點(diǎn)時(shí)間讀書也不愿意被教練折磨。
    而且，對(duì)于全日制專業(yè)班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果文化課成績(jī)名列前茅，學(xué)校還有切實(shí)的資源獎(jiǎng)勵(lì)，比如秘制的藥酒、藥膏等等，這都是有錢買不到的東西，所以很多學(xué)生也愿意下苦工。
    這也讓周元覺(jué)明白過(guò)來(lái)，為什么長(zhǎng)河武校在當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)評(píng)會(huì)如此之好，應(yīng)該就是這文化課的功勞。
    長(zhǎng)河武校，不僅僅想要給學(xué)生傳播武道之技巧，更想要真正將學(xué)生教化成人，將武道之火種也傳播下去。
    學(xué)校，不僅僅是教導(dǎo)知識(shí)的冷冰冰的工廠，更應(yīng)該讓學(xué)生切實(shí)的明白做人的道理，明白人生的意義和目標(biāo)，這一點(diǎn)，長(zhǎng)河武校雖然身為一所武術(shù)學(xué)校，但卻比很多常規(guī)學(xué)校做得更好。
    不僅教書，而且育人。
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