不得不說(shuō)，明昭在趙家的這段時(shí)間，帶來(lái)了許多歡聲笑語(yǔ)。
    這是趙家許久沒有過(guò)的了。
    趙晌有些難過(guò)，背過(guò)身去，干脆跑掉了。
    趙晅看不出思緒，只是沉穩(wěn)地點(diǎn)了下頭，“我知道你有事情要去處理，趙家的門永遠(yuǎn)為你打開。”
    這是一種挺奇妙的感覺。
    幾個(gè)人雖然沒有太深的交情，認(rèn)識(shí)的時(shí)間也很短，卻像是認(rèn)識(shí)很長(zhǎng)時(shí)間的故友一般，相處起來(lái)極為輕松自然。
    趙曄杏眸微瞇，斂起眼底的神色，臉上又帶了如沐春風(fēng)的笑意，“我送你一段。”
    趙晅欲言又止，最后點(diǎn)了點(diǎn)頭。
    分別來(lái)得很突然，但也早有預(yù)料。
    他們一塊吃了頓飯，然后趙晅直接去了公司，趙曄跟在了明昭身后。
    臨上飛機(jī)的那刻，趙曄忽然抿了抿唇，聲音有些沙啞地開口道：“你是Z，信息能力自然比我更強(qiáng)。”
    明昭停下腳步，明顯早就發(fā)覺趙曄有話要說(shuō)。
    “我們……其實(shí)一直在找一個(gè)人。”趙曄低低開口，有些難以啟齒，“我怕大哥失望，所以只想悄悄求你幫個(gè)忙。”
    “你說(shuō)。”明昭答應(yīng)得很爽快。
    趙曄心頭微松，杏眼微垂著接著說(shuō)道：“我們家弄丟了一個(gè)小妹……其他資料我們都沒有，只知道她后背處有個(gè)類似這樣的胎記。”
    他遞出來(lái)一張?jiān)缇蜏?zhǔn)備好的圖畫。
    那上面，是艷紅色的一朵妖花，透著灼然的色彩。
    “如果你有見過(guò)這樣的人，請(qǐng)務(wù)必告訴我們。”趙曄的眼底流露出一抹平日里藏得很好的神傷與疲倦，“我們?nèi)摇荚谂沃丶摇！?br/>     “好。”明昭點(diǎn)了點(diǎn)頭，鄭重地將紙條收入包包的夾層里。
    坐上飛機(jī)，明昭又將那張紙條拿了出來(lái)。
    是很漂亮的一個(gè)胎記。
    以趙家的基因，這女孩肯定也像是這胎記一樣，十分漂亮吧。
    時(shí)間，像是振翅的蝴蝶一般，煽動(dòng)間就已經(jīng)飛躍了很遠(yuǎn)。
    不知不覺，春天過(guò)去，夏天來(lái)了。
    天氣越發(fā)的熱，大家都脫去了厚重的外套，換上了輕快的夏裝。
    錦大附中的黑板上，倒數(shù)的數(shù)字已經(jīng)變成了個(gè)位。
    “今天是最后一天給你們上課了。”班主任趙老師站在講臺(tái)上，眼眶微微有些發(fā)紅濕潤(rùn)，卻強(qiáng)自忍住了，“你們都是最優(yōu)秀的孩子，是我?guī)н^(guò)最好的一個(gè)班！”
    下方坐著的學(xué)生們整整齊齊，都是有些傷感。
    程俊抹了下眼角的濕潤(rùn)，卻是大聲笑道：“老師，我們是你帶的第一屆畢業(yè)生吧！”
    趙老師還年輕，前頭壓根就沒帶過(guò)高三。
    聞言，所有人都眼角濕潤(rùn)地笑了，趙老師也跟著笑，然后偷偷轉(zhuǎn)過(guò)身去抹了下眼淚。
    “大家一定要加油，我相信你們肯定可以考上自己想要的大學(xué)！”趙老師說(shuō)著，又補(bǔ)充道：“不用緊張，這兩天最好讓大腦放松一些。”
    還有兩天，就是高考了。
    錦大附中決定放兩天假，讓同學(xué)們回去放松放松，做最后的準(zhǔn)備。
    “我給你每人都準(zhǔn)備了個(gè)筆袋，里面的東西一定記得都帶著。”趙老師不一會(huì)兒就抱起來(lái)一個(gè)大箱子，里邊是一個(gè)一個(gè)好看的筆袋。
