蒔音讓她先回去吃飯, 完全是出自于真心。
因?yàn)榘凑諏?duì)方那敏感又易碎的小心靈,接下來(lái)有好幾天的時(shí)間, 可能都會(huì)寢食難安。
——畢竟在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上被嚇的當(dāng)眾脫衣服甚至干嘔這件事, 應(yīng)該會(huì)成為她一輩子的陰影。
寧詞當(dāng)時(shí)正和蒔音站在觀眾席上, 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看不太清晰, 只瞧見(jiàn)主席臺(tái)下方的方陣表演的好好的,忽然就有一個(gè)人影沖了進(jìn)去。
然后沒(méi)過(guò)幾秒鐘, 原本整整齊齊的方陣就變得扭曲起來(lái), 幾乎所有人都面色驚慌地往四周跑,最中央有個(gè)女生,好像磕了藥似的, 拼命扯著自己的衣服, 最后甚至直接趴在地上干嘔。
她身旁還有一個(gè)染著火紅頭發(fā)的不良少女,就這么直直地站著,抱臂一動(dòng)不動(dòng)地盯著她在地上發(fā)狂。
寧詞跟全場(chǎng)所有不明所以的圍觀群眾一樣,完全沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái), 愣在那里好幾秒。
她下意識(shí)地轉(zhuǎn)向一旁的蒔音,
“她們這是......”怎么了。
后面半句話沒(méi)說(shuō)出來(lái)。
因?yàn)楹桶l(fā)愣嚇傻的其他學(xué)生們相比, 女生的表情顯得太過(guò)冷靜。
她的目光中含著一絲憐憫,而后望了望天空, 輕輕嘆息了一聲,
“感覺(jué)好像要下雨了。”
什么?
這種情況下,怎么注意力會(huì)歪到天氣上去。
但仿佛是為了印證她的預(yù)言似的,下一秒, 原本就陰沉的天空一下變得更暗,一道悶雷響徹天際,大雨唰啦就如傾盆蓋下來(lái)。
顆顆豆大,砸在腦袋上還有些疼。
觀眾席是露天的,壓根沒(méi)有避雨的地方,大家先是齊齊往主席臺(tái)跑,而后見(jiàn)主席臺(tái)上已經(jīng)塞滿了人,又叫苦不迭地奔向最近的食堂。
廣播里傳來(lái)校領(lǐng)導(dǎo)氣急敗壞的聲音,
“不要慌,不要亂,各班排好隊(duì),有序回到自己班級(jí)!不要亂跑,小心發(fā)生踩踏事件——”
但是沒(méi)有人理會(huì)他。
場(chǎng)面混亂的如同《釜山行》里逃難的人群,鋪天蓋地又雜亂無(wú)序地涌往四周任何可以避雨的建筑物。
唯一有秩序的地方,大概就是大家都齊齊避開了主席臺(tái)下那一片空地。
打滾脫衣服的女生依然在翻滾干嘔,身邊空空曠曠,因?yàn)槿巳阂呀?jīng)自發(fā)地為她留出了一片活動(dòng)的區(qū)域。
偶爾有人路過(guò)她時(shí)可能會(huì)停下來(lái)看幾眼,但又因?yàn)樵较略酱蟮挠甓颐ε荛_。
就好像是攜帶著喪尸病毒的傳染源。
孤獨(dú)又可憐。
“寧詞,你還發(fā)什么呆,雨越下越大了!”
江妙拉著蒔音在前面喊了她一聲,她連忙收回目光,喊道“來(lái)了來(lái)了”。
然后毫不猶豫地轉(zhuǎn)身追上前去。
.......
“這雨下的真是太莫名其妙了!明明昨天看天氣預(yù)報(bào),都說(shuō)是陰轉(zhuǎn)晴,怎么下了一個(gè)多小時(shí)還不停!”
因?yàn)橹芤辉缟贤蝗缙鋪?lái)的一場(chǎng)暴雨,運(yùn)動(dòng)會(huì)又往后延期了一天。
幾千個(gè)學(xué)生心不甘情不愿地回到教室里上自習(xí)課。
江妙拿著毛巾擦頭發(fā),郁悶地抱怨道,
“要我說(shuō)就應(yīng)該干脆放假嘛,淋了雨很容易感冒的校領(lǐng)導(dǎo)們究竟知不知道啊!”
結(jié)果話音剛落,教室前方的廣播就響了,
“下面播送一條通知,下面播送一條通知。高二年級(jí)五班的錢渝桑同學(xué),因?yàn)榍榫w過(guò)激,導(dǎo)致行為失當(dāng),破壞了公共秩序。但念在是無(wú)心之失,又是初犯,給予通報(bào)批評(píng),并記大過(guò)一次......”
