“竇老將軍久經沙場，閱歷豐富。若能為師，定能為大恒培養精英?！辩娚暾f道。
“那卿以為，這師立于何地？這生何處而招？”
“這……”鐘申心有遲疑，猶豫一息后道，“可仿私塾教學?！?br/>
趙清毓搖了搖頭，“文人科考，千年積累，人之所向?？晌鋵W不同，世人眼中，武人粗魯野蠻，屈于文人之下。并不為世人所逐，如此生源何來，便初有立志為師之人，經久下去，終不能成?！?br/>
校場之上，趙清毓腦海里初有武將培養的方案。
在京都設立匯武堂，從大恒境內，招攬四面八方的有天賦之人，加之培養?？蓜倓偪紤]一番，她起初構想有太多不可操作性。
就如同她自己所說的一般，百姓愿意舉一家之力培養一個學子，不過是寄希望有朝一日高中，從此改變門庭。
所謂是一人得道，雞犬升天。
而致力于武學，在百姓眼中，可能與玩物喪志別無二樣，如此。他們如何愿意不遠千里，赴京學習。
所以指望設立匯武堂，培養良將不可行。
仿私塾教學，亦不可行，理由與匯武堂不盡相同。
如此，便要想法子，讓老百姓愿意像培養文人一般，培養武人。
“秉大人，兵部掌管選用武官及兵籍、軍械等事宜，故此，這武學子培養的事本帝姬交由你們兵部決策，三日后，希望兵部能給我一個完美答案。”趙清毓說道，“還有武舉一事，你詔令下去，謀略一關安排代執筆者，為不識字得武舉子執筆?！?br/>
“是?！?br/>
趙清毓給兵部留下一堆爛攤子，又風風火火的往竇府策馬而去。
武人培養，說到底，不過錢財問題。
若是只要學武，便能每月領取月銀，自然能吸引大批適齡學子。只是，王朝不是聚寶盆，而一味地投錢，只會讓稚子學武一事，成為無底洞，千萬兩錢財都填不滿。
趙清毓心里有些模糊的想法，她一時把握不好，不如去竇府問問竇應德。
“老臣有失遠迎，還望帝姬恕罪。”
竇應德下朝后，便揪著竇嘯去國子監，一出門，就同趕來的趙清毓撞個正著。
“竇老將軍無須多禮?！壁w清毓趕忙將竇應德扶起，一眼瞥過竇應德身側的竇嘯，“阿嘯今日又沒去國子監？”
不同于其他老百姓家，讀書要交束脩。，也不同皇子皇女們，有大儒京衛統領教導?；适易谟H、貴族名門的孩子，若無特別情況，便入讀國子監。
竇嘯、竇芷以及霍二舅家兩個雙胞胎表弟自小就入讀國子監。
竇嘯訕訕一笑，“今個有事，便不去了?！?br/>
趙清毓一看便知竇嘯又逃學了，不過這事自有竇應德管教，她便沒有多說，畢竟今日來竇府是有要事相商。
“竇老將軍，我有事想同你討教討教?！?br/>
“帝姬有什么想知道的，您說，老臣一定知無不言，言無不盡。”
竇嘯一看換題轉開，沒有自己什么事了，又好奇趙清毓口中的事是何事，便出言道：“爺爺，讓毓姐姐站在大門口商討事情于禮不合，要不咱們進府再說。”
竇應德如何不知竇嘯那點小心思，只是如今事有緩急，他沒那功夫找竇嘯的麻煩。
“帝姬，請?！?br/>
趙清毓邁進竇府，竇應德緊隨其后，竇嘯見沒人在意他，便厚著臉皮跟在后面。
“竇將軍，您覺得這事如何？”
趙清毓將剛剛在兵部商討未定的事又復述一遍，又添加了幾點自己新的想法。
“不若用重利?！备]應德說道。
如今大恒揚文抑武，武官不受世家權貴待見，武官即便品階與文官相同，但是武官總是被文官壓了一頭。雖然景元帝繼位以來，自己推崇武官，可是千百年的差別累積，哪里是一朝一夕可以改變。
如今招稚子學武，唯有重利。貧者賜銀，富者賜權。如此，方可解眼前之困。
權利相授，終不是長久之計。
“他們能被大恒重利相誘，他日，居于高位同樣也能被宵小、諸夷重利相誘，如此，不可?！壁w清毓搖搖頭。
“可戰場搏命，武官可欺，這些種種，老百姓只會避得遠遠的，哪里會愿意棄筆從武呢？”
竇嘯見兩人一臉愁容，半天沒討論個結果出來，不覺心里發癢，小聲嘀咕：“把學武和學文綁一塊不就行了?！?br/>
趙清毓抬眼望著，“阿嘯剛剛說什么？”
竇應德也瞧了過來，竇嘯轉開臉，壯著膽子說道：“我是說，就是讓學文和學武綁在一起?！?br/>
趙清毓耳目一新，來了興趣，“阿嘯仔細說說?！?br/>
竇嘯眼前一亮，自己隨口一說被毓姐姐認可了？
竇嘯不顧竇應德的眼神警告，湊到趙清毓身邊，語氣輕快的說道：“就像是爺爺壓著我學文一般。毓姐姐，你是知道的，我只喜歡習武，不喜歡搖頭晃腦的讀書，可不讀書我爺爺不肯啊。所以我爺爺便給我立了規矩，三日去國子監，換兩日學武。國子監月考得了甲等，便可請休兩日，這兩日我讀書習武，他不管。若是月考乙等，便罰我一個月不可碰刀戟。如此，我不得不上進，不得不讀書?！?br/>
竇嘯頓了頓，繼續說道：“那民間也可以這樣啊，他們不喜歡習武，只喜歡讀書，那就讓皇上下詔令，讀書必須習武，不習武，不會功夫，就不讓考科舉！”