    筆袋是純透明的，上頭有兩個(gè)隔層，大小明顯是設(shè)計(jì)好的。
    前面是放身份證，后面大一些的是放準(zhǔn)考證。
    筆袋里已經(jīng)準(zhǔn)備好了尺子、橡皮、鉛筆、黑色水筆等等……全都是符合考試規(guī)格，并且質(zhì)量極佳的。
    大家都有點(diǎn)感動(dòng)，紛紛低下頭去。
    米琦琳的桌上收到了兩個(gè)。
    很顯然，雖然明昭這個(gè)學(xué)期沒有來(lái)，但趙老師還是準(zhǔn)備了她的筆袋。
    米琦琳吸了吸鼻子，將筆袋放在了明昭那張锃亮的桌子上。
    “趙老師，等我考上師大，一定把漂亮的女同學(xué)介紹給你！”班里的學(xué)霸忽然哭著喊了這么一句。
    其他人頓時(shí)也都啼笑皆非，一邊笑一邊哭，場(chǎng)面極其特別。
    孫老師和錢老師此時(shí)已經(jīng)交代完了所有事項(xiàng)，路過(guò)國(guó)際班時(shí)，她們?nèi)际且汇丁?br/>     這個(gè)班的氛圍……好活絡(luò)。
    跟她們剛才交代事情后的全體安靜，竟是全然不同。
    金牌班和尖子班內(nèi)，她們說(shuō)話時(shí)大多數(shù)人都還在刷題，甚至連頭都可能懶得抬一下。
    可國(guó)際班的孩子們……眼底全都是感傷和不舍，甚至和同桌抱著哭了起來(lái)。
    孫老師咬了咬唇，忍不住敲了下國(guó)際班的門，“趙老師，孩子們都快考試了，就別營(yíng)造這么悲傷的氛圍了吧，省得影響孩子們的士氣和考試心情。”
    趙老師看了孫老師一眼，忽然笑了起來(lái)。
    他朝著同學(xué)們問(wèn)道：“國(guó)際班的大家，對(duì)兩天后的高考，有沒有信心？”
    孫老師微微一怔，站在門口不知道趙老師葫蘆里賣的什么藥。
    下一秒，卻見所有悲傷欲哭的同學(xué)們，竟然齊齊抬起頭來(lái)，眼睛發(fā)亮，握起拳頭。
    “有！！！”
    “老師教你們的東西，都記住了嗎？”
    “記住了！！”
    全班所有人的聲音整齊劃一，鏗鏘有力。
    即便是紅了眼眶，也絲毫沒有一點(diǎn)沮喪。
    趙老師問(wèn)完，才回頭看向?qū)O老師和錢老師，臉上作為新老師的青澀和慵懶已經(jīng)褪去了不少，“孫老師看，我們班的同學(xué)，肯定是不需要你操心的。”
    孫老師臉上發(fā)燙，有些尷尬下不來(lái)臺(tái)。
    畢竟她本身是想看趙老師的笑話，但最后自己卻成了笑話。
    想到剛才在班上，她也試圖調(diào)動(dòng)起氣氛，問(wèn)起類似的話。
    可下方的回答聲卻寥寥無(wú)幾，甚至有同學(xué)露出了煩躁的神色，覺得她無(wú)緣無(wú)故渲染氛圍，夠無(wú)聊的。
    明明金牌班和尖子班才是學(xué)校最重視的成績(jī)班級(jí)，怎么最后，士氣最好的竟是國(guó)際班？
    究竟是學(xué)生們的問(wèn)題，還是……老師的問(wèn)題？
    孫老師忽然有些慚愧，朝趙老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后轉(zhuǎn)身快步走回了辦公室。
    錢老師微微皺眉，冷冷瞥了眼沮喪失落的孫老師，“小孫，難不成你在為了學(xué)生氛圍而失落？”
    聽到這話，孫老師抿了抿唇，明顯是被猜對(duì)了。
    誰(shuí)一開始做老師時(shí)，不是斗志昂揚(yáng)，希望和學(xué)生們?nèi)继幊膳笥涯兀?br/>     “你別忘了，最終的成績(jī)，升學(xué)率，才是我們作為老師最需要努力的方向。”錢老師犀利開口。