全班頓時(shí)一片嘩然。
“錢渝桑可是校長(zhǎng)的女兒,到底發(fā)生了什么,居然能讓她被記大過(guò),這可是要錄進(jìn)檔案的!”
八卦小王子許集安也同樣十分好奇,
“剛才主席臺(tái)下面到底怎么了,那個(gè)人怎么突然跟磕了藥似的,十七哥,你看沒(méi)看清?”
男生漫不經(jīng)心地翻著手里的詞匯書,
“沒(méi)看清。”
“你不是在下面舉牌嗎,你怎么會(huì)沒(méi)看清?”
“老子在學(xué)習(xí)!媽的,單詞記到一半,一群人跟喪尸似的撲過(guò)來(lái),害得我詞匯書都丟進(jìn)下水道里了。”
“.......你說(shuō)你在干什么?”
男生翻了個(gè)白眼,懶得搭理他。
任何八卦,在裴時(shí)榿這里都是得不到解答的,因?yàn)樗麎焊鶎?duì)這些不感興趣。
當(dāng)然,也有可能是因?yàn)閵蕵?lè)圈的八卦太有意思了,高中生這些小屁孩的愛(ài)恨情仇,對(duì)他來(lái)說(shuō),就跟幼兒園小朋友搶了誰(shuí)的棒棒糖一樣,完全沒(méi)有吸引力。
不過(guò)因?yàn)樽h論的人太多,大課間外出接水時(shí),寧詞還是從圍觀群眾的群聊里還原出了事情的經(jīng)過(guò)。
據(jù)說(shuō)是這樣的——
當(dāng)時(shí)四班方陣表演到一半,后頭五班的錢渝桑忽然沖進(jìn)了方陣?yán)铮街淮x,就往楊柳婷的衣服里面扔。
然后楊柳婷就瘋了,開始扯衣服尖叫,脫了衣服之后,離得近的人,甚至能看見(jiàn)那些爬在她背上色彩斑斕的毛毛蟲們,也被驚嚇到,一蜂窩就往外跑。
至于楊柳婷,她可能是真的超級(jí)害怕這種生物,形象狼狽地趴在地上干嘔,最后甚至精神崩潰,直接昏了過(guò)去。
“不是吧,這也太過(guò)分了。什么仇什么怨啊,至于這樣嗎。”
膽子小的女生一想到那個(gè)畫面,渾身就起雞皮疙瘩。
“據(jù)說(shuō)是楊柳婷兩面三刀,一直在背后說(shuō)錢渝桑的壞話,還在她跟她男朋友之間挑撥離間,導(dǎo)致錢渝桑和男朋友分手,遭受全班冷暴力整整一年。什么墮胎啊,劈腿啊,霸凌啊,都是她傳出來(lái)的謠言,害得人差點(diǎn)得抑郁癥。”
“天吶,可是她們倆不是閨蜜嗎,經(jīng)常看見(jiàn)她們一起上下學(xué)啊。”
“所以才可怕嘛。”
寧詞偏頭看向一旁正在洗杯子的蒔音,嘆了口氣,
“我終于相信,你之前對(duì)裴時(shí)榿,完全就只是在捉弄他而已了。”
“你又猜到了?”
“本來(lái)只是猜測(cè),但是你這反應(yīng) ,我就肯定了。”
女生彎彎唇,沒(méi)有說(shuō)話。
“不過(guò)你怎么知道錢渝桑和楊柳婷之間有問(wèn)題的?”
“楊柳婷這個(gè)人本身就有問(wèn)題,不是和錢渝桑,也會(huì)是和別人。我只是在查證的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)錢渝桑這條線最好理而已。”
“欸,為什么她本身就有問(wèn)題?”
“你知道她剪掉我禮服肩帶的原因是什么嗎?”
“什么?”
“因?yàn)榕釙r(shí)榿。”
寧詞呆了一下,
“你們一中的人都這么為愛(ài)癡狂的嗎?”
“什么我們一中,你不是一中的么.....哎呀,現(xiàn)在重點(diǎn)不是這個(gè),重點(diǎn)是,知道我跟裴時(shí)榿玩的好的人很多,但頂多也就是背后說(shuō)我?guī)拙鋲脑挘瑐饕恍﹣y七八糟的謠言,有誰(shuí)像她一樣真的把自己的怨恨付之實(shí)踐了?大家學(xué)習(xí)都這么忙,又不是拍宮斗劇。而且她還設(shè)計(jì)了一個(gè)這么縝密的計(jì)劃,我去紀(jì)律部查了她離校的刷卡時(shí)間,校領(lǐng)導(dǎo)調(diào)出了所有的監(jiān)控,壓根就沒(méi)有找到絲毫證據(jù),你說(shuō)可不可怕?”
