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    紫禁城，東宮。
    此刻，弘治皇帝正在拿著荊條，狠狠地抽著朱厚照，抽了幾十下，似乎是抽累了，便停下來歇一口氣。
    “陛下，使不得……使不得啊！”東宮詹事府少詹士王鏊，在旁邊一把鼻涕一把淚地勸道。
    然而，內(nèi)心的獨(dú)白卻是，……
    抽！陛下狠狠地抽，累了換老臣來。
    玉不琢不成器，人不揍不成才！
    老夫教訓(xùn)不了你，陛下還不能教訓(xùn)你？
    陛下啊，老臣心里苦啊！
    太子……不是東西啊！
    若出閣按百日算，太子便“病了”九十多日，僅剩的那幾日，不是在講堂上數(shù)腿毛，就是在數(shù)老夫的步數(shù)啊！
    明朝對太子有一套專門的教育制度。
    所謂太子出閣講學(xué)，就是接受正規(guī)教育的開始，擔(dān)任教育職責(zé)的講官中，不僅有詹事府的官員，還有內(nèi)閣官員，所教皆大儒。
    每天必舉行講讀，上課通常是，上午先背誦si書wu經(jīng)，下午再由講官講解。
    除了背誦《論語》《詩經(jīng)》等書外，還要練習(xí)書法。
    朱厚照天生猴屁股，哪里坐得住。
    春天不是讀書天，夏日炎炎好睡眠，
    過得秋來冬又到，收拾書包過大年。
    教了一年，王鏊的發(fā)際線便掉光了。
    若是可以調(diào)到六部當(dāng)官，他立即拍拍屁股走人。
    可是……陛下對他托付重望，將唯一的兒子托付到他手中，他又豈能一走了之。
    前日更是不像樣，竟然連病假也不請了，偷偷溜出宮去。
    王鏊自知再隱瞞，必將釀成大禍，便告知了弘治皇帝。
    弘治皇帝又抽了十下，大口喘著粗氣，目眥欲裂地道：“身為儲君，若安天下，必須先正其身，未有身正而影曲者，上治而下亂者，你不讀書，又如何知道這些道理？將來如何治理江山！”
    咆哮聲響徹東宮，朱厚照瑟瑟發(fā)抖，身子微微抽搐一下，不敢正視弘治皇帝的眼睛，怕招來更多鞭子。
    劉瑾那狗東西，讓他請母后，竟然半天不回來。
    跑慢一步，本宮就多挨一下抽，本宮定不饒他！
    弘治皇帝見他不語，又不敢抬頭看自己，便知道是死不悔改了。
    “你說！為何！不！讀！書！”一字一鞭，弘治皇帝抽得很有節(jié)奏感。
    被抽得欲生欲死，朱厚照不服氣地叫喚道：“孩兒覺得，圣人說的道理狗屁不通，一時說男子漢大丈夫，寧折不屈，一時又說，男子漢大丈夫，能屈能伸，兒臣在想，圣人是不是抽風(fēng)的時候說的，到底哪句話為對，哪句話為錯！”
    “為尊者諱，為親者諱，為賢者諱，陛下別打了……別打了啊！”王鏊泣不成聲。
    仿佛刺激了弘治皇帝一樣，他又暴跳如雷揮起鞭子：“孽畜，那是……那是叫你看情況行事！不肖子孫啊！”
    朱厚照痛苦又不服地道：“哼，父皇說的話便是對，孩兒說的話便是錯，沒人敢罵父皇，卻都來罵兒臣，兒臣當(dāng)你的兒子，兒臣才委屈呢！”
    正在這時，張皇后從坤寧宮趕來，看得出來走得很急很累。
    在太監(jiān)劉瑾的攙扶下急匆匆進(jìn)門：“陛下住手！厚照犯了什么錯，竟要這樣抽打他，普通人家也下不去這么狠的手。”
    “母后……”朱厚照努力擠了半天，才擠出一丟丟淚水。
    牟斌回宮繳旨，聽聞東宮傳出殺豬一樣的嚎叫聲，一個急沖進(jìn)門，見了弘治皇帝便跪地道：“臣查清楚了，太子去了嚴(yán)府，說是抓陛下的禁臠，要將陛下的jian情……昭告天下！”
    氣氛凝滯了一下，
    張皇后發(fā)出咆哮一般的聲音：“拿鞭子來！”
    弘治皇帝身子一緊，問道：“皇后……要干什么？”
    張皇后：“臣妾和陛下一起打！”
    頓時，東宮又傳出很有節(jié)奏又不可描述的龍鳳合鳴。
    京城這幾日，臘肉有些供不應(yīng)求，讀書人到考官家里投門刺，總不能空著手去，拿著臘肉當(dāng)禮物，行了束脩之禮，關(guān)系心中有數(shù)。
    秀才們在禮數(shù)上總是無師自通，伸手不打笑臉人，即便考官不收，也還能自己補(bǔ)補(bǔ)不是？總歸不會吃虧。
    嚴(yán)恪松沒悶在書房著書，與自己的名聲相比，自家兒子的功名更重要一點(diǎn)點(diǎn)。
    嚴(yán)恪松見他也不著急，勸道：“成錦啊，宦海沉浮，獨(dú)木難支，為父當(dāng)年便是拜了謙翁門下，得以施展許多抱負(fù)，得了編修很多重要典籍的機(jī)會，王鰲是太子之師，如今擔(dān)任了考官，日后前途定然不可限量，錦上添花不如雪中送炭的道理，你難道不懂？”
    王鰲是弘治年間極為有名的重臣，弘治年間升到了吏部右侍郎，正德年間入閣，位高權(quán)重！
    更重要的是，他有一個明朝文臣之宗的老師丘濬，丘濬不僅位極人臣，也是明朝有名的大儒，歷經(jīng)四朝，對明朝的貢獻(xiàn)極大，三朝皇帝都對他禮敬三分。
    道相同，則可相與謀。
    對于擁有同樣抱負(fù)的人，在仕途上總喜歡抱團(tuán)。
    丘濬和王鰲都是有名的清直名臣，即便清高淡泊的讀書人，也會在科舉之前爭相拜訪一些清直的官員，與同流合污不一樣的地方在于，是出于敬仰之意。
    老爹不知道的是，自己在有意無意向他請教的過程中，得了答案，還全都背得滾瓜爛熟了。
    從半年前開始，嚴(yán)成錦就隔三差五向自己老爹的請教，而請教的問題，都是鄉(xiāng)試和會試的考題。
    如今同一道題目，他已經(jīng)收集了三個以上的破題之法。
    八股文難，大儒也很難在在規(guī)定的時間內(nèi)把題按格式做出來，普通人甚至連題目都未必能看完。
    老爹雖著文多年，有時候也要花一天的時間，才能給他答案。
    所以他早早做了準(zhǔn)備，如今早已滾瓜爛熟。
    但他卻從未向教書先生請教，避免有把柄落在他人手中，自家老爹當(dāng)然是不會泄露出去的。
    去投王鰲的門刺，考不上倒是沒什么。
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    要是考上解元，就有鬻題的嫌疑了，他可是準(zhǔn)備三元中第的。
    “兒子這就出門，拜訪王鰲大人。”為了打消老爹的顧慮，嚴(yán)成錦讓春曉給自己換了一身干凈的儒裳，何能提著臘肉，在自家老爹欣慰的目光下，出門了。