因?yàn)楹图t毛小僵尸互換了一只胳膊,兩人的胳膊都變得一只瘦巴巴的一只嫩白像蓮藕,所以抽血的時(shí)候,兩人借口冷,穿上了外套遮住胳膊。
崽崽成功過關(guān),到紅毛小僵尸的時(shí)候,抽血的醫(yī)生看著紅毛小僵尸小肉包似的小手有些驚訝。
“喲!這孩子乍一眼嚴(yán)重營養(yǎng)不良,沒想到小手居然這么胖乎。”
旁邊另一個(gè)醫(yī)生也笑著點(diǎn)頭:“是呢,和前面那個(gè)小姑娘那白嫩嫩蓮藕般的小胳膊幾乎一模一樣。”
孫老師安撫好幾個(gè)哇哇哭的小朋友過來,聽到醫(yī)生的話笑起來。
“他們是兄妹,一樣也正常?!?br/>
其中一個(gè)醫(yī)生搖頭:“那不是,這小男孩兒面色一看就營養(yǎng)不良,體重有三十嗎?小姑娘倒是扎實(shí),瞧那肉呼呼的小體格,每個(gè)地方的小肉肉都可可愛愛,長得恰到好處。”
崽崽一聽不妙,奶聲奶氣出聲。
“醫(yī)生阿姨,小將哥哥好了嗎?崽崽還等著小將哥哥一起去玩呢。”
本來想撩起紅毛小僵尸衣袖仔細(xì)檢查看看的醫(yī)生思緒被打斷,笑著逗了崽崽幾句,麻溜地消毒,抽血。
崽崽一看,長舒口氣。
孫老師看到紅毛小僵尸那和崽崽一模一樣的小手時(shí)也愣了愣。
“小將,你的手……”
崽崽忙湊過去拉起紅毛小僵尸的手,沖孫老師眨了眨眼。
“孫老師,崽崽帶小將哥哥去玩了?!?br/>
不哭不鬧特別乖巧可愛的奶團(tuán)子誰不喜歡?。?br/>
孫老師當(dāng)然喜歡,所以孫老師沒理由攔著,點(diǎn)點(diǎn)頭讓兩小只去玩了。
不過還是覺得奇怪,于是仔細(xì)盯著紅毛小僵尸另一只手看了看。
崽崽眼尖,見紅毛小僵尸剛要抬起另一只手那旁邊的玩具,馬上側(cè)身擋住他那只手。
“先別玩了,孫老師一直在盯著你的手看,我們先去換手吧。”
這要是被發(fā)現(xiàn)兩人兩只手都不一樣,好像彼此的一只手長在對(duì)方身上,會(huì)嚇壞老師的吧?
這種事情不能發(fā)生,不然上不了幼兒園了。
崽崽說什么,紅毛小僵尸就聽什么。
剛要點(diǎn)頭時(shí),崽崽又提醒他。
“別點(diǎn)頭了,當(dāng)心頭掉下來!”
紅毛小僵尸:“……哦?!?br/>
他弱弱地問:“崽崽,那我……能……要頭嗎?”
崽崽否定:“在你的頭沒有徹底穩(wěn)固前,還是別了,不然會(huì)嚇壞這些小朋友和老師們的?!?br/>
紅毛小僵尸賊乖:“我……都聽……崽崽的?!?br/>
崽崽非常滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭:“聽話就對(duì)了,不然送你走。”
紅毛小僵尸馬上露出可憐巴巴的眼神:“崽崽,我……乖,不……趕我……走?!?br/>
崽崽聽著他磕磕巴巴的說話非常別扭,見又有小朋友抽血時(shí)哭了,孫老師去安撫那個(gè)小朋友去了,她拉著紅毛小僵尸的手馬上去了洗手間那邊,兩人麻溜地將手換了回來。
換好手,兩人依然穿著長袖外套,崽崽見紅毛小僵尸還可憐巴巴地瞅著她,她這才想起來自己還沒回應(yīng)紅毛小僵尸。
“只要你乖,不嚇到普通人,崽崽不會(huì)趕你走的?!?br/>
紅毛小僵尸瞬間安心,然后崽崽又說了一個(gè)讓他扎心的問題。
“小將,你生前是結(jié)巴嗎?”