“......有點(diǎn)。”
“錢渝桑初中就跟我同校,那時(shí)候雖然也混,但是因?yàn)槌鍪执蠓剑司壊诲e(cuò)。上了高中,自從跟楊柳婷一塊兒玩之后,就成了班上的透明人,男朋友還到處在背后說(shuō)她劈腿,最關(guān)鍵是,劈腿對(duì)象還是楊柳婷她哥,你說(shuō)詭異不詭異?”
寧詞沉默了一會(huì)兒,
“但是你是怎么讓錢渝桑相信這些都是楊柳婷搗鬼的?”
這些都很好解釋。
但猜測(cè)和推斷畢竟也只是主觀的心理活動(dòng),本質(zhì)上壓根無(wú)法確認(rèn)是真是假。
整個(gè)過(guò)程最關(guān)鍵的就是,蒔音究竟是怎么證實(shí)了這些猜想并讓錢渝桑忽然相信自己的閨蜜一直在害她的?
甚至這種相信,已經(jīng)強(qiáng)烈到讓她一定要用這么激烈的手段報(bào)復(fù)回去。
但……
“這個(gè)你就別問(wèn)了。”
女生輕輕彎唇,“還是別跟著我學(xué)壞了比較好。”
“……這不叫壞吧,這只是以牙還牙而已啊。說(shuō)起來(lái),你才是沒(méi)有緣由的遭受了無(wú)妄之災(zāi)。”
“不,這就是壞,超級(jí)壞。”
“哎呀不是。”
“哎呀就是。”
寧詞被她打敗了,
“……你這究竟是什么神邏輯?”
“不是邏輯是事實(shí)。”
蒔音倚著走廊,看漫天雨幕,眼神微微有些出神,
“我以前看過(guò)一部韓劇,主角是一對(duì)雙胞胎姐妹,姐姐失蹤后,妹妹失憶了,就代替姐姐的身份去姐姐學(xué)校讀書……”
“這個(gè)韓劇我剛好也看過(guò),嗯,挺感人,不過(guò)這跟楊柳婷的事有什么關(guān)系?”
“看完之后我的結(jié)論是:以暴制暴只會(huì)把災(zāi)難波及給更多的人,善良的做法從來(lái)都不是處心積慮地躲在陰暗角落報(bào)復(fù),而是用正義的手段地反擊回去,或者寬宏大量地原諒對(duì)方。”
她擰上杯蓋,看向漫天雨幕,語(yǔ)氣里流露出一點(diǎn)自嘲般的憐憫,
“可惜我做不到這樣,敵人如果無(wú)法立即受到懲戒,我做不到一直等待公正的裁決,也從不相信老天爺會(huì)一報(bào)還一報(bào),我會(huì)受不了地自己主動(dòng)還手。”
“真可怕,我不是暴力的踐行者,卻是暴力的誘導(dǎo)者和傳播者。”
“寧詞,我真的不是一般的壞。”
......
寧詞從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么固執(zhí)地非要說(shuō)服別人自己是個(gè)壞人的女生。
也完全搞不懂蒔音這樣泡在蜜罐子里長(zhǎng)大的人,究竟為什么總在無(wú)意間流露出一種深重的悲哀。
從她坦率地跟自己承認(rèn)楊柳婷的事是她出的手,卻微笑著拒絕透露具體的操作方式中可以看出,坦率只是表面,她的戒備是深入骨髓的。
看上去說(shuō)了很多,但實(shí)際上什么把柄都沒(méi)有留下。
女生依舊看著漫天雨幕,眉宇間染上輕愁,還有幾分自憐。
她忽然覺(jué)得,蒔音真的很神秘。
.......
楊柳婷的事作為趣談被全校師生津津樂(lè)道了很久。
在目前的輿論里,她和錢渝桑都不是什么正面形象,完全就是狗咬狗的狀態(tài)。
不過(guò)對(duì)于試驗(yàn)班的學(xué)生來(lái)說(shuō),任何八卦都只能是八卦。
再怎么有趣都比不上背不下的一篇課文來(lái)的令人傷心。
大課間下課后,班主任就抱著一疊試卷走進(jìn)教室,讓他們開始月考前的摸底測(cè)驗(yàn)。
許集安對(duì)此表示不可思議,
“我只聽說(shuō)過(guò)高考前有摸底測(cè)驗(yàn),什么時(shí)候連月考也敢有這種東西了?”
“老楊上周拿著現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典讓我們直接背下來(lái),你覺(jué)得還有什么是他做不出來(lái)的?”
這倒也是,他轉(zhuǎn)回頭,
“哥,你把林妹妹背下來(lái)了嗎?”
