“退學(xué)？”安東尼先生轉(zhuǎn)過(guò)臉，一臉錯(cuò)愕地看向校領(lǐng)導(dǎo)的方向，“這樣優(yōu)秀的學(xué)生，你們確定要讓她退學(xué)？”
    退學(xué)？
    讓君輕退學(xué)！
    校長(zhǎng)邢立民的小心臟，頓時(shí)哆嗦起來(lái)。
    別人不知道君輕是誰(shuí)，他卻最清楚。
    且不說(shuō)今天她表現(xiàn)得這么優(yōu)秀，就算是她出了丑，他也沒(méi)有膽子讓她退學(xué)。
    否則，這位回家在那位爺面前告一狀，他這個(gè)校長(zhǎng)也別想當(dāng)了。
    “像君輕同學(xué)這么優(yōu)秀的學(xué)生，我們珍惜還來(lái)不及，怎么可能讓她退學(xué)？”站起身，校長(zhǎng)側(cè)眸瞪一眼宋老師，語(yǔ)氣中七分威嚴(yán)三分陰沉，“對(duì)不對(duì)，宋老師！”
    宋老師不是傻子，不難聽(tīng)出校長(zhǎng)語(yǔ)氣中的情緒。
    這種情況之下，她哪敢反駁？
    堆出一臉笑容，宋老師語(yǔ)氣討好。
    “君輕同學(xué)，您千萬(wàn)別誤會(huì)，我就是和您開(kāi)個(gè)玩笑，您是我教過(guò)最出色、最有天分、最有潛力的學(xué)生，就算是全音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生都退學(xué)，我也要把您留下！”
    這才對(duì)吧！
    君輕婊里婊氣地一笑，一點(diǎn)也不謙虛地收下這串違心的彩虹屁。
    “謝謝宋老師夸獎(jiǎng)，以后我會(huì)更加努力的！”
    校長(zhǎng)狠狠瞪一眼宋老師，走上小禮堂的舞臺(tái)，站到君輕身側(cè)。
    “現(xiàn)在我榮幸地宣布，這一次與安東尼先生合作的學(xué)生就是……君輕同學(xué)。大家為她鼓掌！”
    全場(chǎng)掌聲。
    選拔至此結(jié)束，幾位校領(lǐng)導(dǎo)一起簇?fù)碇矕|尼和君輕離開(kāi)，行向辦公室的方向。
    在辦公室內(nèi)，安東尼先生與君輕簡(jiǎn)單交流之后，離開(kāi)學(xué)校。
    校長(zhǎng)客氣地將君輕請(qǐng)到辦公室，將她讓到沙發(fā)上，親手將一杯水雙手捧到她面前。
    “君輕同學(xué)，今天你的表現(xiàn)非常出色，我和學(xué)校都是以你為榮。”
    靠在沙發(fā)背上，君輕懶洋洋地伸過(guò)右手，接過(guò)校長(zhǎng)遞過(guò)來(lái)的杯子。
    “校長(zhǎng)過(guò)獎(jiǎng)！”
    “至于宋老師的事情，我會(huì)馬上處理，你放心，這種誤會(huì)絕對(duì)不會(huì)有下一次！”校長(zhǎng)討好地笑著，“這點(diǎn)小事，就不要?jiǎng)跓┑巯壬?，你說(shuō)……對(duì)嗎？”
    現(xiàn)在她可是四哥的乖寶寶，哪會(huì)整這些幺蛾子。
    “我四哥人貴事忙，哪有心情管這些，校長(zhǎng)處理就好！”君輕將茶杯送到唇邊淺啜一口，“至于宋老師，在學(xué)校這么多年，沒(méi)有功勞也有苦勞，不用把她開(kāi)除，您提醒她一聲就是！”
    開(kāi)除一位宋老師，對(duì)她也沒(méi)有什么好處。
    像這種屈炎附勢(shì)的狗，倒不如留下來(lái)，以后還可以幫她咬咬人什么的！
    見(jiàn)這位沒(méi)有像以前一樣撒潑胡鬧，校長(zhǎng)大松口氣。
    “君輕同學(xué)果然是大人大量，這件事情包在我身上，我保證，以后在學(xué)校，絕對(duì)沒(méi)有任何老師會(huì)再為難你！”
    “那就辛苦校長(zhǎng)，我還有課，先走一步?！?br/>     君輕起身告辭，校長(zhǎng)親自將她送出辦公室。
    目送這位小祖宗走遠(yuǎn)，取出手帕抹一把額角的冷汗。
    回到辦公室，校長(zhǎng)皺眉停在秘書(shū)的桌前，氣急敗壞地下令。
    “讓鋼琴老師宋淑琴馬上到我辦公室，另外……通知全校的所有教職工，以后誰(shuí)再敢針對(duì)君輕，就是和我邢立民過(guò)不去！”</br>