紅毛小僵尸生怕崽崽誤會(huì),腦袋搖得快起飛。
崽崽看他脖子和腦袋銜接處非常薄弱,剛要提醒他一聲,眼角余光看到有小朋友往這邊來,她只好連忙一把抱住他腦袋。
“不是說了乖,不嚇人的嗎?”
紅毛小僵尸馬上僵住。
完蛋了,他是不是要嚇到普通小朋友了?
進(jìn)來上廁所的小朋友看看他們兩個(gè),揉了揉眼睛。
“小將,你的脖子上……剛才是不是受傷了?”
紅毛小僵尸下意識(shí)想搖頭,但被崽崽抱住了,也意識(shí)到不能搖頭。
“沒,你……看錯(cuò)了?!?br/>
小朋友又揉揉眼睛,摸摸后腦勺,一臉疑惑地盯著紅毛小僵尸仔細(xì)看了看,為了確認(rèn),小朋友快步走進(jìn)來,還伸手摸了摸紅毛小僵尸脖子。
好在已經(jīng)合上,而且小朋友才三四歲,摸不出什么問題來。
小朋友嘿嘿笑:“原來真的是我看錯(cuò)了啊,我還以為你脖子受了傷呢,好大一個(gè)紅口子?!?br/>
紅毛小僵尸:“沒?!?br/>
說完他下意識(shí)看向崽崽,崽崽已經(jīng)松開他腦袋,他生怕崽崽生氣,到時(shí)候讓他走。
還沒說話呢,進(jìn)來上廁所的小朋友又說話了。
“小將,難怪你覺得冷,你脖子好涼啊,剛才摸著還硬硬的,像冰箱里硬硬的冰激凌?!?br/>
紅毛小僵尸更害怕了,他是不是要暴露了?
紅毛小僵尸惴惴不安地看向崽崽,覺得離被崽崽趕走更近一步。
“崽崽,我……”
崽崽不太會(huì)說謊,但這個(gè)話題顯然不能繼續(xù)下去。
大眼睛一轉(zhuǎn),崽崽有了主意,她直接吹起了口哨。
學(xué)著地府居民哄孩子上廁所那樣吹。
節(jié)奏把握的非常好。
進(jìn)來上廁所的小朋友在家里習(xí)慣了爺爺奶奶吹口哨上廁所,身體跟著失控,褲子馬上濕了。
與此同時(shí),地上很快出現(xiàn)一片淺黃色的水,一點(diǎn)點(diǎn)往崽崽和紅毛小僵尸這邊蔓延。
崽崽:“……”
紅毛小僵尸:“……”
崽崽連忙道歉:“對(duì)不起,崽崽不是故意讓你尿褲子的。
”尿褲子的小朋友終于反應(yīng)過來,嗷的一嗓子嚎開了。
“哇哇哇……媽媽說我再尿褲子就不讓我回家了,嗚嗚嗚……我回不了家了,嗚嗚嗚……”
崽崽:“……”
……
上幼兒園第三天,崽崽被叫了家長。
已經(jīng)三天沒回家的霍沉令匆匆而來。
孫老師擔(dān)心上次那樣的情況再發(fā)生,第一時(shí)間將兩個(gè)小朋友帶去了自己辦公室,在辦公室等著兩個(gè)小朋友家長。
這原本是件小事,而且崽崽第一時(shí)間道歉,但尿褲子的小朋友媽媽得知孩子在幼兒園因?yàn)閯e的小朋友吹口哨尿褲子后非常堅(jiān)持雙方家長見面溝通。
孫老師一再解釋都無奈,只好給霍沉令打電話。
霍沉令一進(jìn)來,就看到垂頭耷腦坐在小凳子上的寶貝女兒,寶貝女兒旁邊還坐著個(gè)一頭紅毛的小孩兒。
“崽崽!”
尿褲子小朋友叫王子豪,王子豪媽媽聽到陌生又熟悉的聲音跟著抬頭,看到霍沉令第一眼就愣住了。
聲音都在顫抖,似乎不敢相信自己的眼睛,又透著隱隱的歡喜。
“沉……沉令?”