少年倚著窗削著手里的2b鉛筆,語(yǔ)調(diào)懶散,
“寶玉早已看見(jiàn)多了一個(gè)姊妹,便料定是林姑媽之女,忙來(lái)作揖。廝見(jiàn)畢歸坐,細(xì)看形容,與眾各別:兩彎似蹙非蹙罥煙眉,一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁,嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn),嬌喘微微。閑靜時(shí)如姣花照水,行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅,病如西子勝三分.......”
許集安大驚失色,
“你居然背下來(lái)了,你憑什么背下來(lái)了?”
“他昨天晚自修被老師叫到辦公室里,讓他把這學(xué)期學(xué)的必備課文都背了一遍。”
寧詞在一旁小聲提醒。
“哇靠,我不服,老楊這是給你公然作弊。”
“不,我覺(jué)得老楊一定沒(méi)想到今天會(huì)下大雨,他現(xiàn)在應(yīng)該毀的腸子都青了。”
——因?yàn)橹灰釙r(shí)榿把課文填空和古詩(shī)詞默寫做滿分,他就有一周的時(shí)間,沒(méi)有理由叫這個(gè)孽障去辦公室自習(xí)背課文。
“不過(guò)老楊究竟是受了什么點(diǎn)撥,居然能想出把你叫辦公室去自習(xí)這種妙招。”
許集安半是疑惑半是佩服地感嘆道。
一說(shuō)起這個(gè),裴時(shí)榿就來(lái)氣,上周周考,他因?yàn)檎n文填空零分,就被班主任叫到辦公室去聽訓(xùn)——但這件事他已經(jīng)習(xí)慣了,除了幫英語(yǔ)老師改卷的蒔音坐在一旁聽讓他覺(jué)得稍微有些丟面兒,其他都還好。
但關(guān)鍵是,說(shuō)到一半,他媽忽然打電話過(guò)來(lái)了解他的學(xué)習(xí)情況。
也不知道班主任的手機(jī)是什么要命的老年款,漏音漏的厲害。
于是一整個(gè)辦公室的人包括蒔音,都清清楚楚地聽見(jiàn)了他媽語(yǔ)氣溫柔的訓(xùn)斥。
“十七啊,我告訴你,學(xué)習(xí)好的人都愛(ài)和學(xué)習(xí)好的人玩兒,你要是再這樣下去,以后成績(jī)好的小姑娘都不愿意嫁給你。你知道現(xiàn)在網(wǎng)上都是怎么形容你這種破小孩的嘛,書么不讀,逼么瞎裝,你還以為自己整天拽兒吧唧的很酷呢!”
裴時(shí)榿眼角的余光看見(jiàn)一旁揪著自己頭發(fā)拼命忍笑的少女,心情頓時(shí)糟糕了一萬(wàn)倍,
“媽,你能不能文明點(diǎn)。”
“哦,你現(xiàn)在覺(jué)得我不文明了,我還快被你給氣死了呢。我警告你啊,你下次考試要是再退步,我就把你花完了小豬罐里所有錢的事告訴你爸,你看他放不放的過(guò)你!行了,把電話給你們班主任吧,我懶得跟你說(shuō)。”
少年臉色陰沉地交出電話。
“楊老師,真是麻煩你了。我家那個(gè)孽障啊,他就是孩子脾氣,腦子是有的,但心理年齡小,不懂事,需要有個(gè)人一直看著。只要有人看著他,強(qiáng)迫他做,他就什么都做得好,一旦沒(méi)人看,他滿腦子就想著玩,還是要老師你們多費(fèi)心了。”
“您放心吧十七媽媽,既然孩子有這樣的天資,我們是不會(huì)放棄的。他啊,其實(shí)我也清楚,就是心思還沒(méi)定,不愿意讀書......哎,好,那就麻煩您了,行行行,那我們家倩倩就托付給您了,呵呵呵,不用這么抬舉她,隨便找個(gè)小角色讓她鍛煉鍛煉就行了......”
話題的走向逐漸發(fā)展到另一個(gè)不是那么光明的方面。
蒔音改著試卷歡快地想,原來(lái)不羈的少年,也擁有一個(gè)不羈的媽媽。
正想著,手底下就改到了裴時(shí)榿的英語(yǔ)試卷。
周考的卷子沒(méi)有填涂卡,選擇題都是人工批的,英語(yǔ)老師嫌工作量大,每次都是找自己的愛(ài)徒來(lái)幫忙批改。
不過(guò)出于好奇,蒔音改完選擇題之后,還瞥了兩眼作文。
然后這一看,臉就黑了半度。
作文題目翻譯成中文大概是這樣子的:
選擇一位自己身邊的人,用示例格式來(lái)敘寫一段人物簡(jiǎn)介。
裴時(shí)榿的開頭是這樣子的:
yin shi (17 july 2001 –september 2018)was a chinesoften called.......
后面的長(zhǎng)篇大論蒔音已經(jīng)沒(méi)有心情看下去了。
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